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第一篇:高中生綜合素質(zhì)自我評價
我是一個喜歡獨立思考的人。我認為個性是一個人獨有的特點。而高中生活形成的特點將對一個人走入社會非常重要。高中時期所形成的思考,思維模式?jīng)Q定著人生的意義。我認為,個性就是尋求不同,尋求獨特的生存之道。我希望自己胸懷大志,努力拼搏,成為國家的有用之才。我自己個性發(fā)展的目標(biāo)是:高一第2學(xué)期,在語文,英語,史,地,政,數(shù),理,化功課的學(xué)習(xí)中達到全優(yōu)。在籃球方面力爭達到國家二級運動員水平。本學(xué)期在北京“阿迪"五對五籃球?qū)官愔?,取得第四名?/p>
我的長處是繪畫。這正是因為我喜歡繪畫,于是對繪畫便有了極高的熱情。自然,有了熱情也就有了動力。我喜歡繪畫已經(jīng)到了一種難以放手的地步了,不,應(yīng)該是說根本就不愿放手。我希望能畫出一幅漂亮的畫,也愿意為大家創(chuàng)作更多更多畫。我很清楚,以我現(xiàn)在的能力來說,離創(chuàng)作出令人滿意的畫的時候還遠著昵。我現(xiàn)在的級別也只是初學(xué)者,就想要學(xué)寫字的人剛剛學(xué)會了如何拿筆一樣,只是剛剛有能力去做接下來的'事了而已、即使是這樣我也很高興。因為我是有希望實現(xiàn)接下來的事的,我也有機會實現(xiàn)我的夢想。所以,今后無論怎樣,我也要繼續(xù)努力下去,努力提升我的繪畫水平,絕對不要放棄?。。。?/p>
第二篇:高中生自我評價
不經(jīng)意間,三年的高中生活馬上接近尾聲,思想彌留之際,感悟頗多,這三年,確實過的很緊張,因為身上承載的太多,但卻感到很充實,困為每天都在不停地奮斗,這樣的生命才有意義。
記憶的風(fēng)鈴會搖響曾經(jīng)的點滴,多少次,自己一人無助的哭泣,墻角處,被窩里,和那無人的巷陌……都久下了我風(fēng)干的淚痕。三年的歲月印證了我的成長,有悲傷,也有歡樂,這些都將被記錄珍藏,成為房屋的經(jīng)歷。雖然有時會討厭在學(xué)校的時光,但是不可否認,是學(xué)校的教育給了我成長的經(jīng)歷,是學(xué)校的老師給了我堅鋌的力量和無畏的希望,雖我我在成績上不是很突出,可咱心中依舊留駐想飛的夢想,在不停的追尋和奮斗,不停的和超越,咱的努力是不能容忍任何人和任何力量褻瀆的。
感謝高中的`三年,感謝我的母校和老師我永遠不會忘記這充滿激情的日日夜夜,經(jīng)歷了3年戰(zhàn)爭般的洗禮,除了更明確的目標(biāo)這外,還有更堅定的信念和力量,感謝高中生活給了我那么多,那么多,使我的品性更加篤定,人格更加完善。還是要由衷的感謝我的母校,也許這就是綠葉對根的情誼吧!