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第一篇:個人自我評價
身為學(xué)生的本人注重于對社會的實踐,本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論,而且本人的作文也還能夠,因此本人以熟練的計算機(jī)技術(shù)學(xué)習(xí)名片和小型平面廣告、商標(biāo)設(shè)計,以作文水平管理著學(xué)校作文博客。自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的本人用一周時間就熟練各樣設(shè)計軟件,之后做出超多出色的方案,得到同學(xué)及老師的一致好評
自信和執(zhí)著的男孩,為了心中的夢想,堅忍不拔,奮力拼搏,從不退縮。文弱中透露出剛強(qiáng)。在今后的學(xué)習(xí)中,還要一如既往地努力,同時還要學(xué)習(xí)正確的方法,爭取能更快更穩(wěn)地到達(dá)目的地!
本人相信只要努力,付出總會有回報!
從小到大,對學(xué)習(xí),本人都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了信心。對同學(xué)朋友本人永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對待他們。本人是老師的得力助手,父母眼中乖巧的`兒子。遇到困難,本人也曾想過放下,但是每一次本人都堅持了下來。對生活,本人永遠(yuǎn)都持續(xù)著樂觀的心態(tài),相信只要對自己有信心,堅持信念必須會實現(xiàn)自己的理想。
不管是什么時候你的臉上永遠(yuǎn)都是笑容,你總是用最真誠的心去對待每一個人。應(yīng)對學(xué)習(xí)上遇到的困難,你從未選取過放下,勤勤懇懇是你對待學(xué)習(xí)始終持續(xù)的態(tài)度。即使遇到困難,你依然會堅持,相信你會做到更好,加油吧。
第二篇:教師個人自我評價
在教育教學(xué)工作中,我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),應(yīng)對有限的課時,我以改革精神探索提高教學(xué)效率的.科學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。
課前精備,是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,廣泛搜集有關(guān)資料,精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,個性是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為潛力”。課上精講,是指在課堂教學(xué)中,集中時間,集中精力,講清教材的重點、難點、疑點、潛力點、思路和規(guī)律,激活課堂氣氛,教得生動,學(xué)得主動,充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,是指在課后作業(yè)的安排上,本著質(zhì)量高,數(shù)量少,資料精,方法活,形式多樣,針對性強(qiáng)的要求,精心設(shè)計,合理分配,嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。
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第三篇:教師個人自我評價
不知不覺一年的時間就這樣過去了,在這一年里,我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項工作,在思想覺悟方面有了更進(jìn)一步的提高。
在思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策,通過報紙、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識;愛崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩,向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐,在很短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作,明確了工作的`程序、方向,提高了工作能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),除了做好本職工作,我還積極配合其他同事做好工作。
在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,保證工作能按時完成。
在工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達(dá)到預(yù)期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進(jìn)步,開創(chuàng)了工作的新局面,為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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第四篇:個人自我評價
我是個開朗、善良、愛笑得學(xué)生。我這個人特別喜歡跟老師們和同學(xué)們開玩笑。雖然我喜歡開玩笑,但是在老師們的面前講禮貌。我認(rèn)為學(xué)生對老師講禮貌就是最基本得。我還喜歡聽音樂。我從小到現(xiàn)在一直喜歡聽音樂。小得時候覺得聽音樂會變得非常愉快?,F(xiàn)在,聽音樂成了我得一種習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面感覺到壓力得時候,我就聽音樂解決壓力。我覺得我得性格已經(jīng)有了很大的變化。以前是個特別小氣的孩子,但現(xiàn)在變大方了??墒沁€有一點小氣的部分,我知道人的性格是可以改變的,我以后慢慢改變我的性格,這樣進(jìn)入社會后肯定有好處。我還覺得當(dāng)班長或一些干部也有一定的好處。我上小學(xué)的時候做過班長,初中的時候做過副班長,還得過給予班長和副班長的獎。
我自己認(rèn)為我是個比較聰明得孩子,可是不是那么出色。我第一次來中國的時候,一句漢語都不能說,經(jīng)過了我的努力,現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到了一定得階段,生活和學(xué)習(xí)上沒有什么問題。我對學(xué)習(xí)漢語非常感興趣。我現(xiàn)在的漢語、語文成績比別的課高一點。
我在體育方面特長并不多,可是我喜歡的.運(yùn)動有兩種,就是羽毛球和高爾夫。我在韓國經(jīng)常跟班主任老師一起打羽毛球。這時對羽毛球有了興趣,還有我從小跟著父親打高爾夫,我爸爸教了我兩年,我現(xiàn)在打得還不錯。我知道所有的運(yùn)動都有好處,我真想?yún)⒓雨P(guān)于羽毛球和高爾夫的活動,還想挑戰(zhàn)別的運(yùn)動項目。
第五篇:小學(xué)生自我評價
眨眼間,短暫的寒假生活就要結(jié)束了。在生活上,我終于克服了一些缺點,比如:玩電腦的時間太長,不愛做家務(wù),總喜歡賴床……這些習(xí)慣不是說改就能改,樣樣都費(fèi)了九牛二虎之力。
雖然我改了很多缺點,但仍有一些不足,可我相信,只要我努力,這些缺點一定能被我克服。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我還幫助爸爸媽媽做了力所能及的家務(wù)事,比如洗碗、掃地、購買年貨……每一次盡我所能,細(xì)心完成。
再過幾天就要開學(xué)了,這個寒假雖然短暫,但是我過的很充實,也很快樂。我會以一個新的面貌迎接新學(xué)期的開始。