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第一篇：個(gè)人綜合素質(zhì)總結(jié)

為了讓我們這批剛走上社會(huì)的新入職員工盡快融入國(guó)網(wǎng)大家庭，全面認(rèn)識(shí)國(guó)網(wǎng)文化，快速掌握實(shí)際操作技能，完成從學(xué)生到企業(yè)員工的角色轉(zhuǎn)換，國(guó)家電網(wǎng)公司為我們安排了為期半年的入職培訓(xùn)。培訓(xùn)期間主要內(nèi)容是實(shí)操技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)，但還穿插了綜合素質(zhì)模塊，國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院這樣的安排，可謂良苦用心。

我深知這樣安排的良苦用心，要想成為一名有建樹有素養(yǎng)的國(guó)家電網(wǎng)人，僅僅依靠裝備扎實(shí)的專業(yè)技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要我們具備方方面面的知識(shí)和素養(yǎng)。認(rèn)同國(guó)網(wǎng)文化是我們?cè)诠究鞓?lè)工作的前提，了解公司概況和發(fā)展規(guī)劃能夠加強(qiáng)我們的主人翁意識(shí)，提升職業(yè)道德是我們?cè)诼毴藛T的行為準(zhǔn)則，遵守和熟悉電力法律法規(guī)才能保證我們?cè)诠ぷ髦胁挥|及到法律的高壓線，掌握溝通技巧才能促使我們高效工作，學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作對(duì)工科出身的我們來(lái)說(shuō)多了一項(xiàng)日常生活和工作中的技能，創(chuàng)新是促進(jìn)企業(yè)長(zhǎng)足發(fā)展的關(guān)鍵，而傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)和熏陶能夠激起我們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷，老祖宗留下的文化精髓無(wú)疑讓我們受益匪淺。

下面對(duì)綜合素質(zhì)模塊中安排的八門課程學(xué)習(xí)做個(gè)人總結(jié)和感悟。

一、國(guó)家電網(wǎng)公司企業(yè)文化國(guó)網(wǎng)人的文化之旅

李曉哲老師剛開始對(duì)文化進(jìn)行了簡(jiǎn)單的定義，對(duì)待文化，我們有了概念性的認(rèn)識(shí)文化，是人類創(chuàng)造的，是一切經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)沉淀下來(lái)的物質(zhì)產(chǎn)品和精神財(cái)富的總和。

而后帶我們開始了這生動(dòng)的國(guó)網(wǎng)人文化之旅,對(duì)待企業(yè)文化，使我們有了切身的認(rèn)識(shí)。日本的崛起給我們留下了非常深刻的印象，從松下精神到SONY,豐田,本田的不屈不撓，講述了日本如何從一個(gè)落后的島國(guó)逐漸成長(zhǎng)成為世界強(qiáng)國(guó)的故事。這些日本企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)，讓我們看到，擁有優(yōu)秀的企業(yè)文化，才能培養(yǎng)一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的企業(yè)“文化人”，才能擁有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，是強(qiáng)大整個(gè)企業(yè)的必要條件。s

曾幾何時(shí)，劉振亞總經(jīng)理在國(guó)網(wǎng)工作會(huì)議中說(shuō)過(guò)，“企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂,是基業(yè)長(zhǎng)青的基礎(chǔ),集中反映了企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,體現(xiàn)了企業(yè)和員工的基本素質(zhì).國(guó)家電網(wǎng)公司要打造百年老店?！比绱说钠髽I(yè)核心價(jià)值觀，作為國(guó)網(wǎng)人中的一員，我感到驕傲。

二、國(guó)家電網(wǎng)公司員工職業(yè)道德恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)

作為一名新員工，職業(yè)道德是必不可少的一門必修課。和其他課程不同的是，封展旗老師采用了回答加分的方式進(jìn)行，使整個(gè)課堂氣氛異?；钴S,帶來(lái)了不錯(cuò)的課堂教學(xué)大餐享受，帶著問(wèn)題饒有興致逐步品著。

