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        實習(xí)單位學(xué)生自我評價(范文三篇)

        發(fā)布時間:2023-10-01 11:48:57

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        第一篇:實習(xí)生實習(xí)自我評價

        在為期一個多月的實習(xí)中,讓我體會到做為一名教師經(jīng)歷的點點滴滴,讓我初次體會到作為一名教師的酸甜苦辣。在教學(xué)實習(xí)中虛心聽取指導(dǎo)教師的建議,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,認真開展每一堂課的教學(xué),認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,認認真真,踏踏實實,勤勤懇懇,任勞任怨地開展實習(xí)工作,雖然很累很苦,但也有很多收獲。

        一、實習(xí)目的

        實習(xí)對于我——一名即將畢業(yè)的師范生來說是必需的,也是必要的,它不僅為我們提供了一個在展示自己教學(xué)技能的機會,還為我們提供了一個檢驗自己學(xué)業(yè)成果的舞臺。這不僅僅是學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù),更是一個了解學(xué)生學(xué)情、熟悉教學(xué)方法策略和各個教學(xué)環(huán)節(jié)的機會,還是一個把理論和實踐相結(jié)合的機遇,為此我在為期一個多月的實習(xí)工作中認真研習(xí)教材,總結(jié)學(xué)生學(xué)情,在教學(xué)過程中及時準確的處理學(xué)生的提問和質(zhì)疑,并在教學(xué)中恰當(dāng)處理師生關(guān)系。為期一個多月的實習(xí)轉(zhuǎn)眼即逝,通過實習(xí),我充實了自己,學(xué)會了如何教學(xué),如何處理師生關(guān)系,學(xué)習(xí)到了許多未曾接觸過的東西,在實習(xí)中很快的將理論和實踐相結(jié)合。經(jīng)歷了這段實習(xí)生活,讓我感受到新一代教師肩上的重擔(dān),體會到教師的艱辛和不易。在實習(xí)過程中,我對比自己的中學(xué)時代,感受著我們與現(xiàn)在學(xué)生的差別,現(xiàn)在的學(xué)生領(lǐng)悟能力、信息接收能力、對新事物的認知能力都遠遠的超越我們的時代,這對我們師范生提出了越來越高的知識要求、教學(xué)技能和豐富的知識蘊含。實習(xí)過程中,我熟練地掌握了教學(xué)技能,不但如此,我還學(xué)會了如何處理與學(xué)生關(guān)系的技巧。

        二、實習(xí)內(nèi)容

        (一)聽課見習(xí)

        9月19日我在高二(2)班開始了我的聽課見習(xí),葛老師上的第一堂課是《化學(xué)反應(yīng)速率的測定》,葛老師采取的是以實驗法為主,引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生們通過實驗得出結(jié)論,學(xué)生們反映都很積極。我聽的第二堂課是葛老師在高二(2)班講授的《影響化學(xué)反映的速率因素》,教學(xué)方法以上一節(jié)的大體一致。在聽課見習(xí)中我認真記錄指導(dǎo)老師教學(xué)的每一個環(huán)節(jié),體會指導(dǎo)老師的教學(xué)方法,了解學(xué)生的學(xué)情以及學(xué)生掌握新知識的效率,課后認真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗和方法,給出中肯的評價,并在評價中糾正自己教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題,學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師優(yōu)秀的教學(xué)方法和教學(xué)過程中處理突發(fā)事件的應(yīng)對措施。在實習(xí)過程中,不但學(xué)會了如何向?qū)W生傳授自己擁有的知識,還學(xué)會了如何處理師生關(guān)系,更重要的是在聽課見習(xí)中體會到“立德樹人”的真正含義。正所謂“立人者,必先立于人也?!?/p>

        (二)備課

        在認真分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上,我仔細研讀教材,耐心分析學(xué)生個體情況,參考教輔資料,認真詳細的設(shè)計教學(xué)思路,編寫教案。在設(shè)計各個教學(xué)思路時充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)思路,充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,做到循序漸進的教學(xué)目的。在剛開始的備課中遇到種.種問題,例如各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接脫節(jié),教學(xué)時間安排欠妥等,但在葛老師耐心的指導(dǎo)下,我在最短時間內(nèi)糾正了備課見習(xí)中出現(xiàn)的種.種問題。

        (三)專業(yè)技能教學(xué)

        20x年9月在聽了陳老師在兩個班講授了五個課時后,我開始了我的第一堂實習(xí)教學(xué),在開講前我引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)了葛老師之前的講解,然后開始了我的新課,第一堂課的教學(xué)很快結(jié)束,在教學(xué)過程中出現(xiàn)了很多問題。問題如下:

