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第一篇：小學(xué)生綜合評(píng)價(jià)自我總結(jié)

暑假里的一天，媽媽在廚房間里忙活著，我來(lái)到客廳準(zhǔn)備看電視，我拿起遙控器按了半天也沒(méi)反應(yīng)?！鞍?，肯定是遙控里的電池里的電用光了。”我邊說(shuō)邊把電池卸了下來(lái)，順手就扔進(jìn)了垃圾桶。

剛好走出廚房的媽媽目睹到了這一切，立馬飛奔到我身邊，一邊將電池?fù)斐鰜?lái)一邊對(duì)我說(shuō)：“孩子，這樣可不行，您這也太不注意環(huán)保了?！甭?tīng)了媽媽的話，我還是不以為然：“老媽，你也太小題大做了，沒(méi)事，做你的飯去吧!”媽媽看到我這么不在意的樣子，有點(diǎn)著急了：“孩子，現(xiàn)在全社會(huì)都在要求垃圾分類回收，你把這么有害的電池放在生活垃圾中，竟然還說(shuō)沒(méi)事，真是太無(wú)知了。你知道嗎，一枚小小的紐扣電池就能污染600噸水，現(xiàn)在您扔的是兩截五號(hào)電池，得污染多少噸水呀!這真是太可怕了!”聽(tīng)到媽媽一本正經(jīng)的“勸誡”，在一旁看報(bào)的爸爸也開(kāi)了口：“你這孩子平時(shí)不看新聞不讀報(bào)，現(xiàn)在我們的小區(qū)、你們的學(xué)校不也都在宣傳要將可回收垃圾和不可回收垃圾分袋裝，怎么就忘了呢?”受到了老媽和老爸的兩面夾擊，我支撐不住了，不得不承認(rèn)了錯(cuò)誤：“是!是!是!是我沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，我以后一定注意?！笨吹轿艺\(chéng)心悔改的樣子，媽媽笑著說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好樣的!媽媽還要告訴你，廚余垃圾和生活垃圾也是需要分帶來(lái)裝的。你記住啊，以后廚房垃圾和灰土等要投進(jìn)“不可回收”垃圾桶里;玻璃、金屬、塑料等要投進(jìn)可回收垃圾桶里;用完的廢電池，則要送到專門回收有害物品的垃圾桶。”

“呵呵，媽媽，你還懂得這么多環(huán)保知識(shí)呀!好，我聽(tīng)你的，我會(huì)和我的好朋友們一起將垃圾分類這一文明行為傳播出去，爭(zhēng)做社區(qū)里、學(xué)校里的環(huán)保小衛(wèi)士。”我一邊摸著腦袋，一邊笑著說(shuō)。

第二篇：小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

1、看得出你內(nèi)心充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬，不要等明天向我們走來(lái)，讓我們走向明天，只有當(dāng)我們將“等待一個(gè)美好的明天”改為“開(kāi)創(chuàng)”時(shí)，才能擁有一個(gè)真正屬于自己的美好的明天。相信你會(huì)用行動(dòng)收獲累累的碩果。

2、你待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，同學(xué)關(guān)系好，熱愛(ài)集體。看得出你在學(xué)習(xí)上也很努力，盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)不是出類拔萃，但老師堅(jiān)信，勤奮執(zhí)著的人通過(guò)自己不懈的努力一定能登上頂峰，老師期待著你更好的表現(xiàn)。

3、一直我寄希望于你，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的過(guò)錯(cuò)，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

4、你的熱情，你的憨厚，你的大方，無(wú)時(shí)無(wú)刻不感染著你身邊的每一個(gè)人。你思維活躍，課堂發(fā)言積極，常常有較出色、較獨(dú)特的見(jiàn)解。你具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，你總是用你的勤奮來(lái)帶動(dòng)其他同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師相信，你一定會(huì)有更開(kāi)闊的發(fā)展空間。

5、你在校能嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)本職工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

6、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！鼻诿阌肋h(yuǎn)是成功的要素。事實(shí)上你擁有著聰慧的資質(zhì)，你缺少一份恒心。只要你執(zhí)著地去做了，那么，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，勝利必將屬于你。請(qǐng)珍惜你的擁有，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取。

7、你言語(yǔ)不多，對(duì)課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師信任的學(xué)生。希望你在薄弱學(xué)科上能多花點(diǎn)精力，持之以恒，注意學(xué)習(xí)方法，相信一份耕耘定會(huì)有一份收獲。

8、在老師的印象中，你是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，在多次的交流中，我發(fā)現(xiàn)你很有主見(jiàn)，但偏于了固執(zhí)。盡管你的考試分?jǐn)?shù)不是很理想，但你每次的課堂發(fā)言、背誦、默寫(xiě)都令老師很滿意。希望你不要逃避對(duì)薄弱科目的補(bǔ)償，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，為自己創(chuàng)造叩開(kāi)大學(xué)校門的機(jī)會(huì)。

