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第一篇:學業(yè)成就自我評價學生
三年年的電大生活即將結(jié)束,使我收獲匪淺,受益終生;回顧這二年的學習歷程,感受頗多。
一、思想上高度重視
在十幾年的工作中,使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要。急需補充相關理論、專業(yè)技能知識, 自從參加電大學習后,我在思想上就高度重視,認識到通過這次電大的學習,能夠?qū)W到許多理論知識。將對本人知識更新及提高素質(zhì)有許多幫助。并且能夠?qū)W到今后工作的理論知識、專業(yè)技能及工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利地完成各項工作創(chuàng)造了良好條件;為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排,確保能夠全身心參加上課階段的學習。
二、認真學習,嚴守紀律
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成;為了提高自已,我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀教學材料,仔細領會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預習了解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復習鞏固。這次函授的教師,是一些從事教學活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們的豐富理論知識以及理論聯(lián)系實際工作經(jīng)驗吸引了我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。
在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練;虛心向同學和教師請教;能夠嚴守學院各項紀律和規(guī)章制度。做到尊敬教師和同學。經(jīng)過二年的電大學習,起到事半功倍的效果;二年的電大學習生涯和社會實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會,受益匪淺
誠然,在校學習其間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折。在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘;同學之間的真誠,那份純潔,真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。
經(jīng)過二年的學習,使我在短期內(nèi)更新了理論知識,自身素質(zhì)有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等。
電大學習的三年時光馬上就要結(jié)束,以上則是我的畢業(yè)生個人鑒定?;厥淄?,我覺得我的所學還很有限,我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步,才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下了良好基矗
第二篇:學習態(tài)度與能力高中生自我評價
高中三年的學習已經(jīng)結(jié)束了。我覺得在這一點上我已經(jīng)跨越了很多,這是毋庸置疑的。我在工作中不斷取得進步。我總是希望我能進一步有所收獲。有些東西是不斷積累的,我一直保持著很好的狀態(tài)。這些都是需要落實的。讓我們回顧一下高中時代。
學習期間需要長時間保持良好的狀態(tài)。我覺得凡事都不能敷衍了事。更多的.時候,我需要以一種穩(wěn)定的心態(tài)去看待。樂觀積極地看待我的學習是非常必要的。這些事情不僅需要合理的態(tài)度,更需要經(jīng)常嚴格執(zhí)行。我一直相信事物的發(fā)展趨勢總是朝著好的方向,也一直在鞭策自己。學習上不敢放松。我高中三年的學習不允許我放松。時間還是很緊的。我一直在認真做好自己的工作。不管站在什么角度,我覺得這些都應該去嘗試。在工作中,我也相信自己的能力,保持良好的心態(tài),認真完成學習任務。這些事情恐怕都是從細節(jié)開始的。
嚴格要求自己。高中三年,我一直對自己很嚴格。我始終相信,嚴格要求自己不會錯。我必須有一個好的心態(tài)來做這件事,這是非常必要的?,F(xiàn)在我也在小心翼翼的處理這些問題,對我來說很有意義,所以我一直對自己很嚴格。別人努力的時候我更努力,因為我不認為自己和別人相比有什么突出的地方。所以我只能讓自己花更多的時間和精力去學習,這是我一直很推崇的。過去我一直在往好的方向發(fā)展。我覺得我還有很多東西要正確認識。有些事情就是不斷挑戰(zhàn)自己,挑戰(zhàn)自己的極限,嚴格要求自己。就像我現(xiàn)在受益匪淺一樣,真的感觸太深了。
當然,我在高三學習期間也有一些不足。有時候我不夠清醒。我常常對自己不夠堅定,決定的就是沒有認真做好。這是我的問題。我需要讓自己保持一個好的狀態(tài),以后我會好好利用這個缺點。這些都是非常必要的?,F(xiàn)在我正朝著這個方向努力,我感謝高中三年的成長經(jīng)歷。
第三篇:學習態(tài)度自我評價
我學習努力,看到同學有難處就會用心幫忙他,團結(jié)群眾,關心同學,自信心強也幫忙同學樹立自信,我做事認真,也同于承認錯誤,敢于應對錯誤,從而戰(zhàn)勝困難,學習方面嚴禁好學,有不明白的東西會及時向老師提出,共同解決困難。
在平時學習生活中不管什么困難從不膽怯后怕,在班里學習努力受到老師的好評,用心回答老師的提問,也得到老師的肯定,盡管前進的道路坎坷,但我始終不放下,扎實的一步步前進,目標在巔峰,為了實現(xiàn)自己的目標,我樂于助人,樂于理解同學們和老師的批評推薦。
第四篇:學生綜合素質(zhì)自我評價
通過四年的大學生活,我成長了很多。在即將畢業(yè)之時,我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結(jié),并以此為我今后行動的指南。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,我都會總結(jié)一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。
在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結(jié)交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結(jié)一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足的地方,使自己回顧走過的路,也更是為了看清將來要走的路。
第五篇:教師工作態(tài)度自我評價
本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。
認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的`課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。
在這個日新月異的社會里,各方面對教師的素質(zhì)要求很高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。