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第一篇：英語簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

作為教師，我深知，只有付出更多，才能有些許收獲。一年中，我每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

首先，在教育教學(xué)方面，積極參加校內(nèi)校外的公開課，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，積極利用結(jié)對(duì)子的優(yōu)秀條件，努力學(xué)習(xí)師傅的業(yè)務(wù)知識(shí)和為人師表的品德修養(yǎng)。一學(xué)期下來，我對(duì)“如何備課”、“如何進(jìn)行家訪”和“如何巧寫評(píng)語”等問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和反思，也找到了自己在工作中存在的許多問題。

其次，在班級(jí)管理方面。作為一名年輕的班主任，我深知自己肩負(fù)的重任。第一次報(bào)名、第一次家長(zhǎng)會(huì)、第一次家訪？？無數(shù)個(gè)第一次，讓我體驗(yàn)班主任的百種滋味。一年來，我虛心學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的治班策略，結(jié)合本班實(shí)際，探索出了一些適合本班學(xué)生特點(diǎn)的班級(jí)管理方法。

結(jié)合我班學(xué)生比較內(nèi)向的性格特點(diǎn)，我的教育方式是多加鼓勵(lì)。同時(shí)利用課下時(shí)間了解學(xué)生心態(tài)、動(dòng)態(tài)。每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，我都看在眼里，記在心里。所有這些都得到了同

事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在學(xué)期期中考試和期末考試中都取得了第三名的好成績(jī)；在拔河比賽中，男生和女生都取得了第三名的好成績(jī)。

最后，在家長(zhǎng)工作方面，我總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系，利用家校通，電話聯(lián)絡(luò)渠道及時(shí)向家長(zhǎng)提供信息資料，幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。通過一學(xué)期的聯(lián)系，我和家長(zhǎng)之間建立了和諧友好的關(guān)系，贏得了家長(zhǎng)的信任和支持。

一學(xué)期以來，在實(shí)際工作中，也遇到了不少困難。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn)。在積極主動(dòng)地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時(shí)，探索自己的教學(xué)方式和道路，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)xx中對(duì)我的培養(yǎng)。

第二篇：簡(jiǎn)短個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

我屬于學(xué)習(xí)、實(shí)干型的職員，有較好的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)動(dòng)手能力和適應(yīng)能力，思維敏捷，自學(xué)能力較強(qiáng)。對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、善于創(chuàng)新、敢于迎接挑戰(zhàn)、敢于承擔(dān)責(zé)任。富有工作激情，樂業(yè)敬業(yè)，具有良好的組織能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

我性格開朗大方，組織能力較強(qiáng)。高中畢業(yè)后就開始打工，在xxxx披薩做過一個(gè)暑假的點(diǎn)單員，后來因?yàn)榇髮W(xué)新生報(bào)到，不得不停止工作。后來進(jìn)入大學(xué)后想更好的理解運(yùn)用自己的專業(yè)技能，利用寒暑假在廣告公司實(shí)習(xí)，擔(dān)任平面設(shè)計(jì)師，后來也是因?yàn)榉敌Ｔ?，停止了工作?/p>

勤奮好學(xué)，工作積極，認(rèn)真細(xì)致有耐心且有較強(qiáng)的`表達(dá)能力和解決問題能力。富有團(tuán)隊(duì)精神，可承受一定的工作壓力，工作積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，有極高工作熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心。

為人誠實(shí)，遇事樂觀，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作積極主動(dòng)，刻苦耐勞，有較強(qiáng)的組織、策劃、創(chuàng)新能力。善于發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)新事物有較強(qiáng)的認(rèn)知和吸收能力。絕對(duì)是一位可靠，誠實(shí)，衷心的好員工。善于與人交際及處理突發(fā)事件。冷靜，思考解決辦法，且能處理調(diào)解一些人際矛盾，使團(tuán)隊(duì)和諧共處。

第三篇：英文簡(jiǎn)歷自我評(píng)價(jià)

自我評(píng)價(jià)是緊緊圍繞著所應(yīng)聘的職位展開，向招聘人員展示你與該職位非常匹配，您的技能和資質(zhì)與所應(yīng)聘的職位相符，是該職位的不二人選。 自我評(píng)價(jià)部分也可以叫做“個(gè)人綜述”、“能力綜述”或者“簡(jiǎn)歷概述”等，可以包括求職意向、職業(yè)目標(biāo)、能力特長(zhǎng)、豐富經(jīng)驗(yàn)、取得成就、資質(zhì)證書等內(nèi)容。

寫自我評(píng)價(jià)的原則 真實(shí)。求職者書寫“自我評(píng)價(jià)”時(shí)，千萬不要有虛假成分，夸大自己的能力、優(yōu)點(diǎn)或工作經(jīng)驗(yàn)等。 不卑不亢，要說明問題，不要滿天喊口號(hào)，連自己都不相信的評(píng)價(jià)估計(jì)對(duì)方更不會(huì)相信。 不要主觀羅列自己的優(yōu)點(diǎn)，仔細(xì)閱讀招聘方的`廣告后，根據(jù)用人要求一條一條對(duì)應(yīng)來寫，要有針對(duì)性；文字平實(shí)可信不夸張，避免“熟悉互聯(lián)網(wǎng)及相關(guān)知識(shí)”、“精通英語”之類詞句。 突出閃光點(diǎn)。如果沒有重點(diǎn)，或者過于大眾化，那么很難讓自己出挑。hr在擇才時(shí)希望看到你是否有閃光之處，與所應(yīng)聘的職位有無聯(lián)系。因此，建議求職者仔細(xì)羅列自己的工作經(jīng)歷，回憶自己在以前的工作中到底積累了什么樣的優(yōu)勢(shì)，挖掘出自己與眾不同之處，以突出自我的優(yōu)勢(shì)，最好輔以具體事例證明，否則不可信。 不要提到你的業(yè)余愛好、抱負(fù)、對(duì)公司的感想等，語言簡(jiǎn)練。

自我評(píng)價(jià)屬于概括性描述，用簡(jiǎn)短的詞匯總結(jié)自身的技能、專長(zhǎng)，向hr展示自己的綜合素質(zhì)及特點(diǎn)，可以包括：技能/專長(zhǎng)總結(jié)、個(gè)人資歷總結(jié)、興趣愛好描述、溝通協(xié)調(diào)能力總結(jié)、……等等。通常來說，語言盡量不要過于口語化，在描述自己的學(xué)習(xí)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神等方面用語應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)、平實(shí)，讓hr在閱讀簡(jiǎn)歷時(shí)能夠充分感覺你對(duì)這份工作的誠懇態(tài)度。