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第一篇：《個(gè)人工作上的自我評(píng)價(jià)》之銀行
本人具備較強(qiáng)的邏輯思維跟判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心跟團(tuán)隊(duì)意識(shí);具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，為人坦誠(chéng)、自信、樂(lè)觀、處事冷靜，人際關(guān)系良好，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)跟創(chuàng)造能力,有較強(qiáng)的自學(xué)能力、組織管理能力跟人際交往能力.
今天，我想通過(guò)此次考試重新走上銀行崗位的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外做工，為了照顧已經(jīng)上了年紀(jì)的怙恃，我一直留在她們身邊。我曾經(jīng)開過(guò)鋪?zhàn)?，先是謀劃工藝品，后又謀劃服裝。但不論生意做患上如何駕輕就熟，當(dāng)一名銀行職員終是我心神馳之并愿傾盡終生一生沒世心血去尋求的事業(yè)。
我曾經(jīng)屢次到場(chǎng)考試，但都因?yàn)楦鞣N原故而未能使成為事實(shí)胡想，但我違地里刻意，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到抱負(fù)使成為事實(shí)為止。如今的我，歷經(jīng)糊口的磨練，比起我的`競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于手在年齡上我已經(jīng)再也不有優(yōu)勢(shì)，但是我比她們更多了一份對(duì)于工作的責(zé)任心、耐心以及對(duì)于單元的誠(chéng)心，更多了一份成熟以及自傲。
銀行職員這個(gè)生業(yè)是神圣而偉大的，他要求我不僅要有豐富的專業(yè)常識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在書時(shí)，我就十分注重自身的周全成長(zhǎng)，廣泛地培養(yǎng)本身的興趣愛好，并學(xué)有專長(zhǎng)，做到有專業(yè)以及專長(zhǎng)(歷數(shù)本身的專長(zhǎng))，倘使，我通過(guò)了面試，成為眾多銀行職員步隊(duì)中的成員，我將不停起勁學(xué)習(xí)，起勁工作，我認(rèn)為我可以很好的勝認(rèn)貴行XX一職。謝謝!
返回銀行>>>第二篇：《個(gè)人工作上的自我評(píng)價(jià)》之銀行
1、我擁有扎實(shí)的金融、經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識(shí)。大學(xué)期間取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)合格證書；
2、我認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力。在擔(dān)任班長(zhǎng)和生活委員期間，帶領(lǐng)班級(jí)在優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)評(píng)比中獲勝；
3、我樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)。我加入青年志愿者協(xié)會(huì)，并多次跟隨團(tuán)隊(duì)參加志愿者活動(dòng)；
4、我認(rèn)真謹(jǐn)慎、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。我利用暑期時(shí)間在XX銀行大支行進(jìn)行實(shí)習(xí)，協(xié)助大堂經(jīng)理完成工作。因此，從我的性格特點(diǎn)、專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)踐經(jīng)歷綜合考慮，我覺得自己適合銀行柜員的.工作。
返回銀行>>>第三篇：工作中自我評(píng)價(jià)
自從我20xx年就讀汽車工程專業(yè)畢業(yè)以來(lái)，到XX汽車公司已經(jīng)X年，目前作為XX汽車銷售部的總經(jīng)理，同時(shí)也很榮幸的被評(píng)為“杰出領(lǐng)導(dǎo)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。下面就是我的工作鑒定。
首先，細(xì)分市場(chǎng)，建立差異化營(yíng)銷。細(xì)致的市場(chǎng)分析。我們對(duì)以往的重點(diǎn)市場(chǎng)進(jìn)行了進(jìn)一步的細(xì)分，不同的細(xì)分市場(chǎng)，制定不同的銷售策略，形成差異化營(yíng)銷；根據(jù)XX年的銷售形勢(shì)，我們確定了出租車、集團(tuán)用戶、高校市嘗零散用戶等四大市常對(duì)于這四大市場(chǎng)我們采取了相應(yīng)的營(yíng)銷策略。
對(duì)于內(nèi)部管理，作到請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去。固步自封和閉門造車，已早已不能適應(yīng)目前激烈的轎車市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。我們通過(guò)委托相關(guān)專業(yè)公司，對(duì)分公司的展廳現(xiàn)場(chǎng)布局和管理提出全新的方案和建議；組織綜合部和相關(guān)業(yè)務(wù)部門，利用業(yè)余時(shí)間，對(duì)xx市內(nèi)具有一定規(guī)模的服務(wù)站，尤其是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的4s站，進(jìn)行實(shí)地摸底調(diào)查。從中學(xué)習(xí)、利用對(duì)方的長(zhǎng)處，為日后工作的開展和商務(wù)政策的制定積累了第一手的資料。