在整個(gè)課堂上，老師一直強(qiáng)調(diào)“恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)”，并用電力職工杜金玉的英雄事跡給我們好好上了一課。他作為一名電力職工，總是身先士卒，做好表率；他主動(dòng)請(qǐng)纓，不辭辛勞，努力搶修，心系災(zāi)區(qū)；他的離開，讓我們見證了無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，杜師傅無(wú)疑是恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)的典范。

他的事跡讓我們更深刻地明白恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)的含義，最后老師為我們總結(jié)了作為一個(gè)電網(wǎng)人所需具備的素質(zhì)，首先遵循生產(chǎn)規(guī)程操作，其次要裝備過(guò)硬的技術(shù)，然后要有不怕艱苦困難的表率作用，最后要有無(wú)私奉獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任心。

三、電力法律法規(guī)國(guó)網(wǎng)維權(quán)守法

無(wú)論是在日常的生活中，還是在電力行業(yè)的工作中，知法懂法都是十分必要的，國(guó)網(wǎng)維權(quán)守法勢(shì)在必行。在課堂上，倪慧君老師首先為我們介紹了基本概念，而后呈現(xiàn)了各種電力實(shí)踐中發(fā)生的案例以及視頻。通過(guò)這一件件鮮活的案例，讓我們深深了解到自己在法律知識(shí)上的欠缺，意識(shí)到自己對(duì)于社會(huì)上的各種糾紛和問(wèn)題茫然而不知所措，明白了只有通過(guò)適當(dāng)?shù)姆墒侄挝溲b自我，可以避免很多不必要的麻煩和損失。

四、國(guó)家電網(wǎng)公司概況及其發(fā)展規(guī)劃安全經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)新環(huán)保

董海燕老師給我們講了國(guó)家電網(wǎng)公司概況和“十二五”規(guī)劃及遠(yuǎn)景展望，讓我們了解了電網(wǎng)現(xiàn)狀包括電力供需與裝機(jī)、電網(wǎng)規(guī)模和全國(guó)聯(lián)網(wǎng)割據(jù)的相關(guān)情況，也為我們分析了一些典型指標(biāo)，如電網(wǎng)發(fā)展規(guī)模、電網(wǎng)安全水平和效益水平；為我們介紹了國(guó)網(wǎng)的'主要成就和存在的不足，對(duì)國(guó)網(wǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。

其中“十二五”規(guī)劃更是為我們展現(xiàn)了一副電力事業(yè)的宏偉藍(lán)圖，讓我們意識(shí)到建設(shè)未來(lái)電網(wǎng)的重要責(zé)任，肩上的擔(dān)子不輕，需要我們努力學(xué)習(xí)，為國(guó)網(wǎng)的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的一份力。

五、應(yīng)用文寫作思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果

趙啟龍老師是一位退休教師，雖然只是代課，但是通過(guò)他認(rèn)真的課程講解，可以看出他是一位思維嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言詼諧、略帶古風(fēng)的老師。

很喜歡老師的一句話：思路決定出路，行動(dòng)決定結(jié)果。不管在何種工作崗位上，離不開寫報(bào)告，寫總結(jié)，寫宣傳，應(yīng)用文寫作都是我們這些員工必須掌握的一項(xiàng)重要技能，技能是需要經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能獲得的。學(xué)習(xí)應(yīng)用文寫作理論，可以幫助我們少走彎路，理清思路，增強(qiáng)個(gè)人意識(shí)，但更重要的還在于實(shí)踐。只有實(shí)踐，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能熟能生巧。

六、溝通與團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)溝通

馬桂芬老師為我們梳理了溝通及溝通的過(guò)程等概念，為我們辨析了語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通的區(qū)別，但身為國(guó)網(wǎng)大家庭中的一員，最重要的還是團(tuán)隊(duì)溝通。國(guó)網(wǎng)是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，個(gè)人所在的單位是一個(gè)小團(tuán)體，那么怎么能夠讓我們這個(gè)大團(tuán)隊(duì)早日實(shí)現(xiàn)“建設(shè)世界一流電網(wǎng)，建設(shè)國(guó)際一流企業(yè)”這個(gè)企業(yè)愿景呢，那就需要提高我們的團(tuán)隊(duì)的工作效率，需要我們員工與員工之間的溝通，提高小團(tuán)體的工作效率，然后才能提高大團(tuán)隊(duì)的工作效率。

