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第一篇:就業(yè)自我表自我評價(jià)
本人通過三年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多,從剛進(jìn)學(xué)校時(shí)如張白紙的我,經(jīng)歷了許多挫折和坎坷。使我明白人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有我勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站,我就能精彩,當(dāng)然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過,委屈過,這由于我的不足和缺陷。人生總難免有缺點(diǎn),三年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進(jìn)一步提高,而且社會(huì)閱歷和經(jīng)驗(yàn)也太少。
但年輕就意味著熱情和活力,我自信能憑我的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,提高自己,用我的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力,不斷實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
第二篇:《個(gè)人工作上的自我評價(jià)》之醫(yī)院
我充滿愛心和耐心,工作認(rèn)真,溝通能力強(qiáng),責(zé)任心強(qiáng),這是護(hù)理工作必不可少的。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,善于團(tuán)隊(duì)合作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,積極進(jìn)取,做好各項(xiàng)工作,力求做到最好。
能夠在工作中不斷學(xué)習(xí),努力提高護(hù)理技能。在學(xué)校努力學(xué)習(xí)后,我掌握了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識和專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間,他在不同的工作崗位上恪盡職守,穩(wěn)重認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù),對自己和患者都持負(fù)責(zé)任的態(tài)度。他加深了對醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識,鍛煉了自己的專業(yè)技能,豐富了自己的'經(jīng)驗(yàn),為今后更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我喜歡護(hù)理。如果我有幸成為貴院的一名員工,我將以我的知識和能力穩(wěn)步工作,為單位的發(fā)展盡我的責(zé)任,成為一名合格的白衣天使。用我最大的力量來減輕病人的痛苦。病人的健康和微笑是我最大的回報(bào)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求,我依次到醫(yī)院各科室實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各科室的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,善待病人,態(tài)度良好。經(jīng)過八個(gè)月的實(shí)踐,我掌握了護(hù)理操作的基本技能,養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德,完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過臨床實(shí)習(xí),具備臨床護(hù)士的能力要求,適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)療工作。
返回醫(yī)院>>>第三篇:員工考核表自我評價(jià)
有很強(qiáng)的工作責(zé)任心,溝通、工作能力強(qiáng)。
并且有在日資企業(yè)工作幾年的經(jīng)驗(yàn),學(xué)到了日本人的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作精神,對于什么事情,能冷靜的提前考慮,分析,有著在任何環(huán)境都能適應(yīng)的自信。而且時(shí)間觀念和責(zé)任感強(qiáng)。對公司忠實(shí),有團(tuán)體精神。如果能被貴司錄用,將最大限度的發(fā)揮我的工作經(jīng)驗(yàn)和自己的能力,為貴司的繁榮,努力工作。
第四篇:22黨員個(gè)人自評表自我評價(jià)內(nèi)容
一年來,在上級黨委和學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,我能夠進(jìn)取參加每次的政治學(xué)習(xí),經(jīng)過學(xué)習(xí),不斷提高思想認(rèn)識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央堅(jiān)持高度一致,平時(shí),進(jìn)取參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng),并以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。
做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,成為學(xué)生的表率。
為了充實(shí)、提高自我,我從不放松自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)進(jìn)取參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,經(jīng)過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自我的教學(xué)水平。
一、思想認(rèn)識
注意加強(qiáng)自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同工、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,把自我所有的愛傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。并以愛國心,事業(yè)心,職責(zé)心“三心”為動(dòng)力,全身心投入教育教學(xué)工作,以良好的師德形象,獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛,尊重學(xué)生個(gè)性,具有與學(xué)生一齊共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。
二、教育教學(xué)
教育工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),應(yīng)對有限的課時(shí),我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。
把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,異常是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為本事”。
課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時(shí)間,集中精力,講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、本事點(diǎn)、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動(dòng),學(xué)得主動(dòng),充分發(fā)揮課堂潛在功能。
課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,資料精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計(jì),合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法,探索教育規(guī)律,以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生,以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生,做到了為人師表,修德修才。
平時(shí),為了充實(shí)、提高自我,我從不放松自我的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平時(shí)進(jìn)取參加校本培訓(xùn),認(rèn)真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)新的教學(xué)理念和學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),做好筆記,寫好心得體會(huì),運(yùn)用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自我的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。
在課堂教學(xué)中,運(yùn)用“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),寫好教學(xué)后記,經(jīng)過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自我的教學(xué)水平。對自我所教的班級,能夠抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變,抓好學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),注意做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),采取各種不一樣的教育方法,做到因材施教。
我是一位普通的共產(chǎn)黨員,更是一個(gè)滿懷教育熱情的教育工作者,一個(gè)能以人的尊嚴(yán)為首的教育者,在過去的一個(gè)學(xué)期的工作中我始終做到身先士卒,以身作則。我認(rèn)為這才是一個(gè)共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn),是作為學(xué)校一分子的工作作風(fēng)。在以后的工作中我將一如既往的堅(jiān)持,努力的奮進(jìn),讓我的本職工作做的更加有效扎實(shí)!事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名黨員的生命。我將更加辛勤地耕耘,用自我的汗水,澆灌出更加豐碩的果實(shí),讓青春在對為人民無私奉獻(xiàn)的追求中煥發(fā)出一名黨員的光華。
第五篇:工作能力自我評價(jià)
本人性格開朗,有活力、待人熱情、真誠,工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,紀(jì)律性強(qiáng),工作積極配合,意志堅(jiān)強(qiáng),會(huì)保質(zhì)量完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
有多年在外企工作的經(jīng)驗(yàn),長期跟蹤分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展及行業(yè)信息和法律法規(guī)政策。在工作中認(rèn)真、勤奮、踏實(shí),對工作具有極大的熱情,適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)。有著良好的環(huán)境適應(yīng)能力,能承受較強(qiáng)的工作壓力,可以迅速融入其中。
對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào)有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊(duì)精神?;顫婇_朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行。上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
誠實(shí)守信,具有良好的感恩意識,勤勉務(wù)實(shí),注重理論與實(shí)踐的有效結(jié)合,善于創(chuàng)新,擁有優(yōu)異的創(chuàng)造性思維。責(zé)任心強(qiáng),對待工作盡職盡責(zé),進(jìn)取意識烈強(qiáng)烈,虛心好學(xué),有良好的團(tuán)隊(duì)組織能力及協(xié)作精神,具備良好的人際關(guān)系,能承擔(dān)較大的工作量及較強(qiáng)的工作壓力。
為人穩(wěn)重、大方,認(rèn)真對待工作,開朗自信,待人真誠,有優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,強(qiáng)烈的責(zé)任心,良好的溝通協(xié)調(diào)能力。決策能力、計(jì)劃能力、談判能力強(qiáng),具備良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德操守,有很強(qiáng)的感召力和凝聚力。