在加強(qiáng)自身管理的同時(shí)，我們也借助外界的專業(yè)培訓(xùn)，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和專業(yè)素質(zhì)。通過(guò)聘請(qǐng)專業(yè)的企業(yè)管理顧問(wèn)咨詢公司對(duì)員工進(jìn)行了如何提高團(tuán)隊(duì)精神的培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了全體員工的服務(wù)意識(shí)和理念。
總之，雖然在國(guó)內(nèi)轎車市場(chǎng)的日益激烈的價(jià)格戰(zhàn)、國(guó)家宏觀調(diào)控的整體經(jīng)濟(jì)環(huán)境，給xx公司的日常經(jīng)營(yíng)和發(fā)展造成很大的困難。但是在全體員工的共同努力下，我相信，xxxx汽車銷售公司取得了歷史性的突破，整車銷量、利潤(rùn)等多項(xiàng)指標(biāo)創(chuàng)歷史新高。
第四篇：《個(gè)人工作上的自我評(píng)價(jià)》之醫(yī)院
我充滿愛心和耐心，工作認(rèn)真，溝通能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，這是護(hù)理工作必不可少的。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，善于團(tuán)隊(duì)合作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，積極進(jìn)取，做好各項(xiàng)工作，力求做到最好。
能夠在工作中不斷學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理技能。在學(xué)校努力學(xué)習(xí)后，我掌握了扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和專業(yè)技能。實(shí)習(xí)期間，他在不同的工作崗位上恪盡職守，穩(wěn)重認(rèn)真地完成各項(xiàng)任務(wù)，對(duì)自己和患者都持負(fù)責(zé)任的態(tài)度。他加深了對(duì)醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識(shí)，鍛煉了自己的專業(yè)技能，豐富了自己的'經(jīng)驗(yàn)，為今后更好的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我喜歡護(hù)理。如果我有幸成為貴院的一名員工，我將以我的知識(shí)和能力穩(wěn)步工作，為單位的發(fā)展盡我的責(zé)任，成為一名合格的白衣天使。用我最大的力量來(lái)減輕病人的痛苦。病人的健康和微笑是我最大的回報(bào)。
畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求，我依次到醫(yī)院各科室實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院和醫(yī)院各科室的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，善待病人，態(tài)度良好。經(jīng)過(guò)八個(gè)月的實(shí)踐，我掌握了護(hù)理操作的基本技能，養(yǎng)成了良好的職業(yè)道德，完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù)。經(jīng)過(guò)臨床實(shí)習(xí)，具備臨床護(hù)士的能力要求，適合臨床護(hù)理及相關(guān)醫(yī)療工作。
返回醫(yī)院>>>第五篇：《個(gè)人工作上的自我評(píng)價(jià)》之黨員
一、思想政治方面。本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，還通過(guò)報(bào)紙、雜志、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)積極學(xué)習(xí)政治理論；遵紀(jì)守法，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事，提高政治覺悟，嚴(yán)格遵守國(guó)家法律。認(rèn)真學(xué)習(xí)并充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。履行教師職責(zé)，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、專業(yè)知識(shí)、工作能力方面。 在教育崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，具備了比較豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，在組織管理班級(jí)的能力、綜合分析問(wèn)題的能力、協(xié)調(diào)辦事能力以及文字言語(yǔ)表達(dá)能力等方面，經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)鍛煉都有了極大的提高。