七、創(chuàng)新思維與傳統(tǒng)文化

在創(chuàng)新思維這門課上，老師為我們列舉了很多關(guān)于創(chuàng)新的例子，結(jié)合圖片和視頻，向我們形象地展現(xiàn)了創(chuàng)新思維在實(shí)際生活中的應(yīng)用，讓我們大開眼界。

在這個(gè)追求創(chuàng)新的年代，創(chuàng)新思維就對(duì)一個(gè)人顯得尤為重要，創(chuàng)新是一個(gè)企業(yè)能否長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵，而傳統(tǒng)文化的熏陶能夠激起我們強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷，老祖宗留下的文化精髓無(wú)疑讓我們受益匪淺。

八、素質(zhì)拓展跨越內(nèi)心恐懼，樹立團(tuán)隊(duì)精神

這是一門走出教室的課程，短短的一天時(shí)間內(nèi)，完成了信任背摔、有軌電車、空中斷橋和畢業(yè)墻，其間各種體會(huì)，驚喜參半，有生死一線的快感，有團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)信任的堅(jiān)定，跨越內(nèi)心恐懼，樹立團(tuán)隊(duì)精神。

最有挑戰(zhàn)的當(dāng)屬高空抓杠，因?yàn)樵跓o(wú)任何扶靠，柱子劇烈晃動(dòng)的情況下，要在8米高空的圓盤上站立起來(lái)，除了要克服生理上的恐高，更要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼。而信任背摔教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)成員之間要相互信任，有的男生相對(duì)較重，當(dāng)他狠狠砸下來(lái)的時(shí)候，盡管很重，盡管手臂很痛，但我們的隊(duì)員依舊不松手，這才是團(tuán)隊(duì)！最后的挑戰(zhàn)項(xiàng)目是畢業(yè)墻，當(dāng)我踩著同伴的腿、手掌、肩膀爬到3米墻的半中間，從上面伸出一雙雙堅(jiān)實(shí)有力的雙手緊緊抓住我的胳膊，快速得被拉上墻的時(shí)候，我來(lái)不及感動(dòng)，當(dāng)我回到下面，看著其他順利逃脫的隊(duì)員為剩下的隊(duì)友加油吶喊的時(shí)候，我突然很有感觸，我意識(shí)到，是怎樣的一種向心力使得我們的力量扭成了一股繩，來(lái)克服這巨大的困難，完成看似不可能完成的任務(wù)。我知道，是“不拋棄，不放棄”的精神。

整個(gè)拓展訓(xùn)練，讓我深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要，團(tuán)隊(duì)的有效溝通和堅(jiān)決信任對(duì)一個(gè)團(tuán)體來(lái)說(shuō)是多么的重要，團(tuán)隊(duì)的一致和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在生活中和工作中開拓進(jìn)取不斷勝利的砥柱力量。

總之，綜合素質(zhì)模塊的課程精彩紛呈，為我們補(bǔ)充了各方面的必備知識(shí)，在這八次課程中，使我充分地認(rèn)識(shí)到到什么是責(zé)任，什么是團(tuán)隊(duì)精神，什么是職業(yè)道德，對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲頗豐，意義重大。

在國(guó)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)和生活，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)將近三個(gè)月了，感謝國(guó)網(wǎng)的培訓(xùn)，讓我在這短短的時(shí)間內(nèi)，對(duì)國(guó)家電網(wǎng)的文化有了全面的認(rèn)識(shí)，在專業(yè)知識(shí)和思想上也有了很大的收獲。我相信這次綜合素質(zhì)培訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的，認(rèn)識(shí)到的和意識(shí)到的一切，在我將來(lái)的工作中會(huì)成為很好的基礎(chǔ)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，是一個(gè)快速提高自己綜合素質(zhì)的捷徑，我們必將在自己今后的工作崗位上有效地運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí)，服務(wù)電網(wǎng)，服務(wù)社會(huì)！

