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第一篇:個人優(yōu)缺點自我評價
我工作踏實,責(zé)任心強,積極進取,敢于接受挑戰(zhàn)。經(jīng)過多年的不懈努力和經(jīng)驗積累,作為技術(shù)骨干,我在服務(wù)器系統(tǒng)管理,數(shù)據(jù)庫的管理,網(wǎng)絡(luò)體系的規(guī)劃及管理,網(wǎng)絡(luò)的安全控制方面積累的豐富的經(jīng)驗。
作為公司中層干部起到了關(guān)鍵的輔助領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)部屬的作用。我逐漸從技術(shù)骨干向技術(shù)管理的角色轉(zhuǎn)變,通過開展了以itil服務(wù)管理理論為指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器終端系統(tǒng)、桌面pc等一系列的運營管理活動,規(guī)范服務(wù)流程、制定管理制度,帶領(lǐng)團隊,提高了系統(tǒng)運營的服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量、增加了客戶的滿意度,提高了it部門的價值,在it系統(tǒng)運營服務(wù)管理方面積累了豐富的經(jīng)驗。
同時作為項目經(jīng)理,負責(zé)新項目的規(guī)劃、組織、實施、協(xié)調(diào)與溝通、質(zhì)量及過程控制,經(jīng)過幾年一系列重大項目的實施,使我積累了豐富的項目經(jīng)驗。我曾經(jīng)在phaag公司sap導(dǎo)入以及pwcg sap升級項目中擔當basis項目管理角色,熟悉sap各功能模塊以及功能模塊的流程,熟悉basis的規(guī)劃以及管理,對項目的規(guī)劃與實施與控制方面積累了經(jīng)驗。
第二篇:自我評價優(yōu)缺點大學(xué)生
大學(xué)生即將從學(xué)校里畢業(yè),那么,大學(xué)生在寫自我評價時該如何寫優(yōu)缺點呢?其實,大學(xué)生在自我評價中只要務(wù)實簡潔一些就行,多寫優(yōu)點,缺點也有些,但可以少寫,老師也會多為你寫好話,以后用人單位可能會查看檔案,自然會看到你的自我評價。下面是自我評價優(yōu)缺點大學(xué)生,歡迎參考閱讀!
珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為看清將來要走的路。
學(xué)習(xí)成績不是非常好,但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲很多。首先是我端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進大學(xué)時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白,大學(xué)仍需努力認真的學(xué)習(xí)??吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí),我也打消初衷,開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節(jié)課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累,自學(xué)能力得到提高。再有就是懂得運用學(xué)習(xí)方法同時注重*思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的,要學(xué)會“方法”,做事情的方法。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”,但說起來容易做起來難,我換好多種方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時,以“*思考”作為自己的座右銘,時刻不忘*戒。隨著學(xué)習(xí)的進步,我不止是學(xué)到公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多*知識,我的心智也有一個質(zhì)的飛躍,能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識,我認為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時間里,我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo),使我體會學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué),也建立良好的學(xué)習(xí)關(guān)系,互幫互助,克服難關(guān)?,F(xiàn)在我已經(jīng)大四,正在做畢業(yè)設(shè)計,更鍛煉自我的動手和分析問題能力,受益匪淺。
一直在追求人格的升華,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀一些名著和幾本完善人格的書,對自己有所幫助,越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條,并切實的遵行它。平時友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在我理解道理,樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會得到很多利益,幫助別人的同時也是在幫助自己?;仡櫵哪辏液芨吲d能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們,相對的,在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出援助之手。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助,我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,與其說品德是個人的人品*行,不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),有高尚的品德,就能正確認識自己所負的責(zé)任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
社會實踐能力有很大提高。大學(xué)四年中,我參加不少的校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學(xué),也就增加與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機會,鍛煉自己的交際能力,學(xué)到別人的長處,認清自己的短處。此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓大學(xué)生活更豐富多*,做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出*,可是通過我的練習(xí)和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。在四年之后的今天,我的球技有質(zhì)的提高,腳法和意識。我是從高一開始接觸足球,起步比較遲,可進步很快,總能在同一水平的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉身體,而且增強團隊精神和集體榮譽感。
個人認為這個世界上并不存在完美的人,每個人都有自己的優(yōu)點缺點,但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來,我不斷的自我反省,歸納一些自己的優(yōu)缺點。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、*格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學(xué)或老師約我見面,我答應(yīng)以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下深刻的映像。由于待人熱情誠懇,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識的同時,我更懂得,考慮問題應(yīng)周到,這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示出來。我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,就算再難的事也全力以赴,追求最好的結(jié)果,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身。這么多年來,我一直都是在跟自己作戰(zhàn),準確地說,是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,我確實比以前堅毅許多,但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是我今后立身處世的根本,我應(yīng)該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。
在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的*方向。在平日的學(xué)習(xí)生活中遵紀守法、愛護公共設(shè)施、樂于關(guān)心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立正確的人生觀和價值觀。
在學(xué)習(xí)上,自從進學(xué)校的第一天起,我就沒有忘記我來學(xué)校的目的——學(xué)好知識,學(xué)會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標明確,掌握*相關(guān)的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學(xué)院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除在*知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機*知識,使我能夠熟練的*作各種辦公軟件,從而提高自身的思想文化素質(zhì)。
在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上一個新的臺階。我懂得很多,使我明白一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學(xué)的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。
即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角*的轉(zhuǎn)換。這除有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有進一步提高。
第三篇:個人優(yōu)缺點自我評價
優(yōu)點:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友,學(xué)習(xí)勤奮,用心向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,用心參加班級校園組織的各種課內(nèi)外活動。
缺點:思想不夠成熟,理論聯(lián)系實際潛力較弱。
第四篇:自我評價優(yōu)缺點
一,熟練操作QC七大手法,能應(yīng)用QC七大手法分析問題和解決問題,這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率,節(jié)約成本。
二,熟悉豐田生產(chǎn)管理模式,成本意識高,降低成本,尋求企業(yè)的增長點。
三,規(guī)范作業(yè),工作態(tài)度端正,管理規(guī)范化,作業(yè)標準化。
四,曾在體系擔任兩個月工作,熟悉日常事務(wù)的管理,并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的外審。個人簡歷自我評價3
愿意吃苦受累,通過自己富有激情、積極主動的努力實現(xiàn)自身價值。作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇,人際關(guān)系良好,處事冷靜穩(wěn)健,能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責(zé),有很強的'責(zé)任心和團隊意識;自信、樂觀,具有一定的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
第五篇:優(yōu)缺點自我評價
作為公司一位數(shù)控機床的操作工,對于公司質(zhì)量方針、環(huán)境方針、有以下認識:質(zhì)量是企業(yè)的生命。首先,按照設(shè)備的安全操作規(guī)程正確的操作設(shè)備; 在確保設(shè)備安全運行的前提下,做到“三好、四會”; 其次,通過學(xué)習(xí),掌握乃至精通設(shè)備的加工范圍、能力,發(fā)揮設(shè)備的.各項性能,按照既定的加工工藝(編制合理的加工程序) ,滿足零件的圖紙質(zhì)要求,并交驗。量的考慮,主要在于工藝的合理、輔助工作時間,以及個人操作的熟悉程度和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。如公司要求的定置管理就非常重要。
總而言之,保質(zhì)保量是公司質(zhì)量方針得以實現(xiàn)的最最基礎(chǔ)的保證,而品質(zhì)綜合了質(zhì)量相關(guān)的各個層面,是包含了企業(yè)或公司文化的質(zhì)量,品質(zhì)意味著精工。