        1、教學(xué)中語速稍快,偶有方言音出現(xiàn);

        2、剛走上講臺時,略顯緊張,但能在很快調(diào)整心態(tài)進行教學(xué);

        3、教學(xué)中過于相信學(xué)生的自制力,忽略師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象;

        4、各教學(xué)環(huán)節(jié)的銜接基本合理,在預(yù)設(shè)時間內(nèi)基本能夠完成相應(yīng)的教學(xué)工作。

        在教學(xué)中,我采用的教學(xué)方法普片為講授法和實驗法,做到師生互動學(xué)習(xí),讓學(xué)生在互動的過程中更好更熟練的掌握學(xué)習(xí)方法和技巧,同時讓學(xué)生在探討性的學(xué)習(xí)中鞏固相關(guān)的知識點,達到學(xué)以致用的目的。

        (四)班主任工作實習(xí)

        在為期一個多月的實習(xí)中,我在高二(10)班級進行了班主任實習(xí)工作,工作如下:

        1、檢查早操出勤率;

        2、每早帶正課前15分鐘的衛(wèi)生檢查;

        3、組織班委開展班級活動,組織學(xué)生進行日常學(xué)習(xí);

        4、每周一組織班會;

        5、處理班級突發(fā)事件。

        在班主任工作實習(xí)期間,各班委積極組織班級活動,協(xié)助我管理班集體,使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展,班級間相處融洽,同學(xué)和睦相處。在同學(xué)們的配合下,我所實習(xí)的班級,班風(fēng)儼然,學(xué)風(fēng)和諧。

        (五)教學(xué)研討

        在課余時間常與化學(xué)教研組的老師研討當(dāng)今教育改革問題,與實習(xí)學(xué)校老教師、骨干教師請教教學(xué)心得和經(jīng)驗,內(nèi)容如下:

        1、與化學(xué)教研組老師討論中學(xué)化學(xué)教材變革問題;

        2、與指導(dǎo)老師討論學(xué)生學(xué)情以及教學(xué)中的種.種問題;

        3、與化學(xué)組骨干教師崔天時老師討論目前90后學(xué)生身上的種.種問題,及作為一名教師如何引導(dǎo)學(xué)生改正種.種弊端的策略;

        4、與實習(xí)學(xué)校教務(wù)主任王老師討論實習(xí)學(xué)校眼下問題。

        在與各位優(yōu)秀教師和從教多年的老教師討論后,自己更加清楚目前教育所處的環(huán)境和教師所處的位置。在大多數(shù)地區(qū)教育設(shè)施滯后,教育硬件跟不上,教育方法相對落后,師資力量參差不齊,以及教育資源應(yīng)用不合理等等一系列問題。

        三、實習(xí)效果和評價在實習(xí)的過程中,由于有過硬的專業(yè)知識和教學(xué)技能,實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師的耐心指導(dǎo),加上自己認真的分析學(xué)情和設(shè)計教學(xué)思路,從而使自己的每一堂教學(xué)都能按時按質(zhì)的完成,并且得到實習(xí)學(xué)生,指導(dǎo)老師,實習(xí)學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。

        在自己的努力,學(xué)生的配合,指導(dǎo)老師的引導(dǎo),實習(xí)學(xué)校的支持下,我在10月26日為自己的實習(xí)生活畫上了一個圓滿的句號,這是我走上教學(xué)生涯的開始,是我檢驗自己所學(xué)的舞臺!

        實習(xí)雖然結(jié)束了,受到學(xué)生、老師、實習(xí)學(xué)校的肯定和好評,但我自己認為在實習(xí)的過程中仍然存在很多問題,而自己在教學(xué)的舞臺上還不能很好的展示自己,鑒于此我還得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力的糾正自己的不足。

        四、實習(xí)體會

        還回味在實習(xí)的喜悅中,結(jié)束的鐘聲早已敲響,一個月的實習(xí)很快的結(jié)束了,來不及跟自己實習(xí)的學(xué)生說一聲再見。在這一個月里,有自信、有驕傲、有自豪、有哭泣、有笑語……在這段實習(xí)生活中讓我真正的體會到了作為一名老師的不易和做老師的生活,其次我也體會到了如何去做一名合格的學(xué)生。在實習(xí)中我有過抱怨、有過反感、有過不滿,但真的我嘗到了初為老師的快樂和興奮。作為一名教師不但要有好的學(xué)識,還必須具有良好的道德修養(yǎng)和高尚的情操,而作為一名學(xué)生除了學(xué)習(xí)老師傳授的知識還得學(xué)習(xí)做人的道理!

