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第一篇：實(shí)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)
有學(xué)習(xí)的愿望與興趣，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
學(xué)習(xí)目的明確，有理想，善于發(fā)現(xiàn)提出問題，努力嘗試多種方式解決問題，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息，有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真完成作業(yè)，學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有理想，與同學(xué)能夠完美的合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)方法恰當(dāng)，會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來提高學(xué)習(xí)水平，有自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí)，運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析并解決問題。我勤于思考，敢于提出質(zhì)疑，對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見解，有一定的創(chuàng)新精神，努力追求學(xué)習(xí)完美。在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競賽，比如：全國生物競賽，全國英語競賽等。在這個(gè)過程中不僅增長了自己的見識(shí)，還鍛煉了自己的意志。
第二篇：對(duì)實(shí)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)
本人曾在校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)網(wǎng)絡(luò)信息部和檢驗(yàn)學(xué)院學(xué)生會(huì)工作，并擔(dān)任班干部;在校期間，組織策劃了“廣東醫(yī)學(xué)院首屆電子賀卡設(shè)計(jì)大賽”和“廣東醫(yī)學(xué)院首屆電子競技大賽”;加入了檢驗(yàn)學(xué)院科研小組，成功申請(qǐng)并參與了“高效液相色譜儀檢測(cè)兒童食品中的色素含量”20xx年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)自我鑒定20xx年醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)自我鑒定。這些經(jīng)歷培養(yǎng)了我良好的領(lǐng)導(dǎo)、管理、協(xié)作、交際溝通和創(chuàng)新能力，使我能客觀理智地面對(duì)問題，顧全大局，對(duì)凡事持尋求解決的態(tài)度。
一年的實(shí)習(xí)工作更是豐富了我的閱歷，培養(yǎng)了我開拓創(chuàng)新的思維和解決問題的能力，更加系統(tǒng)地掌握了臨床各項(xiàng)檢測(cè)的基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)操作技術(shù)，掌握了微生物、病毒的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)原理和操作技術(shù)，熟悉專業(yè)儀器(如：pcr儀、酶標(biāo)儀、icp儀，氣質(zhì)聯(lián)用色譜儀，高效液相色譜儀，熒光光譜儀等)的性能和運(yùn)用，有較強(qiáng)的綜合分析能力和動(dòng)手能力，也具有一定的科研能力
我性格開朗、積極上進(jìn);具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和人際關(guān)系，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤懇耐勞，耐心細(xì)心，在工作中善于到激勵(lì)他人的作用，同時(shí)善于并熱愛與人溝通交流;敢于開拓創(chuàng)新，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感，對(duì)人生和事業(yè)充滿熱情和憧憬。
第三篇：實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)自我鑒定
實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生的必修課，他讓我們能更好的學(xué)到東西，理論與實(shí)踐相結(jié)合。我在B超室的實(shí)習(xí)，讓我收益匪淺。學(xué)到了很多課本上沒有的知識(shí)。
在B超科見習(xí)讓我知道B超診斷是一門動(dòng)態(tài)的影像技術(shù)，不同于其他任何醫(yī)術(shù)學(xué)科，它既需要有理論知識(shí)的支撐，又需要有一定豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。它每一幅圖像都代表著不同的影像意義。一開始去的.時(shí)候就覺得完全的抗不懂，什么都不知道?？磮D像就像是一幅抽象畫，但通過了幾天的見習(xí)，初步掌握了專業(yè)基本知識(shí)及影像學(xué)表現(xiàn)，我對(duì)比較明顯的圖片還是會(huì)看了。我會(huì)看比較明顯的圖片，會(huì)看基本的腹部器官，看到一張圖片我能知道它是器官，和我們以前學(xué)的解剖學(xué)關(guān)聯(lián)很，解剖學(xué)得好能更明白B超的圖像所形成的各個(gè)不同器官血管等，是結(jié)石還是包塊，或是血管還是其他的什么東西。我明白了超聲的掃查可以連貫地、動(dòng)態(tài)地觀察臟器的運(yùn)動(dòng)和功能；可以追蹤病變、顯示立體變化，而不受其成像分層的限制。在科室里和老師們相處融洽，積極問老師們問題，他們也很仔細(xì)認(rèn)真的回答我，告訴我一些重點(diǎn)。
在B超科見習(xí)讓我會(huì)看一些基本x的圖像，對(duì)B超有了一個(gè)基本的了解。會(huì)看簡易的圖像?？偟膩碚f在B超科讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。讓我真正的接觸到了B超。更感覺到了它特的魅力。
第四篇：對(duì)實(shí)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)
何家莊子中學(xué)實(shí)驗(yàn)室自評(píng)報(bào)告2013、5
實(shí)驗(yàn)室工作是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的一個(gè)重要方面，我校實(shí)驗(yàn)室工作，在上級(jí)部門及中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，全體實(shí)驗(yàn)教師的共同努力，順利地完成了實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)預(yù)定的工作目標(biāo)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
一、機(jī)構(gòu)健全 責(zé)任到位
為使實(shí)驗(yàn)室工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了實(shí)驗(yàn)室工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并制定了實(shí)驗(yàn)室管理制度和安全措施，實(shí)驗(yàn)教學(xué)及日常實(shí)驗(yàn)室管理工作。
二、實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范有序
