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第一篇:教師個(gè)人簡(jiǎn)歷的自我評(píng)價(jià)
我刻苦學(xué)習(xí),專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)。在三年的綜合測(cè)評(píng)中,我居于年級(jí)的前列,并多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。此外,我還注重教師技能的培養(yǎng),積極參加各種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
在大一和大二的暑假我先后參加了2次社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),在大三期間,我參加了xx市開(kāi)發(fā)區(qū)第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),在大四第一學(xué)期,我到xx師范學(xué)院附屬中學(xué)見(jiàn)習(xí)了十周;此外,在大學(xué)四年里,我還利用課余時(shí)間兼職了家教。通過(guò)實(shí)踐,我不但對(duì)中小學(xué)教材和中小學(xué)生們心理特征有了一定了解,而且從中學(xué)到了不少教師技能,如怎樣掌控課堂,如何合理安排一節(jié)課的內(nèi)容等。
另外,多年的干部經(jīng)歷讓我練就了良好的工作能力。在大學(xué)四年里,我曾擔(dān)任了一年的副班長(zhǎng),2年的舍長(zhǎng),1年的英語(yǔ)教師技能協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),1年的新生助理班主任和1年的學(xué)生們黨支部副書(shū)記。因工作突出,曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生們干部”和“優(yōu)秀舍長(zhǎng)”。
經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我相信自己能夠勝任英語(yǔ)教師這個(gè)崗位。
第二篇:簡(jiǎn)歷中的自我評(píng)價(jià)
在過(guò)去四年的校園學(xué)習(xí)中,我清楚地意識(shí)到護(hù)理是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用學(xué)科,結(jié)合了自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的理論體系,形成了護(hù)理的基本理論和操作技能!我崇拜南丁格爾燃燒自己,照亮他人的精神和照顧每個(gè)病人的工作態(tài)度,讓我堅(jiān)決選擇護(hù)理行業(yè),但也成為我從事護(hù)理的學(xué)習(xí)目標(biāo)和對(duì)工作的態(tài)度,在我心中深深扎根于對(duì)這個(gè)職位的'堅(jiān)持和無(wú)限的愛(ài)!我愿意盡我最大的努力幫助醫(yī)生幫助病人及其家人減輕疼痛,讓他們積極面對(duì)疾病,克服疾病!
我有很強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感,能吃苦耐勞,積極認(rèn)真,樂(lè)觀開(kāi)朗,人際關(guān)系好,能認(rèn)真對(duì)待生活。在貴院實(shí)習(xí)期間,在老師的悉心指導(dǎo)下,我能熟練運(yùn)用各種護(hù)理操作技巧,結(jié)合專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí)靈活運(yùn)用到臨床護(hù)理操作中!熟練的護(hù)理技術(shù)和強(qiáng)大的人際交往受到患者、教師和同事的高度贊揚(yáng)!
我有年輕的激情。如果你能給我信任和希望,那么我的自信、激情和能力將是你最滿意的答案!