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第一篇：自我評價作文

身高1.53米，體重79斤。經常扎一個馬尾辮，黃棕色的頭發(fā)，長著一張瓜子臉。還有一個特別的標簽，就是一雙炯炯有神的大眼睛和一對濃黑濃黑的眉毛了。沒錯！這個小女孩就是我。

我的脾氣有些暴躁。一言不合就發(fā)脾氣，平常喜歡動過手動腳，媽媽常說我不像個女孩子。我打人沒輕沒重。我經?！笆帐啊比?，特別是惹毛我的，還有欺負我好朋友的，欺負弱小的，欺軟怕硬的人，我是不會放過的。

我喜歡看書、畫畫。每次遇到我喜歡的書，一到手就如獲至寶，如饑似渴地讀下去。只要是有益身心的書我都看，許多書我一看書名就非常感興趣。吃飯時，媽媽喊我吃飯，我也充耳不聞，直到飯菜都涼了，還愛不釋手，堅持讀完才慢吞吞的吃起來。

我也酷愛畫畫，我從上幼兒園的時候就喜歡畫畫，到現(xiàn)在已經堅持學了六年了。畫的每一幅畫都栩栩如生。我還有一個專門畫漫畫的本子，總喜歡在學習之余畫一些漫畫。我的美術本現(xiàn)在已經畫滿了時裝，因為我長大想當一名服裝設計師，為大家設計出最適合每一個人的服裝。

這就是我，一個脾氣有點暴躁，卻又愛畫畫、愛看書，一個有夢想的小女孩。

第二篇：自我評價作文

大家好，我叫李瑞馨，是一個10歲的小女生，上四年級。

我比較瘦，皮膚特別白，也是因為皮膚比較白的緣故，我額頭上的血管很明顯，看起來就像是一根根又藍又綠的小水管子。我有一頭金燦燦的卷發(fā)，每次洗完頭就像是剛燙出來的波浪卷，人見人愛，大家都說我是童話中的白雪公主。

我的性格很開朗，樂于助人，善解人意，是一個熱情的小女孩。

說起我的愛好和特長那就多了去了，我會吹笛子、葫蘆絲、彈古箏、拉小提琴、跳舞、畫畫要是非選一個我最喜歡的，那就屬笛子了。剛報笛子班的時候，老師說我嘴唇薄不適合吹笛子，老師讓我先試下課，試完課老師說還可以，在學習中我喜歡上了笛子課。因為特別喜歡，所以我上課特別認真，每天辛苦的練習，有時為了吹好一個音符，經常一練就是幾個小時，最后把嘴吹的又疼又麻才肯罷休。經過一段時間的努力，在這次“六一”節(jié)目表演中，我為大家演奏了一首《潑茶香》，贏得了老師和同學們的陣陣喝彩和掌聲。

我喜歡讀書，喜歡在書的海洋里遨游，汲取知識。所以每次考試我都名列前茅，同學們都叫我“學霸”。

這就是我，一個品學兼優(yōu)，多才多藝，長得像“白雪公主”的我。

第三篇：自我評價作文

站在鏡子面前，從鏡子里面看到了一模一樣的我――身高一米五左右，頭發(fā)烏黑烏黑的，一對大大的耳朵，一雙明亮的眼睛，肥胖的身體，小巧的嘴巴，開心地笑著……這就是我，一個六年級即將小學畢業(yè)的少年。

媽媽說我是個挑剔的孩子。她給我買的襯衣、夾克……我都不愛穿，只穿一件T恤配牛仔背心和牛仔褲，還配一頂牛仔帽，這樣全身牛仔搭配起來，還有一點小帥小帥的。我的性格最為突出的是勇敢和粗心。那天晚上，媽媽在廚房里找吃的，在柜子翻到了一只老鼠，她“哇哇”的叫了起來。我和爸爸一起去捉那只老鼠。