1、實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實(shí)驗(yàn)管理規(guī)則。如實(shí)驗(yàn)教師崗位職責(zé)、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、借閱登記制度，實(shí)驗(yàn)教師在實(shí)施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時(shí)都有借閱登記。我們特別注意做好安全防護(hù)工作，注意做好危險(xiǎn)藥品的保管工作。注意防火、防水、用電安全。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對(duì)公用物品進(jìn)行維護(hù)，堅(jiān)持了勤儉辦學(xué)的原則。
2、儀器管理有序化
儀器室管理有序，每個(gè)柜都有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點(diǎn)儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度。
3、教學(xué)儀器維護(hù)、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、防鼠、防蛀等措施，對(duì)損壞的儀器及時(shí)維修，及時(shí)做好損壞維修記錄，使實(shí)驗(yàn)儀器處于可用狀態(tài)。經(jīng)常教育學(xué)生要積極實(shí)驗(yàn)，勤儉實(shí)驗(yàn)，保護(hù)儀器，盡量不浪費(fèi)；我們還教育學(xué)生規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作程序，防
止不必要的損壞，杜絕實(shí)驗(yàn)事故。
三、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與研究方面
1、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程監(jiān)控
按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫。每學(xué)期末，結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。經(jīng)過學(xué)校及相關(guān)教師的共同努力，我校演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)到為100％。
2、定期開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)
我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長深入課堂聽課，對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)課的公開課。這些活動(dòng)促進(jìn)了教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，同時(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提倡學(xué)生自主研討，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
七、存在的問題
1、雖然我校經(jīng)常開展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，但層次仍較低，沒有形成課題化，尤其是缺乏長期性研究的課題。
2、實(shí)驗(yàn)開出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。
3、師資力量匱乏，任課教師兼任實(shí)驗(yàn)員。工作量大，頭緒多，且不對(duì)專業(yè)。同時(shí)由于是自己既管實(shí)驗(yàn)室，又管教學(xué)因此在表格填寫上隨意性大，不及時(shí)。
第五篇：對(duì)實(shí)驗(yàn)自我評(píng)價(jià)
實(shí)驗(yàn)室自查自評(píng)報(bào)告
根據(jù)瑞政督〔2014〕10號(hào)文件精神。我們對(duì)照《溫州市中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)開出情況專項(xiàng)督導(dǎo)工作用表》，認(rèn)真、有序開展自查工作：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全
實(shí)驗(yàn)教學(xué)是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分。開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)，必須有場所、設(shè)備、儀器等裝備條件做保障，建立必要的管理機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)具體實(shí)施。為此，我校專門成立了實(shí)驗(yàn)室管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長、分管副校長、教導(dǎo)主任及科學(xué)任課教師組成。分管校長負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)人員配備、實(shí)驗(yàn)室及實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度的制訂與執(zhí)行；教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)對(duì)教研組、實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作進(jìn)行管理，提供必要的技術(shù)服務(wù)；總務(wù)處負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備設(shè)施采購、安裝等物資保障和管理，主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心實(shí)驗(yàn)教師的思想、工作、生活和學(xué)習(xí)。2012年9月我校啟動(dòng)迎接驗(yàn)收工作，在創(chuàng)建過程中，認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，營造濃厚創(chuàng)建氛圍，并對(duì)照各自崗位職責(zé)主動(dòng)抓好落實(shí)。通過全體師生的積極努力以及瑞安市教育局儀器站有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，我校已通過溫州市Ⅱ類標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室評(píng)估。
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，完善實(shí)驗(yàn)室設(shè)施
我?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，學(xué)生99人。配備了實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，2個(gè)儀器室和一個(gè)戶外實(shí)驗(yàn)園地；教師辦公室1個(gè)，專職實(shí)驗(yàn)員1人，用房面積和室內(nèi)設(shè)施達(dá)到要求；儀器柜、桌凳、窗簾、總水源、防火設(shè)施、防盜保安設(shè)備、準(zhǔn)備臺(tái)、演示臺(tái)、維修工具等實(shí)驗(yàn)設(shè)施基本配齊，且達(dá)到要求。這些硬件設(shè)施基本上能滿足日常教學(xué)的需要，但教學(xué)儀器陳舊嚴(yán)重，瑞安市設(shè)備儀
