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第一篇：自己成長的故事作文

現(xiàn)在的我們，已拋開了童年的幼稚，邁向了青春的時代，當(dāng)心情被長大的喜悅籠罩時，成長中的煩惱也接踵而來。

成長中的我們，心理開始發(fā)生了變化，我們開始對大人們產(chǎn)生不滿；開始渴望能夠長大獨立；開始覺得學(xué)習(xí)壓力大；開始對前方的路途一片迷茫，無法抉擇自己的目標(biāo)；心里開始產(chǎn)生一些莫名的情緒在家里的時侯，媽媽叮囑我們要小心的做事，也要細心；會告訴我們這些事該怎么做；那些事怎么解決，會讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對我們有好處，可是我們會很不領(lǐng)情的覺得這是媽媽無中生有，嘮叨，律踔粱崢詼プ玻睦锘峋醯梅淺７趁?。这杨U薔突岷吐杪韜萇俟低ǎ

時間一長心里就會產(chǎn)生不滿，有心事也不樂意和媽媽說，更喜歡和朋友傾訴在學(xué)習(xí)中，在課堂上，我們有時會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味，學(xué)起來十分吃力。上課是我們會不自覺的開小差，心不在焉，有時還會想其他的事，分數(shù)會直線下降……

有的時候，我們漸漸的不滿于家長老師的'約束，會渴望快點長大，能夠獨立，能獲得自由卻不知我們在大人眼里還是一個幼稚的小孩，還需要大人操心，別人的關(guān)心成長的煩惱不僅僅是憂慮，更多的是人生考驗。

第二篇：認識自我的作文

哲人說“每個人都是最優(yōu)秀的，要擦亮眼睛去認識自我，欣賞自己，發(fā)現(xiàn)和重用自己。

――題記

你有過這樣的感受嗎？當(dāng)聽到與自己同齡人在電視節(jié)目中繪聲繪色的辯論時，你是否責(zé)備過自己沒有智慧的頭腦呢？看到電影明星多姿的風(fēng)采，又是否發(fā)覺自己長得太平庸……

那么，我告訴你：快快認識自我，欣賞自己吧！難道你沒有感覺到自己或活潑或文靜或瀟灑的可愛性格嗎？難道你沒有看到自己的青春光彩……

如何去認識自我、欣賞自己呢？

曾經(jīng)有過這樣一個經(jīng)歷：上學(xué)期學(xué)校組織了一次演講比賽，幾個好友極力向班主任推薦我。我覺得這是一次難得的好機會，正好也趁這次機會向同學(xué)們展示我的才華，便十分高興地參加了。我每天刻苦地練習(xí)演講詞，一遍又一遍的背著，力求完美。

終于盼到了演講比賽的那一天，我懷著緊張而又興奮的心情，在老師同學(xué)的鼓勵下，我信心十足、精神百倍地走上臺開始演講了。“尊敬的各位老師、同學(xué)，大家好。下面我給大家講……”一句接一句優(yōu)美而流暢的話語從我口中流淌出來，在那安靜的演講臺上回蕩著……正當(dāng)我講得津津有味，聽眾們聽得聚精會神，各個評委看著我直點頭時，一件意想不到的事發(fā)生了――我的腦海中突然一片空白，我的身體顫抖起來，思緒也跟著亂了起來，我的口齒在剎那間也含糊不清了。在評委老師的嘆息聲中，我低著頭，難過地走下臺。

我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然沒有得到回報！而當(dāng)初對自己的那份信心，早已煙消云散。

我憤怒地撕掉了自己煞費苦心寫出來的演講稿，大聲痛哭。這時，一雙有力的大手扶在我的背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見錢老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對我充滿希望的目光。“老師，我是不是很沒用？”我傷心地發(fā)問?！安唬⒆?，這只是一次偶然的失誤。你沒有錯！錯就錯在你不會用另一種方式來欣賞自己。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。其實你是優(yōu)秀的，只要你以全新的面貌去重新認識自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點?！崩蠋熀苡械览淼卣f著，走到我身邊，撫摸著我的頭，親切地說：“來，讓我也欣賞一下你的演講?！蔽沂酶裳蹨I，突然間我又一次看到了老師那雙對我充滿期待充滿信心的眼睛，于是，開始演講起來，不知為何，此刻的演講是那樣的輕松。演講完了，傳來一陣響亮的掌聲――老師的掌聲。我再一次看到了教師那鼓勵的目光。我笑了，眼淚卻早已不由自主地流了下來。

在以后的日子時里，無論遇到多少次失敗，我都會想起老師那對我充滿無限期望的眼神，于是我便會用另外一種方式去欣賞自己，認識自我，發(fā)現(xiàn)自己的長處。她說得多好，只要付出了，就算沒有回報，也是成功的。