終于，老鼠被老爸給弄出來了，它正要從廚房門逃跑，還好我靈機把廚房門一關，正好夾住老鼠，讓它動彈不得，再用夾子夾在一個桶里，爸爸馬上燒水。水開了以后，爸爸把水倒進桶里。剎時間，只聽見“吱”的一大聲，之后這聲音便沒了。期末考試頭天晚上，我在家里既背書又做卷子……從八點復習到十點。媽媽說：“復習得差不多了，趕緊洗個澡睡覺了?！钡搅说诙炜荚嚕疫€是粗心地做錯了題。

怎么樣？聽了我的介紹，你了解我了嗎？這個既勇敢而又粗心，還有些挑剔的六年級少年！

第四篇：評價自我的作文500字

秋風撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我心中的苦楚伴著飄零的秋葉一同吹向天空。

“別跑了，反正你又不用練?！惫律硪蝗吮唤Y伴而行的她們甩在身后，聽到這句話后，本就是疼痛難耐的左腳就像被無形的箭，狠狠地刺了上去。是嘲諷還是不滿？所有的人都在賣力地奔跑，誰又會在乎我的傷呢？

“來，蹲跳起！”隨著班主任的一生令下，大家都做了起來，只有我一人撐地坐著俯臥撐?！斑?，哐……”大家雙腳落地的聲音隨著班主任的聲音，一次次地沖擊著我的耳膜。四十個一停我立刻將雙腿放在了地上，“四十一！”很多人都發(fā)出了不滿的聲音，可當我轉頭向右看時，他們仍在堅持著。漲紅的臉頰、彎曲的雙腿和堅定的眼神，即使動作已不規(guī)范可他們還在堅持。相比之下我從頭到尾雙臂沒有彎曲一下做的名義上的俯臥撐又算得了什么呢？回想這幾日因為崴傷左腳而沒有去訓練，大家每次回來都是滿臉通紅，熱汗直冒。我當時竊喜我的腳崴傷了，可如今我才明白他們究竟付出了多少努力。

“一、二、三……”班主任繼續(xù)喊著，我清楚地感受到我的每一次喘息都同他們一起。身體的反應讓我感到疲憊，但我選擇和他們一樣堅持到底。手掌滿是灰塵和被石頭硌出的印記，可“做好自己”四個字一直提醒著我，要遵循自己內心的想法，不要一味逃避，也不要成為自己最討厭的模樣。有人向我投來不滿的目光，可我沒有理會，因為我沒有偷懶我問心無愧。

秋風卷起落葉在空中飛舞，風兒撩起了她們的頭發(fā)，吹動了他們的衣襟，也將我內心的自責和愧疚吹地無影無蹤。我和他們一樣對著陽光燦爛的笑著。

我慶幸和他們一樣做著最好的自己。

第五篇：期末總結自我評價

轉眼間，一學期就快過去了，在這一學期中，我多次參與學校組織的集體活動和雛鷹小隊校外活動，在課內更加努力地學習功課，與同學們團結友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進步。

在學校里，我有了很大的進步。比如關心同學，和同學互幫互助。在同學沒有記作業(yè)時熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時主動和他換班;同學在學校運動受傷時，陪他去醫(yī)務室治療;同學生病住院時，和老師、同學們一起去探望。數(shù)學作業(yè)的書寫也有所提升，口算能力更是進了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時在學習的時候比較浮躁，這點也應該糾正。

在課外，我參與了學校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊成員參與學校的籃球比賽，沒能和同學們一起去對抗強大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報校園周刊”投稿，《有趣的機器人課》成功的刊登在了報紙上。這些都使我為班級集體的榮譽盡到自己的努力。

我還參與了同學家長組織的“雛鷹小隊活動”如：去千佛山和同學們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達水平，增加了與別人溝通的能力。

這學期我有了新的優(yōu)點，但同時也有缺點，我要保持優(yōu)點，改正不足。

第六篇：期末總結自我評價

本人純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學習上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但本人知道本人從沒放棄，因為本人知道學習的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學會做人并不斷自本人完善的過程。本人清秀文雅，樂觀誠實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學習還要主動積極，本人的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換取。