第二篇：大學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

　　四年的大學(xué)生活會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢消逝?；仡欉@多姿多彩的四年學(xué)習(xí)，在老師們的努力下，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格大學(xué)生。這些日子會(huì)一直記在心里。在這四年的學(xué)習(xí)期間，要求我思想上要進(jìn)步，學(xué)習(xí)上要努力，專業(yè)知識(shí)上要努力。在畢業(yè)之際，我回顧了自己四年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活，并做如下自我評(píng)價(jià)：

　　本人性格活潑開朗，又不失謙虛穩(wěn)重，精力充沛，待人真誠(chéng)熱情，能力強(qiáng)，動(dòng)手能力強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，凡事能吃苦耐勞，適應(yīng)能力和應(yīng)變能力強(qiáng)。

　　在學(xué)習(xí)上，我相信學(xué)習(xí)人生的使命永遠(yuǎn)不晚，所以我對(duì)專業(yè)知識(shí)的渴望和對(duì)實(shí)踐的自我要求都表明了我好學(xué)的態(tài)度。通過(guò)不斷的努力，我順利的完成了這門專業(yè)課程，取得了計(jì)算機(jī)和英語(yǔ)等級(jí)考試證書，涉獵了很多和我專業(yè)相關(guān)的知識(shí)，如解剖學(xué)、心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。在我的業(yè)余時(shí)間。相信以后在理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程中，我能表現(xiàn)的更好。

　　在生活中，我有廣泛的.愛好：各種健身活動(dòng)，令人興奮的冒險(xiǎn)活動(dòng)，來(lái)自世界各地的朋友休閑團(tuán)體。大學(xué)生活可謂多姿多彩。同時(shí)，我是一個(gè)獨(dú)立的人。在校期間，我很努力，很努力。在賺取生活費(fèi)的同時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何在當(dāng)今弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中生存，也學(xué)會(huì)了很多做人的道理。這對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)是一筆不小的財(cái)富，它將幫助我在未來(lái)更容易地迎接新的挑戰(zhàn)。

第三篇：學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)自我總結(jié)

時(shí)間似流沙一樣，在指尖灰飛煙滅。體驗(yàn)了入學(xué)時(shí)的緊張與興奮，經(jīng)歷了大學(xué)學(xué)習(xí)中的困惑與頓悟，感受了大學(xué)生活的豐富與精彩，領(lǐng)略了那么多難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在德智體方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，我覺得這些讓我能夠以更加成熟自信的姿態(tài)面對(duì)我未來(lái)的大學(xué)生涯。

智育方面：作為一名神圣而光榮的醫(yī)學(xué)生，我必須而且愿意為醫(yī)學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春。學(xué)習(xí)過(guò)一本本沉甸甸的醫(yī)學(xué)書，領(lǐng)略過(guò)一節(jié)節(jié)教授們精辟的講解，我感到自己很充實(shí)。懷揣著最單純的救死扶傷的夢(mèng)想，我不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，改良自己的學(xué)習(xí)方法，在考試中取得了良好的成績(jī)，掌握了專業(yè)理論知識(shí)，也提高了實(shí)踐創(chuàng)新能力。

德育方面：厚德載物，只有具有良好的品德才能海納百川，只有懷有堅(jiān)定的信仰才能勇往直前。大一一年的生活中，我始終要求作為共青團(tuán)員及學(xué)生會(huì)成員的自己以身作則，積極投身于豐富的`集體活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委老師及輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，在與周圍同學(xué)的相互交流與學(xué)習(xí)中，在自己的不斷思考反省里，我收獲了真誠(chéng)的朋友與師生情誼，得到了拼搏進(jìn)取的信心與勇氣，擁有了開創(chuàng)未來(lái)的膽量與魄力。

勞動(dòng)方面：在大一，我們宿舍評(píng)上了三星級(jí)宿舍。這得益于我和我的室友們對(duì)宿舍精心的裝扮和辛勤的整理打掃。在家里，我開始承擔(dān)了更多的家務(wù)活，畢竟爸爸媽媽都開始漸漸變老，而我已慢慢長(zhǎng)大。我想，勤于勞動(dòng)是熱愛生活的表現(xiàn)，也讓人更加積極向上，這些不經(jīng)意的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是對(duì)品質(zhì)的培養(yǎng)。