9、樸實(shí)、真誠(chéng)的你臉上總洋溢著微笑，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人隨和，是老師心目中的好學(xué)生，你學(xué)習(xí)很自覺(jué)，書(shū)寫(xiě)工整，但不知道為什么學(xué)習(xí)成績(jī)總得不到突破。希望你好好總結(jié)，講究學(xué)習(xí)方法，保持學(xué)科平衡。

10、你思維敏捷，見(jiàn)解獨(dú)到，課堂因你而添了生氣。你學(xué)習(xí)認(rèn)真，肯鉆肯問(wèn)，不甘人后更為老師贊賞；任勞任怨也是你的優(yōu)點(diǎn)，希望你能保持并發(fā)揚(yáng)你的優(yōu)點(diǎn)，努力為自己開(kāi)創(chuàng)一片燦爛的前景。

11、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對(duì)問(wèn)題往往有較深刻獨(dú)特的理解。你興趣廣泛，在班級(jí)踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì)阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì)有令人矚目的成績(jī)！

12、你活潑勇敢，聰明大方，反應(yīng)靈敏，做事積極主動(dòng)……看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。你非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會(huì)裹足不前，所以你要學(xué)會(huì)約束自己，嚴(yán)格要自己，無(wú)論是在紀(jì)律上還是在學(xué)習(xí)上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)會(huì)分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊！

13、你尊師守紀(jì)，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認(rèn)識(shí)到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)有更多更巨大的收獲！

14、你是個(gè)活潑大方、機(jī)靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠(chéng)熱情，樂(lè)于助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵(lì)著每一位同學(xué)。學(xué)習(xí)上你也毫不松懈，總是爭(zhēng)著發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對(duì)自己的要求。粗心常會(huì)與你為伴，希你各方面嚴(yán)于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì)更寬廣！

15、你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有―個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對(duì)難題你毫不畏懼，而你的獨(dú)到見(jiàn)解也一次次獲得大家的.好許，你的豐富的創(chuàng)造力，再加上你的勤奮學(xué)習(xí)，你一定會(huì)成功

16、你優(yōu)美的歌聲給班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，給同學(xué)們帶來(lái)了歡樂(lè)。易于沖動(dòng)的你期有了較大的進(jìn)步――你正在走向成熟。學(xué)習(xí)成績(jī)處于中游偏上，這與班主任對(duì)你的期望還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現(xiàn)出來(lái)，尤如你的歌聲：只有用行動(dòng)才能證明。我等待著這一天。

17、"活潑、熱情而大方的你給同學(xué)和老師留下了美好的印象，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員的你工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，組織編輯黑板板在校評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。你也很聰明，但不足的是老師發(fā)現(xiàn)你的聽(tīng)課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中你能以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，使自己有更大的進(jìn)步。

18、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，自尊心也很強(qiáng)，聰明而且心地善良的女孩。但有時(shí)在你遇到挫折時(shí)候，缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識(shí)的頂峰的路上長(zhǎng)滿了荊棘，望勇往直前！新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jī)。

19、老師覺(jué)得你接受知識(shí)的能力還是可以的。瞧，剛學(xué)過(guò)的生字，再來(lái)問(wèn)你，你總能很流利地讀出來(lái)。課上也能積極地開(kāi)動(dòng)腦筋。可是你有時(shí)候管不住自己，課上總愛(ài)做小動(dòng)作，字嘛，有時(shí)認(rèn)真有時(shí)馬虎，這種學(xué)習(xí)態(tài)度可要不得呀！老師相信你一定會(huì)改掉的，是嗎？

20、你是個(gè)聰明、可愛(ài)、性格開(kāi)朗的孩子，關(guān)心集體，興趣廣泛，善于與同學(xué)交往，人緣好。上課能專心聽(tīng)講，思維活躍，積極回答問(wèn)題，積極思考，認(rèn)真做好筆記，記憶力好，自學(xué)能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)比較穩(wěn)定。課堂上你回答問(wèn)題時(shí)那種反應(yīng)的速度和獨(dú)到的見(jiàn)解實(shí)在令老師佩服。但你對(duì)自己取得的成績(jī)?nèi)菀桩a(chǎn)生驕傲情緒。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，學(xué)習(xí)上能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

第三篇：小學(xué)生素質(zhì)綜合能力自我評(píng)價(jià)

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年級(jí)的下學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半，我在著一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中，明白了不少的道理，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。

這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我每天早上都能按時(shí)到校，并交齊所有作業(yè)，但是有時(shí)因?yàn)楣ぷ髟?，作業(yè)遲交，屬于例外情況，我也及時(shí)改正了。而且都能認(rèn)真完成老師和大隊(duì)部交代的任務(wù)。上課時(shí)，我能認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記和課堂作業(yè)，并且做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作。