保證了班級(jí)教學(xué)的正常運(yùn)行，在實(shí)施教學(xué)以及各項(xiàng)工作的過(guò)程中，沒出現(xiàn)過(guò)任何失誤和差錯(cuò)。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。作為一名教師我時(shí)刻以德治身，培養(yǎng)良好的師德。塑造師德風(fēng)范，潛心練功，“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”。在對(duì)學(xué)生的教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無(wú)缺的人物，是最可信賴、最值得依賴的人。你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無(wú)私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象。師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題，更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。對(duì)于師德，我深刻認(rèn)識(shí)了其重要性。因此，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)于律己，身體力行地堪為學(xué)生的`表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。以身正來(lái)培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)；不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生。尊重學(xué)生的人格，平等，公正對(duì)待學(xué)生.對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面，積極主動(dòng)，健康向上的發(fā)展。
四、教育教學(xué)質(zhì)量效益方面。我既把學(xué)生看作一個(gè)知識(shí)的學(xué)習(xí)者，更把學(xué)生看作一個(gè)有豐富內(nèi)心世界、有獨(dú)立人格尊嚴(yán)和巨大生命潛能的個(gè)體，尊重他們，關(guān)心他們，愛護(hù)他們；能積極創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生全面、主動(dòng)發(fā)展的各種活動(dòng)，讓學(xué)生的潛能和創(chuàng)造精神在豐富多彩的自主活動(dòng)中得以充分釋放；在教學(xué)上，我熱愛自己的本職工作，也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信，只要辛勤耕耘，就一定會(huì)有所收獲的。所以，平時(shí)的教學(xué)，我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。一直以來(lái)我能堅(jiān)持刻苦鉆研教材，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請(qǐng)教，經(jīng)常和同仁交流，努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功；課前能做到熟悉教材，制作好課件，做好充分準(zhǔn)備；課堂教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，注重知識(shí)拓展，善于聽取和分析學(xué)生的思路，并給予各種不同的意見以充分表達(dá)的機(jī)會(huì)；雖然工作上有了起色，但我認(rèn)為，作為黨員的我有時(shí)還認(rèn)識(shí)不到自己的不足， 因此，在日常工作中時(shí)刻注意向其他同志學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志；尤其是向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)。我平時(shí)注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，自己也在做的過(guò)程中得到鍛煉，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我將努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗(yàn)的共產(chǎn)黨員。
總之，在這一年里，有付出，也有收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。我相信，在總結(jié)本年工作的基礎(chǔ)上，下學(xué)期我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境、研無(wú)止境”的方向努力。對(duì)此，我充滿信心，爭(zhēng)取為黨的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
返回黨員>>>第六篇：工作中自我評(píng)價(jià)
在學(xué)生會(huì)工作了一年多的時(shí)間，我收獲了很多的東西，自我的潛力也得到了提高。