        實習(xí)雖是短暫的,但它給我們留下了很多的回憶,也讓我們明白了很多、學(xué)會了很多。在實習(xí)期間不僅增強我的時間觀念、紀律觀念,還磨練了我的耐心、愛心和恒心,還增強了我成為一名合格教師的信心,盡管在實習(xí)中出現(xiàn)的種.種問題證明我與一名合格的優(yōu)秀教師還有很長的一段距離,但我相信“有心人天不負,三千越甲可吞吳”,經(jīng)過自己不斷的總結(jié)探索和努力,終能成為一名合格的優(yōu)秀教師!

        第二篇:實習(xí)自我評價

        教學(xué)實習(xí)、

        1.集訓(xùn)期間我了解南宮市教育局頂崗實習(xí)五步走工作流程。為了提高自己的教學(xué)能力,我采取了“備課――聽課――說課――講課――反思總結(jié)”的教學(xué)方法。通過網(wǎng)絡(luò)等渠道搜集資料,抓住課本的重難點,尋求突破難點的方法。指導(dǎo)教師提議要多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點,以促進我教學(xué)上的提高。

        班主任工作、

        頂崗實習(xí)期間,我擔(dān)任了南宮市第二中學(xué)八年級(2)班的實習(xí)班主任。在實習(xí)工作中,我學(xué)會了如何溝通與交流,用正確的心態(tài)對待每個學(xué)生,工作要有計劃性,要重視班會,開好班會,還需要做好班級文化建設(shè),學(xué)會整理。在班主任的指導(dǎo)下我比較出色地完成了班主任實習(xí)工作。

        學(xué)校管理、

        實習(xí)期間,我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、。在工作中,尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)和老師,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、老師之間的關(guān)系,自我評價《見習(xí)自我評價》。積極努力的投入在學(xué)校的各項工作當(dāng)中,充分的利用實習(xí)的機會參加學(xué)校的各項活動,使自己更加的完善。

        教育調(diào)查和研究、在實習(xí)期間,我參與兩項學(xué)校校本教研活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學(xué)水平,參與3次閱卷工作,我與本組同學(xué)共同完成合作.完成調(diào)查報告1篇.探究了農(nóng)村中小學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        黨團活動、

        按照學(xué)校規(guī)定,我們實習(xí)小分隊成立了臨時團支部。在班級里開展了“溫馨五月,感恩母親”主題班會。作為南宮二中實習(xí)小組的組長,每兩周召開一次團內(nèi)生活會,會議內(nèi)容除交流生活工作思想動態(tài)外,還一起上網(wǎng)關(guān)注兩會,學(xué)習(xí)兩會精神。

        服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r

        在實習(xí)期間,我和學(xué)校老師們一起監(jiān)考閱卷,在這期間,積極參加學(xué)?;顒樱缛兄行W(xué)運動會的播報員,學(xué)校表彰大會主持人等等,這些活動既使我自己得到了鍛煉,也為我們實習(xí)小組樹立了良好的形象,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我和實習(xí)小組的工作非常滿意。

        第18期南宮巨鹿頂崗支教隊南宮二中學(xué)英語趙秋琳

        第三篇:實習(xí)自我評價

        在實習(xí)過程中,能積極融入自身的角色,完成社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事務(wù),并充分發(fā)揮所學(xué)的知識技能,較好地完成任務(wù)。同時與實習(xí)部門的負責(zé)人建立了良好的工作關(guān)系,保證了實習(xí)的順利進行,也從他們身上學(xué)到了不少實用的工作技巧。

        每日堅持寫實習(xí)日志,記錄當(dāng)天的工作任務(wù)和心得體會,保證實習(xí)的充實和有意義。

        不足的是實習(xí)時間比較短,未能充分的融入其工作體系中,真正了解社區(qū)的工作模式。同時原先設(shè)想的工作模式也未能如愿的實行,大展我的“宏圖”。

        雖然如此,但實習(xí)的效果還是不容置疑的,希望今后能有機會與社區(qū)繼續(xù)保持聯(lián)系,進一步開展我們的實習(xí)!

        暑假即將結(jié)束,我的實習(xí)生涯也告一段落。在這次實習(xí)中,我看到很多,也學(xué)到很多,最重要的是我過了一個開心而有意義的暑假。一個月的學(xué)習(xí)生活以來,我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理?;仡欉@段時間,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這半年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。

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