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第一篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

作為一個(gè)合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實(shí)守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責(zé)任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù)，愛護(hù)公共設(shè)施，關(guān)心社會和他人，樂于助人。

我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀(jì)錄，不弄虛作假、知錯(cuò)就改，具有進(jìn)取心；我自我約束，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能夠評價(jià)和約束自己的'行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕毒品，不去未成年人不能進(jìn)入的場所。

在勞動與技能方面，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實(shí)驗(yàn)操作考查合格。

在實(shí)踐和探究上，我積極參與社會實(shí)踐活動，有社會實(shí)踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心，能夠提出問題。有獨(dú)特見解，積極參加綜合性學(xué)習(xí)，愛好科技，具有科技特長。

在交流與合作上，我能夠與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無嚴(yán)重有意傷害、歧視同學(xué)行為，能夠接納他人，能與他人合作共同完成任務(wù)，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。

在運(yùn)動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。

在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績合格。

第二篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

初中的兩年，對于我來說一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，初中的我學(xué)習(xí)成績中游，不喜愛各種課外活動，在老師眼里也只是一個(gè)“波浪不驚”的孩子。初中畢業(yè)，我考入了縣第一中學(xué)，這份喜悅讓我徹底的改變了，兩年的初中生活，我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自我，為以后實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我一直都相信一句名言“付出不一定得到回報(bào)，而不付出就一定沒有回報(bào)”，在這句名言的激勵下，我對知識的渴求度一直很高，對學(xué)習(xí)一絲不茍，因此在成績上得到了老師的首肯，兩個(gè)學(xué)年下來，每年都獲得兩等獎學(xué)金。主課知識并不能滿足我的需求，課外活動期間，我參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用小組，在其中學(xué)習(xí)到了很多的計(jì)算機(jī)應(yīng)用和硬件知識。

在班集體中，我特別擅長美工排版及網(wǎng)頁的制作，在本班組織委員的`帶領(lǐng)上我制作了校內(nèi)網(wǎng)以及班級的電子黑板報(bào)。兩年的初中生活，我積極參加各種校內(nèi)活動，在20xx年至20xx年校內(nèi)文娛比賽以及歌舞比賽時(shí)獲得一等獎。本人具有積極向上的生活立場和廣泛的愛好興趣，具有很強(qiáng)的組織、宣傳能力。

第三篇：初中生綜合素質(zhì)社會實(shí)踐自我評價(jià)

在初中階段的三年時(shí)間里,本人成長了許多。

在學(xué)校里，本人尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，積極參加集體活動，愛護(hù)公物，能自覺遵守中學(xué)生守則，不遲到，不早退。本人明確學(xué)習(xí)目的.、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。自強(qiáng)進(jìn)取，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時(shí)間。積極培養(yǎng)動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。

體育的成績上,經(jīng)過鍛煉有所進(jìn)步,但還不是很優(yōu)異.所以還是要加把勁才行.在家里本人會幫助家里人做家務(wù)，勤勞節(jié)儉。

總結(jié)三年來失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及老師和家長的建議和教導(dǎo)，改正自身不足的方面，爭取在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面全面發(fā)展，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

第四篇：中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價(jià)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就快過去了，在這一學(xué)期中，我多次參與學(xué)校組織的集體活動和雛鷹小隊(duì)校外活動，在課內(nèi)更加努力地學(xué)習(xí)功課，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時(shí)主動和他換班;同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動受傷時(shí)，陪他去醫(yī)務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時(shí)，和老師、同學(xué)們一起去探望。數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫也有所提升，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候比較浮躁，這點(diǎn)也應(yīng)該糾正。

在課外，我參與了學(xué)校組織的.才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級籃球隊(duì)成員參與學(xué)校的籃球比賽，沒能和同學(xué)們一起去對抗強(qiáng)大的對手，但是在場下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報(bào)校園周刊”投稿，《有趣的機(jī)器人課》成功的刊登在了報(bào)紙上。這些都使我為班級集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

我還參與了同學(xué)家長組織的“雛鷹小隊(duì)活動”如：去千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國慶見聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學(xué)們在賽場下一起切磋切磋羽毛球。這些都開闊了我的眼界，提升了自己的語言表達(dá)水平，增加了與別人溝通的能力。

這學(xué)期我有了新的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有缺點(diǎn)，我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足。

第五篇：綜合實(shí)踐活動學(xué)生自我評價(jià)評價(jià)表「空白版」

綜合實(shí)踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計(jì)的一門經(jīng)驗(yàn)*、實(shí)踐*的課程。

綜合實(shí)踐活動學(xué)生自我評價(jià)評價(jià)表

評價(jià)項(xiàng)目

具?體?內(nèi)容

評?價(jià)?等?級

總?評

優(yōu)秀

良好

一般

較差

情感態(tài)度

①積極參與活動

②主動提出設(shè)想、建議

③不怕吃苦、勇于克服困難

合作交流

①樂于合作，能和同學(xué)交流

②樂于幫助同學(xué)

③認(rèn)真傾聽，尊重他人

④共同努力，共同進(jìn)步

學(xué)習(xí)技能

①選題的科學(xué)*與可行*

②活動方案構(gòu)思新穎

③發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力

④搜集處理信息的能力

實(shí)踐活動

①積極動腦、動口、動手

②主動與人交往

③積極實(shí)踐，勇于創(chuàng)新

④發(fā)揮特長，施展才能

成果展示

①活動有始有終，成果突出

②及時(shí)總結(jié)、交流和評價(jià)

③學(xué)有所獲

回頭看看，我的感想：