體育方面：身體是載知識(shí)之車寓道德之舍，對(duì)于我們青年人，擁有健康的體魄和青春的活力尤為重要。大學(xué)生活的相對(duì)輕松也給了我充足的時(shí)間來(lái)強(qiáng)身健體。通過(guò)經(jīng)常與室友們?cè)诨@球場(chǎng)上龍爭(zhēng)虎斗，在乒乓球臺(tái)上切磋球技，我們保持了健康的身體，也有了更堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

回首過(guò)去的一年，我想我可以說(shuō)，我不后悔。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)年輕的時(shí)候。我想我已經(jīng)很好走完了這緊要的初入大學(xué)的一步。我對(duì)自己以及這個(gè)社會(huì)的的未來(lái)充滿信心。

第四篇：高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

　　自進(jìn)入信用中學(xué)以來(lái)，我一直以提高綜合素質(zhì)為目標(biāo)，全面發(fā)展各方面能力，不斷挑戰(zhàn)自己，爭(zhēng)取上游，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的努力精神，形成正確的人生觀和價(jià)值觀，從實(shí)踐中豐富自己.生活，從學(xué)習(xí)中鍛煉自己的思維，為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的.基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，積極進(jìn)取，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，實(shí)事求是，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。在盡最大努力學(xué)好每一門學(xué)科的同時(shí)，積極拓展課外知識(shí)，對(duì)老師授予的知識(shí)不滿意，課后積極與學(xué)生討論困難，積極學(xué)習(xí)，獨(dú)立學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高自己。在校園生活中，我多次參與模擬聯(lián)合國(guó)工作人員和圖書館志愿者的工作，積極參與學(xué)校團(tuán)委舉辦的跳蚤市場(chǎng)、羽毛球比賽、信用科技節(jié)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)儀式表演等活動(dòng)。我以學(xué)習(xí)的心態(tài)參加各種活動(dòng)，開闊視野，提高自己，從挫折中磨練自己，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。作為班上的物理代表，教師解釋任務(wù)不含糊，認(rèn)真負(fù)責(zé)，務(wù)實(shí)；面對(duì)自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真反思，不斷完善工作；針對(duì)班級(jí)不良現(xiàn)象，積極提出自己的解決方案，完善班級(jí)制度，堅(jiān)持實(shí)施，取得了良好的效果。在思想道德上，我有良好的道德素質(zhì)。關(guān)注國(guó)家大事，貼近黨組織，積極更新觀念，跟上時(shí)代步伐；維護(hù)班級(jí)團(tuán)結(jié)，樂(lè)于幫助學(xué)生，為班級(jí)各種表演提供建議，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)；敢于奮斗，樂(lè)觀，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，挖掘自己的潛力，明確目標(biāo)，立足當(dāng)下，展望未來(lái)。

第五篇：高中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)

　　時(shí)間過(guò)得太快，還沒(méi)來(lái)得及緊張，就這樣步入高三?；叵脒^(guò)去的兩年，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲哀，發(fā)生了太多的事情，但是，當(dāng)我想要靜下心來(lái)，好好想想這兩年的時(shí)候，卻不知道到底哪些事情，我將永久銘記。

　　想起剛剛踏進(jìn)高中校門時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡(jiǎn)單，抱著對(duì)新生活的期待，進(jìn)了一班。在我們那種三星級(jí)的高中，并沒(méi)有很多精英學(xué)生，一班是年級(jí)前三十的學(xué)生組成的班級(jí)，大多是一些離上四星級(jí)學(xué)校分?jǐn)?shù)線還差一點(diǎn)的學(xué)生。那時(shí)的我自以為自己成績(jī)可以，但由于我的貪玩，我的不成熟，第一次月考就考了倒數(shù)，我躲在柜子的門后面，偷偷的哭，因?yàn)椴幌胱寗e人看到失敗者的眼淚。

