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第一篇：學(xué)習(xí)上的自我鑒定
20xx年4月，按照安排，我參加了黨校選調(diào)生學(xué)員培訓(xùn)班。通過為期1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性原則得到了增強(qiáng)，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況報告如下：
一、能夠遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，較好完成培訓(xùn)課程。在1個月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，我按照市委黨校制定的學(xué)習(xí)紀(jì)律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認(rèn)真記筆記，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，較好地完成了培訓(xùn)課程。
二、能夠自覺地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實(shí)地記下來，在課余對知識進(jìn)行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、科學(xué)及現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)管理等基本觀點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)把握，與湘西的發(fā)展實(shí)際結(jié)合起來進(jìn)行思索，澄清自己的模糊認(rèn)識，汲取新知識，夯實(shí)理論知識基礎(chǔ)。
通過為期1個月的學(xué)習(xí)，我深深感到自己取得了長足進(jìn)步。
一是加強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運(yùn)用科學(xué)的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權(quán)為民用，利為民所謀”的思想基礎(chǔ)，深深認(rèn)識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實(shí)實(shí)地辦好事、辦實(shí)事。
二是增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進(jìn)性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學(xué)發(fā)展的信念，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實(shí)地，勤政為民，為建設(shè)魅力湘西作貢獻(xiàn)。
三是個人知識結(jié)構(gòu)趨于合理。我能夠十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，對自己知識結(jié)構(gòu)中較弱的經(jīng)濟(jì)、管理知識作為重點(diǎn)去學(xué)習(xí)掌握，使自己知識結(jié)構(gòu)合理化，能夠更好地服務(wù)國家和人民。
第二篇：在生活中的自我評價
“逝者如斯，不舍晝夜”彈指間時間已匆匆而過。歲月的腳步匆匆走過，眨眼我們就即將迎來高中的第學(xué)二學(xué)期。回想自己在這學(xué)期在學(xué)習(xí)、生活和班級工作中有很多值得總結(jié)的地方，現(xiàn)在在這里我對自己在這學(xué)期中的各方面做一個總結(jié)，向大家做一個匯報，我覺得一個人只有不斷的發(fā)現(xiàn)自我，揚(yáng)長避短才能有所進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測驗(yàn)的成績也明顯比以前有所提高。這個學(xué)期由于是剛來到嶄新的班級，對這里的情況很不熟悉，經(jīng)過這個學(xué)期的適應(yīng)，我想下個學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個學(xué)習(xí)時間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的'增多，不但堅持每個星期看至少兩篇英語短文以上，還堅持每次看完之后就寫下閱讀筆記，將重要的知識點(diǎn)記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時間，抓緊時間閱讀書本知識，以求提高自己的知識，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f過“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問題。例如，我在這個學(xué)期請假比較多，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費(fèi)時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
(1)不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學(xué)期的請假節(jié)數(shù)不超過5節(jié);
(2)星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;
(3)在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然作文除外了;
(4)每天晚上不能超過十二點(diǎn)睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況;
這學(xué)期已結(jié)束了，在學(xué)習(xí)中有苦也有樂，在中專生活里有許多快樂的時光，在這里我學(xué)到了許多的知識，也了解了許多的東西，所以在以后的日子了我要更努力的去學(xué)習(xí)每一樣?xùn)|西，這樣我的人生才是豐富多采的，在人生的樂章中寫好每一頁，做個優(yōu)秀的團(tuán)員，優(yōu)秀的學(xué)生。
第三篇：走在學(xué)習(xí)的路上作文
快樂是人精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，它會使一個人變得開心。它是無形的，亦是有形的。快樂我們觸摸不到，但它卻能夠自然地表現(xiàn)出來，那就是我們的笑臉：淡淡的，羞澀的，燦爛的……那些都詮釋了我們是快樂的。
說到學(xué)習(xí)，怎么能快樂呢!學(xué)習(xí)可是一件苦差事!――從一年級開始，我們便沒有了玩耍的自由、成天開心的笑臉：上課、背書、做作業(yè)，還有考不完的試……這一切的一切，都可以用快樂的反義詞來形容――痛苦。
老師和家長經(jīng)常說：要快樂學(xué)習(xí)!不要把學(xué)習(xí)當(dāng)包袱!那時我經(jīng)常想：要讓痛苦變成快樂，那是一件多么不容易的事情!你們真是站著說話不嫌腰痛!一進(jìn)初中，班主任王老師就送給我們十個字：“勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然?！弊聊ズ蛧L試了近一年，從勉強(qiáng)到習(xí)慣經(jīng)歷了一個漫長的過程，現(xiàn)在我終于習(xí)慣了每天緊張的學(xué)習(xí)生活，這大概就是王老師希望的自然吧!
