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第一篇：學(xué)生登記表自我鑒定

時光荏苒，我已經(jīng)在青春洋溢的校園中耗盡了大學(xué)的時光，如今，畢業(yè)的日子已經(jīng)近在眼前了。回想起這四年生活上的變化，從大一的無憂無慮，再到最后的爭分奪秒。短短的大學(xué)生涯，卻讓我體會了千般變化。在這里，在學(xué)院里，我度過的這四年時光，給我?guī)砹颂嗟母淖儭?/p>

如今，大學(xué)的生活即將結(jié)束了，青春和回憶都將成為過去。為此，我將自己個人的情況做鑒定如下：

思想方面，經(jīng)歷了在大學(xué)設(shè)個小社會的磨練，我樹立了爭取的價值觀和世界觀，并且通過對國家大事的關(guān)注，平培養(yǎng)了我的愛國情懷。在學(xué)校的日子里，我樂于助人，對班級體負(fù)責(zé)。還和同學(xué)們一起參加了校園活動。這些體驗都讓我我在思想上更加的積極，更加的成熟。

四年的大學(xué)生活讓我認(rèn)識到了很多的東西，思想的層次也同樣隨之提升。今后，我將真正的接觸社會，我相信這會讓我在提升上有更多的收獲。

學(xué)習(xí)方面，我一直保持著班級偏上的成績，在課堂上認(rèn)真聽課，下課了多和同學(xué)們交流，常向老師請教自己不會的地方。所以，在課堂的學(xué)習(xí)上，我完成的較為圓滿。但因為實操經(jīng)驗的不足，我的能力還算不得出色。

此外，我還經(jīng)常利用休息的時間去圖書館學(xué)習(xí)，提升自我的知識儲備。盡管一開始的時候，收獲較少，但是在慢慢的努力下，我不僅大大的提升了自己對于專業(yè)知識的認(rèn)識和儲備，還極大的鍛煉了自己的自學(xué)能力。讓我能在校園之外，也能良好的管理自己，安排時間來提升自我的能力。

生活方面，大學(xué)四年的生活中，我積極的聯(lián)系同學(xué)，和大家建立了良好的朋友關(guān)系。并且在活動積極報名，為班級贏得了不少的活動榮譽。這不僅大大的提升了我們班級的凝聚力，還讓我們的班級在大學(xué)的時光里留下了更多的青春回憶。

如今，我們經(jīng)歷了這么多的準(zhǔn)備，這么多的拼搏，終于即將踏出校園的范圍。今后的我們，將不再是學(xué)生了，我們將成為真正的工作者。但是，學(xué)習(xí)依舊是我們不能缺少的能力，我們必須不斷的學(xué)習(xí)，不斷的自我提升，這樣才能在這全新的時代里積極前進(jìn)！未來的我們，一定會更加的出色！

第二篇：高三畢業(yè)生自我評價

xx年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的'辛勤培育下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的合格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘記在我心中。

我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進(jìn)步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀(jì)律性強(qiáng)，連續(xù)擔(dān)任班學(xué)習(xí)委員等職務(wù)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部，高二年還被評為市三好生。

天資聰穎，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺，理解和自學(xué)潛力強(qiáng)，善于質(zhì)疑、析疑、解疑。積極探索，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學(xué)以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學(xué)生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。

我積極參加體育鍛煉，體鍛達(dá)標(biāo)，還以前代表班級參加校運會，并在接力項目為班爭光。

雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進(jìn)步，但我也清楚地認(rèn)識到自己的不足之處：鉆研精神還不夠。在今后的學(xué)習(xí)中，我相信我必須能克服這個缺點，以自己的所學(xué)所長更好地報效祖國。

第三篇：高中自我鑒定

20xx年xx月，我畢業(yè)來到xx高中擔(dān)任教師工作，至今已有xx個月。在這xx個月的實習(xí)期中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)與幫助下，我初步了解到該如何做一名合格的高中教師，并且努力朝這個方向前進(jìn)。以下我就實習(xí)期間的工作做簡要的自我鑒定。

一、教學(xué)方面

“授人以魚不如授人以漁”，高中教師給我的印象一直是神圣的，同時也是責(zé)任重大的。肩負(fù)著這個重大的任務(wù)，暑假期間，我認(rèn)真地研讀了下學(xué)期所要講授課程的相關(guān)資料，并且認(rèn)真?zhèn)湔n。開學(xué)前一周，學(xué)校組織新入職教職工進(jìn)行了培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了一些很有用的教案設(shè)計以及講課方面的技巧。開學(xué)后，終于到了實戰(zhàn)時期，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作還是充滿挑戰(zhàn)的。作為一名新教師，我發(fā)現(xiàn)自己還是有一些問題的，比如最開始時，我講課進(jìn)度較快，在學(xué)生反映之后，我即時進(jìn)行反思并調(diào)整了教學(xué)設(shè)計。同時，我也慢慢了解到該如何兼顧不同程度學(xué)生的需要，根據(jù)學(xué)生反應(yīng)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容，努力求得學(xué)生最大利益。另外，我利用閑暇時間旁聽了學(xué)院幾名很有經(jīng)驗的老師的課，發(fā)現(xiàn)了之前自己沒注意到的一些問題，比如上課講話速度太快，不給學(xué)生思考的時間等等?？梢哉f，到現(xiàn)在為止我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。我相信再經(jīng)過一段時間的`學(xué)習(xí)與實戰(zhàn)，我會形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

二、班主任方面

現(xiàn)在我擔(dān)任高一的xx班的班主任工作。這個工作也是充滿挑戰(zhàn)性的。最大的挑戰(zhàn)在于如何把握與學(xué)生之間關(guān)系的度。與學(xué)生關(guān)系過近，則可能會喪失威嚴(yán)感，以后學(xué)生未必會乖乖聽話。與學(xué)生關(guān)系太遠(yuǎn)，學(xué)生不喜愛班主任，有什么問題的時候可能不太愿意與班主任溝通。在開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，放低了姿態(tài)，力圖拉近與學(xué)生關(guān)系。

三、科研方面

這幾個月中，我還不放松科研，研讀了自己相關(guān)研究領(lǐng)域的一些高水平論文，努力做到實時掌握科研發(fā)展動態(tài)。同時，在每周三的例會中，學(xué)院都會請一位老師講自己申請課題的經(jīng)驗，我從中吸取了大量的有用信息，這對沒有課題申請經(jīng)驗的我來說，無疑是大有裨益的。

總的來說，在這xx個月的實習(xí)期中，我既有很多的收獲，同時也有很多的不足需要我在在今后的教學(xué)與科研過程當(dāng)中不斷地反思，努力提高自己的教學(xué)水平與學(xué)術(shù)水平，力圖成為一位優(yōu)秀的教師。