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第一篇：自我評價優(yōu)缺點作文

這個學(xué)期，我比上個學(xué)期進步了很多。如：作業(yè)不拖拉了，膽子大了點兒，上課認(rèn)真做筆記，實踐能力提高了……

作業(yè)不拖拉：我每周五放學(xué)時，如果留下來寫作業(yè)的話，不會留到最后十個，都是自覺留在教室寫周末作業(yè)，等待家長。上課寫詞語表，幾乎都是前十五名寫完。檢查語文課堂筆記基本是前十名。以前呢？都會留到最后十個了！現(xiàn)在快的話，會進入班級前八名，超過以前比我快的同學(xué)。

膽子大了：現(xiàn)在我能主動跟不認(rèn)識的學(xué)弟妹們打招呼，做朋友。能大聲地喊“報告”進入老師辦公室上交作業(yè)，如果是以前，我肯定會找同學(xué)一起去。我現(xiàn)在下課不會像以前那樣坐在自己的座位上一聲不吭，而是跟同學(xué)們一起聊天，并與同學(xué)們一起玩耍。以前我膽小，又不太說話，現(xiàn)在我開朗，說話有分寸，跟以前簡直是判若兩人。

筆記：在語文書上做筆記，概括文章內(nèi)容，或者在周記本上記下老師講的重點內(nèi)容。等到期末，這些筆記就成了最好的復(fù)習(xí)資料。

實踐能力：這學(xué)期每周一菜的實踐作業(yè)我都能保質(zhì)保量地完成，從選材到制作，我都認(rèn)真對待，從不馬虎，也會虛心向爸爸媽媽請教，還出了一本《賀小廚每周一菜》。

我雖然有很多進步的地方，也還存在缺點，就算再好的人也會有缺點。我也是如此，像吃飯?zhí)?，膽量還是沒有完全放開……我要增加更多的閃光點，要改掉那些不好的毛病，希望我以后能做得更好，成為優(yōu)秀的學(xué)生。

第二篇：自我評價優(yōu)缺點作文

本人熱情、性格開朗，心理素質(zhì)較好。能自覺遵守中學(xué)生守則，認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理，對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率，善于人際關(guān)系，能與同學(xué)和諧相處，能吃苦耐勞，為集體做貢獻。我熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。

在學(xué)習(xí)上，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦、自強進取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績。我多次獲得獎勵，是老師的好幫手、同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，能利用課余時間幫助同學(xué)共同學(xué)習(xí)。我還經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。這次在期中考時英語成績有很大提高，我仍會努力學(xué)習(xí)，爭取在期末考時能取得佳績。學(xué)習(xí)之余，走出校門，珍惜每次鍛煉的機會，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

在校期間，我一直擔(dān)任學(xué)生干部，工作責(zé)任心強，有較強的組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力以及較好的團隊合作精神;在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。能認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團支部靠攏，并加入了中國共青團。

我的興趣廣泛，喜歡讀書、聽音樂、體育運動，多次參加各種文體活動并在各種學(xué)校學(xué)院的活動中取得良好成績。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

初中這一年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

第三篇：自我評價作文

大家好，我是卞思淇，今年11歲，是崇寧路小學(xué)四年級二班的學(xué)生，我平時很愛漂亮，喜歡照鏡子，是一個可愛，能歌善舞，并且十分能干的女孩。

我的臉是典型的瓜子臉，白里透紅，一對彎彎的眉毛不是很濃，眉毛下面一雙水汪汪的大眼睛忽閃忽閃，無比精神。一個小小的鼻子，可惜有點塌，鼻梁中間有條青筋若隱若現(xiàn)，奶奶常說我“青筋攀鼻梁”，我也不懂到底是什么意思。我有一張能說會道的櫻桃小嘴，一笑起來就露出兩顆大門牙，看上去傻傻的，十分可愛。

我的性格活潑開朗，喜歡和同學(xué)一起快樂地游戲。課余時間，我和同學(xué)經(jīng)常在一起說說笑笑，玩鬧嬉戲。我的性格很隨和，從不和同學(xué)斤斤計較，同學(xué)們都很喜歡我，我有許多好朋友。

我是一個自信的人，敢于和陌生人溝通，勇于在大家面前展示自己。記得去年我們?nèi)ヌ﹪糜螘r，我們出酒店才發(fā)現(xiàn)忘記帶雨傘了，外面恰好又下雨了。媽媽為了鍛煉我，教了我?guī)拙浜唵蔚挠⑽?，讓我去向酒店服?wù)生借傘。我二話沒說，直接跑過去，用英文跟服務(wù)生交流了起來，最后成功借到了傘。服務(wù)生小姐姐朝我豎起了大拇指，還和我拍照留念，我的心情美美的。這是我第一次在異國他鄉(xiāng)獨立做完的第一件事，我為我的自信感到無比自豪。

自信的我喜歡跳舞，從小班就開始參加少年宮的舞蹈班，現(xiàn)在我們已經(jīng)舞蹈七級了，我很珍惜每周一次的舞蹈訓(xùn)練。無論刮風(fēng)下雨，甚至生病也從不請假，不逃課。老師和同學(xué)們都很信任我。因為跳得好，每次舞蹈班匯報演出，我都是在第一排中間的C位，代表整個班級的形象。記得一次，我因生病沒趕上匯報演出的排練，我急得坐立不安，偷偷哭了一整天，老師知道后，專門單獨留下來輔導(dǎo)我的動作。最后我終于圓滿完成了匯報演出的舞蹈動作，表現(xiàn)出色，收到了同學(xué)們的一致好評，我十分高興。

這就是我，一個真實的我。隨著時間的流逝，我慢慢長大，學(xué)習(xí)了更多的知識，也懂得了更多的道理，相信我會越來越好。