在大一的第二個(gè)學(xué)期，我作為美食節(jié)中一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，我了解到要負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目真的要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力在里面的，并且你要跟各個(gè)工作人員持續(xù)很好的溝通才能夠。一個(gè)工作不是單憑你一個(gè)人的努力就能完成的，它是需要很多人的努力，各人員通力合作才能完成好的。俗話說(shuō)“眾人拾柴火焰高”，如果你想自我去完成一個(gè)大的項(xiàng)目，這樣你只會(huì)事倍功半的。你要和你的伙伴持續(xù)良好的溝通，有空的時(shí)候多坐下來(lái)聊一聊這個(gè)工作，交流各自的想法，討論哪個(gè)更好，怎樣做更有利，這樣才能更好的完成一項(xiàng)工作，其實(shí)不單在有工作的時(shí)候需要多溝通，平時(shí)的時(shí)候也應(yīng)多交流，這樣不但有利于你的工作，同時(shí)還能夠鍛煉你的人際交往潛力，為以后踏出社會(huì)做好基礎(chǔ)。在有空的時(shí)候多跟師兄師姐交流，你能夠從他們身上學(xué)到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這樣你就能夠避免了一些錯(cuò)誤，少走一些彎路，正所謂“前車之鑒，后轍之師”，同時(shí)也要跟師弟師妹多交流，他們往往有一些創(chuàng)新的想法，我們不能一成不變的去完成那些常規(guī)的工作，墨守成規(guī)是不能提高的，我們要多想想怎樣才能有創(chuàng)新的去完成各項(xiàng)的常規(guī)工作，這樣才能更貼近同學(xué)的需要。
同時(shí)我覺得一個(gè)人要經(jīng)過(guò)一些大的項(xiàng)目，他才會(huì)得到成長(zhǎng)。他能夠從中學(xué)會(huì)怎樣去組織和管理一個(gè)項(xiàng)目，不知不覺中他的潛力就回得到提高。但我們也不要經(jīng)常去追求一些大的項(xiàng)目來(lái)做，而對(duì)一些比較微小的工作就不記在心上，馬虎了事。一些細(xì)微的工作，其實(shí)很能看出一個(gè)人是否細(xì)心，如果你覺得自我總是粗心大意的，你就更就應(yīng)努力的做好每一份工作，個(gè)性是在宿管生活部，因?yàn)檫@個(gè)部門的大項(xiàng)目不會(huì)很多，大多是一些常規(guī)性的工作，一次次的重復(fù)或許你會(huì)覺得很煩，但這樣你能夠鍛煉到自我的耐心和細(xì)心。無(wú)論做多么細(xì)微的工作，你都要認(rèn)真的對(duì)待，如果你連這么小的工作都做不好沒，誰(shuí)會(huì)放心交一個(gè)重要的工作給你呢?一個(gè)重要的工作更需要的是細(xì)心和職責(zé)心，而這都體此刻你平時(shí)怎樣對(duì)待交給你的每一份工作。細(xì)心和職責(zé)心都是在你平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)、工作中鍛煉出來(lái)的。
在宿管生活部工作，都是在同學(xué)背后默默的努力著，很多的同學(xué)都不明白這個(gè)部門到底是干什么的，好象很多的同學(xué)都還在問(wèn)我在這個(gè)部門干什么，我好象從來(lái)都沒見過(guò)你干過(guò)什么大事，這時(shí)我就會(huì)跟他們說(shuō)一篇我們部門的工作。有時(shí)真的覺得我們部門干了這么多的事，竟然同學(xué)都不明白宿管生活部這個(gè)部門是干什么的，真的覺得有點(diǎn)灰心，但這時(shí)務(wù)必調(diào)整自我的心態(tài)，如果別人不明白這個(gè)部門是干什么的，我們就要清楚的告訴他我們這個(gè)部門是干什么的。同時(shí)，從這一點(diǎn)也能夠看出同學(xué)對(duì)我們部門的認(rèn)識(shí)不足，我覺得我們就應(yīng)要加大對(duì)部門的宣傳力度，這樣讓同學(xué)對(duì)我們部門有一個(gè)更好更全面的認(rèn)識(shí)。同學(xué)了解了我們的部門，才會(huì)對(duì)我們的部門提出意見，提出要求，這樣部門才有提高，才會(huì)更有生命力。我們也需要多跟同學(xué)交流，了解他們的需要，畢竟我們的部門的活動(dòng)就應(yīng)是最貼近同學(xué)的，我們離家四年，學(xué)校就是我們的家。我們要做到想同學(xué)之所想，做同學(xué)之所要，就要深入到同學(xué)中去，去了解他們的需要。
在每次搞一次活動(dòng)的時(shí)候，我覺得我們有可能的話能夠去問(wèn)問(wèn)同學(xué)的意見，因?yàn)槲覀冏鲞@些活動(dòng)就是為了同學(xué)，如果能事先了解他們的需要，他們的想法，這樣搞起活動(dòng)來(lái)才會(huì)更有好處，活動(dòng)的效果更好。在活動(dòng)的過(guò)后，我們不但要自我自我這次工作的優(yōu)缺點(diǎn)，同時(shí)也要深入同學(xué)中去了解他們對(duì)這一活動(dòng)的反響如何，他們是活動(dòng)的參加者，他們就應(yīng)最清楚這個(gè)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我們不需要每次活動(dòng)都做調(diào)查，只要你問(wèn)問(wèn)周邊的同學(xué)對(duì)活動(dòng)的看法，他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方，你就會(huì)了解到很多你沒有注意到的東西，這樣你就能把下次的活動(dòng)做得更好，更合符同學(xué)的心意。
以上是我對(duì)學(xué)生工作的一些看法，期望在以后的工作中學(xué)到更多的東西。