我不僅在語(yǔ)數(shù)英三門主課成績(jī)優(yōu)異，其他的幾門科目也都表現(xiàn)不錯(cuò)，用具基本上都能帶齊，只有上音樂(lè)課和科學(xué)課時(shí)發(fā)生過(guò)幾次意外情況，以后都改正了。

這段時(shí)間我愛(ài)惜教師里的一切物品，看見(jiàn)的廢紙都能撿起來(lái)，丟入垃圾筐內(nèi)，做好同學(xué)們的榜樣。我能自覺(jué)遵守班規(guī)，不欺負(fù)同學(xué)，也不會(huì)譏諷或者嘲笑同學(xué)。

我認(rèn)為自己不足的是：雖然職位大，但是自己卻不能很好的和班里的同學(xué)搞好關(guān)系，這點(diǎn)我做得不是很好，還要多多向唐銘悅學(xué)習(xí)。我有時(shí)總是為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，就像林老師對(duì)我的評(píng)語(yǔ)：“肚量要大一些，對(duì)朋友們寬容一些，你會(huì)更有威信?！彼自捳f(shuō)得好：“宰相肚里能撐船?！蔽乙欢ㄒ芎米约旱钠?，不要讓它在大庭廣眾之下丟我的丑。我也十分希望同學(xué)們能幫助我，改掉這個(gè)不好的習(xí)慣。

這就是我對(duì)半個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)自己的評(píng)價(jià)，我希望我自己能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，并且不驕傲，不氣餒。記住“滿招損，謙受益?！奔佑?，我一定會(huì)成為班上真正的“佼佼者”。

第四篇：小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

1.你是個(gè)思想純樸的小男孩，待人隨和、誠(chéng)懇，處事穩(wěn)重，熱愛(ài)集體，樂(lè)意助人，這些都是你的美德。你的愛(ài)好廣泛，在學(xué)習(xí)上，你堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦；在生活上，你融匯在集體的海洋中，收獲了很多快樂(lè)。老師希望你每一天都開(kāi)開(kāi)心心，每天都有新的進(jìn)步！

2.你渾身上下充滿了活力，課間常見(jiàn)你活蹦亂跳的身影，幫班級(jí)做事那么積極，你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)漂亮，腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，希望以后能以學(xué)習(xí)為重，“甩掉”粗心的毛病，那時(shí)你就更棒！

3.張寶元：聰明活潑的你，尊師愛(ài)友，能主動(dòng)開(kāi)展課外閱讀，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。如果能戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)他人的.長(zhǎng)處，你的進(jìn)步會(huì)更快。希望下學(xué)期的你加入到“三好學(xué)生”的行列！

4.姜文：這學(xué)期的你表現(xiàn)更出色了：上課專心聽(tīng)講，踴躍發(fā)言；積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)；能認(rèn)真完成工作；作業(yè)整潔。熱愛(ài)勞動(dòng)。不過(guò)老師發(fā)現(xiàn)你寫(xiě)字姿勢(shì)不端正，希望努力糾正，保護(hù)你那美麗的眼睛！

5.每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。

6.在老師面前，你是一個(gè)天真、可愛(ài)的男孩，但走出校門，就會(huì)貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個(gè)學(xué)生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，以學(xué)業(yè)為重，上課多動(dòng)腦筋，積極舉手發(fā)言。只要努力，相信你能行。

7.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

8.你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習(xí)比同學(xué)認(rèn)真，喜歡看課外書(shū)，課外知識(shí)較多，語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)，老師希望你作業(yè)還要細(xì)心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì)更大。

9.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。

10.你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛(ài)勞動(dòng)，有禮貌，樂(lè)助人，有時(shí)你很善解人意，話都說(shuō)到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎？期待你成功后燦爛的笑容。

第五篇：小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)評(píng)語(yǔ)

在老師們的眼中，我是一個(gè)乖巧又勇敢的孩子，我總是能協(xié)助老師管理班級(jí)的事物，我的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待，而且我與同學(xué)相處融洽，懂得謙讓，不計(jì)較個(gè)人得失，在學(xué)習(xí)上意志力強(qiáng)，生活中能吃苦耐勞，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生。除了學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué)，上課大膽發(fā)言，積極思考，我還可以獨(dú)立完成練習(xí)，不讓老師和爸爸媽媽操心。

第六篇：小學(xué)生綜合素質(zhì)自我評(píng)價(jià)

我是聰明活潑，頑皮好動(dòng)的女孩子，但是課堂上只要認(rèn)真聽(tīng)課，我總能很快掌握知識(shí)，而且我作業(yè)整潔書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。但我有時(shí)不太珍惜時(shí)間，課堂聽(tīng)課效率不高，作業(yè)答對(duì)率有時(shí)偏低。在以后的學(xué)習(xí)中，我將會(huì)充分發(fā)揮我的聰明才智，用我的刻苦和主動(dòng)換取優(yōu)異的成績(jī)。人的一生總要學(xué)會(huì)拼搏學(xué)會(huì)用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來(lái)！