今天我終于有了“自然”――快樂的感覺，不再糾結(jié)、痛苦，雖然暫時還沒有看到顯著的成績!這個訣竅就是：把學(xué)習(xí)作為自己的生活主要目標(biāo)，不在學(xué)習(xí)的時候惦記著玩耍，按照老師的節(jié)奏提前預(yù)習(xí)，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，課后復(fù)習(xí)、鞏固?！徊揭粋€腳印，積土成山，滴水成河!就像媽媽經(jīng)常說的那樣：只要不“帶帳”，習(xí)慣了這樣的生活方式和節(jié)奏，人自然就輕松了!輕松了，就不再痛苦了!
還有一點(diǎn)想說的：學(xué)習(xí)的過程誠然是辛苦的，可優(yōu)異的成績卻是令人快樂和欣慰的，它會帶給你喜悅和成就感!就拿我小學(xué)6年學(xué)薩克斯來說吧：
從一開始學(xué)，就是重重難關(guān)――標(biāo)準(zhǔn)的嘴型經(jīng)常是做不到五分鐘，臉頰酸痛了，嘴巴磨破了;大熱的天，在沒有空調(diào)的教室里練習(xí)，汗珠大顆大顆地往下掉，衣服濕透了，無數(shù)的蚊蟲叮咬，還有老師苛刻地責(zé)罵……多少次，我淚流滿面;多少次，我試圖放棄。而今，每當(dāng)我看著那本灑滿汗水和淚水的八級證書時，心中有著無限的感慨和欣慰!
快樂學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)快樂，丟掉過程中的痛苦，看到成就中的喜悅!讓我們在老師和父母的帶領(lǐng)下，在知識的海洋中徜徉，痛卻快樂著!
第四篇：走在學(xué)習(xí)的路上作文
讀書是好的，也有些人討厭讀書，迷上游戲。如果只沉迷游戲拋棄學(xué)習(xí)的人，永遠(yuǎn)是個廢物，我也不例外。
“快快快！拆塔！下路有……”我正趴在床上沉迷游戲，突然伸出一雙手，把手機(jī)奪了過去，我一看到了這個魔爪，就知道是誰了。“媽媽你干嘛！我差點(diǎn)就贏了！”原來是媽媽，看著我現(xiàn)在這個樣子，媽媽朝我怒吼：“看看你這個樣子！整天就知道玩游戲，成績一落千丈，你自己想想！”“我……”是啊，我突然想起來，前幾天的考試，第一單元測試只有79分，第二單元73分，可是我還是很生氣。
正當(dāng)我要說話的時候，媽媽搶先我一步，說：“作業(yè)寫完了？”我腦子頓時發(fā)熱起來，我忘記我作業(yè)還有一大堆，“我……還有一些……”媽媽生氣地把手機(jī)往床上一砸，大怒：“行，你繼續(xù)玩！反正你學(xué)習(xí)也不是替我上的，隨你怎么辦吧！”說完，轉(zhuǎn)身關(guān)門走了。我望著床上的手機(jī)和滿桌的作業(yè)，心里有股說不出的感受，我趴在桌子上，還沒開始動筆，又忍不住了，把任何事情丟在一旁，開始打游戲。
隔壁家阿姨的孩子，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，直接退學(xué)，做童工去了。在這里，我突然想：如果有一天，我學(xué)習(xí)也會這么差，那么，會不會去做童工，放棄了學(xué)習(xí)。我搖了下腦袋，繼續(xù)打游戲了。
一個星期過去，開始第三單元測試。當(dāng)我看到七十分出現(xiàn)在卷子上的時候，我心里一噶瞪，又仔細(xì)細(xì)想了一下，如果媽媽說的沒錯，那么就照她說的好了。其實(shí)我以前也是很喜歡學(xué)習(xí)，只是染上了游戲這個禍害，導(dǎo)致我成為現(xiàn)在這個樣子，我決定拋棄游戲，重新找我我當(dāng)時學(xué)習(xí)的快樂。
我每天堅持把作業(yè)趕緊寫完，然后讀課外知識，每天一小時，然后復(fù)習(xí)一下今天學(xué)習(xí)的東西，一小時半。照這樣堅持下去，成績一定會有所提升。
果然，在第四單元的時候，剛好考到了許多課外知識，我全都會寫，然后閱讀理解也是我以前看過的一本課外書的內(nèi)容。卷子發(fā)下來之后，96分高分出現(xiàn)在我眼前，我眼淚充滿眼眶，我覺得有點(diǎn)對不起媽媽。
我竟為了游戲拋棄了學(xué)習(xí)，對比一下現(xiàn)在和以前，感覺還是現(xiàn)在好，即使游戲很難戒，可是，你可以去感受學(xué)習(xí)，會發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)更有趣！
還是對所有人說一下，人生事業(yè)再成功，染上游戲，一場空！