器管理站領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的實(shí)驗(yàn)室建設(shè)非常重視，學(xué)校嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)做好實(shí)驗(yàn)室儀器的登記、擺放和日常管理工作，有效發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室因有的教學(xué)輔助功能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探索意識(shí)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
（三）實(shí)驗(yàn)教學(xué)
建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，使用是根本。為了更好地發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室作用，我校著重抓好儀器使用率和實(shí)驗(yàn)開出率的提高工作。
教師認(rèn)真逐條學(xué)習(xí)新課標(biāo)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)規(guī)定，明確各冊(cè)教科書的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及分組、演示實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目要求。學(xué)期初組織科學(xué)教師認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，做到應(yīng)開實(shí)驗(yàn)必須做，努力完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)。各年級(jí)科學(xué)教師都能按照規(guī)范要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)，發(fā)揮儀器作用，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)落實(shí)到每個(gè)班級(jí)，演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)開出率都達(dá)到100%。每次實(shí)驗(yàn)做好記錄，登記使用情況，反饋實(shí)驗(yàn)效果。并將記錄情況歸入檔案資料并歸檔入柜，予以保存。
為了讓實(shí)驗(yàn)課上得更有質(zhì)量產(chǎn)生輻射效應(yīng)，每學(xué)期初，科學(xué)組都能制訂好實(shí)驗(yàn)教研活動(dòng)計(jì)劃和方案，每學(xué)期要求舉辦實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)課，良好效果。
（四）、裝備管理
建設(shè)高效能的實(shí)驗(yàn)室，關(guān)鍵在于抓管理。實(shí)驗(yàn)室管理就是對(duì)實(shí)驗(yàn)室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用，對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)，保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行，取得最好的教學(xué)效果。實(shí)驗(yàn)室的管理工作包括實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開展。我校的實(shí)驗(yàn)室管理，主
要抓好以下幾個(gè)方面：
各種儀器使用統(tǒng)一的柜簽及儀器標(biāo)簽分類定室定柜科學(xué)存放，并安排專人定期維護(hù)保養(yǎng)，做到無銹蝕、無灰塵，藥品、危險(xiǎn)品專柜存放。建立有統(tǒng)一規(guī)范的明細(xì)賬和總賬，賬務(wù)處理及時(shí)，有每學(xué)期清對(duì)帳物單，做到賬賬、賬物相符。
學(xué)校一貫重視檔案管理工作。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室發(fā)展規(guī)劃、實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃、實(shí)驗(yàn)通知單、實(shí)驗(yàn)演示單等檔案現(xiàn)均已整理歸檔。
xxxx學(xué)校 2014-10-20
第六篇：實(shí)驗(yàn)室工作人員的自我評(píng)價(jià)
站在世紀(jì)邊緣，透視過去幾個(gè)月，工作的風(fēng)風(fēng)雨時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼。似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自新年的鐘聲敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重?fù)?dān)已向我無情地壓來，三友企業(yè)的不斷擴(kuò)建與化驗(yàn)室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗(yàn)人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動(dòng)了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過去的基礎(chǔ)上對(duì)化驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行重學(xué)習(xí)，加深認(rèn)識(shí)。使之更加系統(tǒng)化，從而融會(huì)貫通，便化驗(yàn)專業(yè)水準(zhǔn)提到了一個(gè)新的起跑線。有了新起點(diǎn)，下一步就是怎樣在實(shí)踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴(yán)重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決辦法只有兩個(gè)，一是加強(qiáng)崗位練兵，增加自已對(duì)實(shí)驗(yàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，二是加強(qiáng)內(nèi)部各人員間的團(tuán)結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力。
在人員緊缺的情況下，我顧不上去管夜黑風(fēng)高，也沒時(shí)間去看月暗天陰，風(fēng)狂雨急，不顧一切，只管一人獨(dú)自前行，取樣化驗(yàn)，日夜不停。雖不見工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回!
曾幾何時(shí)，我從夢(mèng)里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對(duì)，但我們卻必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時(shí)候，對(duì)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行檢查核對(duì)，對(duì)工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時(shí)間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進(jìn)一步，達(dá)到新層次，進(jìn)入新境界，創(chuàng)開新篇章!
經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。
就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無輕松中走出這一年，當(dāng)20xx年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大!