那一次，淚水洗涮了我心中的委屈，使我真正領(lǐng)悟到生活的內(nèi)涵――怎樣在生活的種種困境中去認識自我。

認識自我，讓我對青春生活充滿了向往，更堅定了我前進的目標(biāo)……

第三篇：自我評價作文

我已經(jīng)是一個11歲的姑娘了。在大人眼中，我還是從前那個可愛又溫柔的小女孩。在我的眼中，我卻是一個亭亭玉立的大姑娘了。這就是我又大又小的我――謝文淅。

我的個子不高不矮，有著一頭又長又黑的頭發(fā)，總喜歡扎著一個馬尾辮。我的皮膚白白凈凈的，只要遇到認識的人都會說：“謝文淅，你的皮膚好白哦。”哎，誰叫我白呢。

我有一張能說會道的嘴，因為我特別愛說話。不管我怎么控制我自已，就是控制不住。哎，我怎么這么愛說話呢?

我也特別好吃，不管誰手里有吃的，我都會不顧一切的上前去要，“給我吃一點吧!”還記得上一次，喻鳳羽帶的零食都快要被我吃光了。我也不知道，我怎么這么好吃呢?

我也特別倔強，只要誰打我了，誰罵我了，我都會坐在凳子上，誰也不理。還有一次，我不知道自已做錯了什么，就挨了三頓罵，我就能站在那個地方站一整天。哎，我也不知道我怎么這么倔強?

我的愛好有很多，比如：唱歌、跳舞、畫畫等等。不過，我最喜歡畫畫了，有的時候還把桌子上啊、床上啊隨便亂涂亂畫。不知道被媽媽罵了多少次，我就是改不過來。哎，我怎么這么喜歡畫畫呢?

在這一次寫作中，我突然發(fā)現(xiàn)自已有這么多的壞習(xí)慣。真希望自已能改過來。

其實，我也不瞞大家，我也改過，要求自已比要求別人還要嚴(yán)格。就是改不下來。你們有什么辦法嗎?給我指導(dǎo)指導(dǎo)吧!

第四篇：我的成長的故事作文

每個人都要經(jīng)過成長的歷練，每個成長的故事都能使我得到鍛煉，吸取寶貴的經(jīng)驗，下面我就講講其中的一個故事吧。

我是一個十足的“旱鴨子”，每次看到人們像下水餃似的跳進游泳池里時，我心里不由自主地羨慕極了，心想：大家都會游泳，我怎么就不會呢？于是，我爸爸就請了一個游泳教練來教我游泳。之后，我便開始學(xué)習(xí)游泳了，我慢慢地學(xué)習(xí)，慢慢地進步。

剛學(xué)前幾天，教練教得不耐煩了，就叫我到旁邊去自己練習(xí)，練來練去，還是老樣子?？晌也环艞墸以诩揖?，在游泳館練，一日復(fù)一日，終于功夫不負有心人，我在水里可以像鵝毛一樣浮在水面上，手腳變得靈活了，輕輕一劃就游出好遠好遠。

我現(xiàn)在動作學(xué)得越來越多，越來越快了，已經(jīng)可以手腳很麻利的配合劃動，游泳技術(shù)水平已經(jīng)要達到了教練想要的那個標(biāo)準(zhǔn)。

在那個注定不平凡的下午里，我達到了較標(biāo)準(zhǔn)的泳姿，并且能從東游到西，再從西游回東，教練表揚了我，我很高興也明白了一個道理：做任何事，都要持之以恒，要勤奮刻苦。正所謂：吃得苦中苦，方為人上人。學(xué)習(xí)也一樣，只要刻苦努力，才能取得成功。

這個就是我的成長故事，你的又是什么呢？

第五篇：自己成長的故事作文

也許你不認識她，也許你不知道她，但你一定知道她的名字。她和我一樣不起眼，在別人眼里，我們都是他們生命中的過客。但是我們卻能相遇并一起成長。

我們一起成長，從相遇到相知。初見她時，是一個春意盎然的午后。她穿著藍藍的裙子，在萬花叢中微笑。她是那么的不起眼，可我卻一眼就看到了她，似乎是命運注定。是緣分讓我們相遇，更是美麗讓我們相知。她有著別樣的美麗―靜默，不招搖。從那一刻開始，我學(xué)會靜默，學(xué)會不招搖，學(xué)會傾聽。

我們一起成長，從相知到相敬。在我靜靜欣賞她的美麗時，一場突如其來的.大雨無情地摧毀起她的美麗，我暗自神傷，為她難過。可是她好像若無其事般靜靜地接受著生命的洗禮，風(fēng)雨過后，依然微笑著。我從這里有體會到了她的另一種美麗―堅強。沒有一個人的人生

我們一起成長，從相知到相伴。無論是難過還是開心，我都會與她分享；無論是困難還是險阻，我都會與她一起承受。靜靜思考時，想到一個問題:她可以陪我多久?我隱隱約約聽到她說她可以陪我一輩子。

讀到這里，你猜到她是誰了嗎?沒錯，它就是無名的小花，陪我一起長大的小花。我們一起成長，共同學(xué)習(xí)，共同進步。