　　那天我決定不再那么不懂事，難么幼稚，嬉笑玩樂(lè)，不是真正的快樂(lè)，我告訴自己，今后，再不會(huì)考不好而哭泣，再不會(huì)做只會(huì)哭泣失敗者，那只會(huì)讓自己覺得更屈辱。

　　以后的考試，我進(jìn)步了，卻很不穩(wěn)定，時(shí)上時(shí)下。我也總是在歡喜與失落之間徘徊。慶幸的是，每一次考砸，我都沒(méi)有再流過(guò)眼淚。

　　競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，一不小心就會(huì)面臨離開一班的危險(xiǎn)，那時(shí)我是很擔(dān)心的，遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這樣的淡定從容，我無(wú)法想象自己要是被踢出這個(gè)班后會(huì)怎樣。于是，我在忐忑不安的心境之下，努力著，成績(jī)依然不出色，還起伏不定。

　　高一下學(xué)期，要文理分班，那一陣子，同學(xué)們都表現(xiàn)得很親密，像是舍不得分班的樣子，要知道平時(shí)班里氣氛并不是很團(tuán)結(jié)的。而我，似乎也變熱情了些，但又不是真的很留戀，因?yàn)榫驮诜职嗲跋?，我與最好的朋友產(chǎn)生了矛盾。

　　SUE是和我同一個(gè)宿舍的，我們?cè)陂_學(xué)第一天就認(rèn)識(shí)了，她是個(gè)開朗瀟灑的人，不像當(dāng)時(shí)的我，那么自卑怯懦。我們每天都一起手牽手，有說(shuō)有笑，她讓我走出自己的世界，不再膽怯，我以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的，她和別人成了最好的朋友，我常常會(huì)一個(gè)人，或許我已經(jīng)產(chǎn)生了依賴。分班前，由于某件事情，我和SUE正式鬧翻了，我忍下所有的失望和氣憤，表面平靜的接受最好的朋友的背叛。

　　分班之后，我喜歡上了看小說(shuō)，喜歡那里豐富的人物感情，好像我就是小說(shuō)的主人公，體會(huì)著她們的親情，友情，愛情，仿佛我的生活不在單調(diào)乏味，仿佛我也有了豐富的'情感，而不是一架麻木的學(xué)習(xí)的機(jī)器。就是在那個(gè)時(shí)候，我的成績(jī)有了起色。

　　直到高二上學(xué)期結(jié)束，這一年半的時(shí)間，我成熟的很快，如果說(shuō)高中之前我的成長(zhǎng)是步行的話，拿著一年多就是百米沖刺。到這一學(xué)期的期末考試為止，我終于名列前茅，也穩(wěn)定了下來(lái)。我想，是因?yàn)槲倚膽B(tài)的成熟，不管是考試還是友誼方面，我都保持平靜的心。

　　現(xiàn)在，我與班里同學(xué)保持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)別人，所以我可以與每個(gè)人都很好的相處。我不再傻傻的，對(duì)好朋友推心置腹，我有了別人面前的我和內(nèi)心里的我。我不再自卑怯懦，而是從容淡定，我會(huì)用理性的方式來(lái)思考問(wèn)題，而不是感情用事?；蛟S我很在乎我的朋友們，或許我什么都不在乎，我心里是無(wú)波無(wú)瀾的淡然。

　　面對(duì)高三，我會(huì)更努力，成績(jī)是可以獲得的實(shí)實(shí)在在的東西，會(huì)讓覺得有動(dòng)力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不知道我不上大學(xué)的話，還可以做什么，所以我一定要考上。

　　這是我第一次誠(chéng)實(shí)的說(shuō)我的高中生活。我已經(jīng)很久很久沒(méi)有這樣誠(chéng)實(shí)了，我的兩年高中，平凡而忙碌，對(duì)于是我快速成熟的這兩年，我無(wú)法算清楚自己，是得到的比較多，還是失去的比較多。但總而言之，我不會(huì)后悔，我想我會(huì)更加成熟，才可以更好地度過(guò)這高三，才可以帶著清醒的頭腦，去追尋我想要的未來(lái)。