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第一篇：護士新員工自我評價

在老師的細心指導和個人的虛心學習下，本人已經熟練的掌握了基本的和專業(yè)的護理技術，并把學習的理論知識與臨床實踐充分結合，得到老師的一致好評?！皭鄄∪巳缤H人”這是本人作為一名護士的.宗旨?！案叨鹊呢熑涡?，精湛的護理技術，良好的溝通本領。在任何情況下不允許自己對工作發(fā)生厭惡，相反必須是竭盡全力”是本人作為一名優(yōu)秀護士的條件。

在大學期間，本人一直學習成績優(yōu)異，多次獲得獎學金，力求不斷完善自我,努力學習的同時，本人還積極參加學校組織的各項活動，并利用課余時間從事社會實踐。每走一步都讓本人成熟，也讓本人領會了合作精神，懂得了忠誠和敬業(yè)能使人感到塌實和值得信賴。

第二篇：護士自我評價

實習期間，在不一樣的工作崗位上恪盡職守，踏實、認真的完成每一項任務，抱著對自我、對患者負責態(tài)度，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的認識，同時也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅實的`基礎。本人熱愛護理這個職業(yè)，如果本人有幸成為一名貴院的員工，本人將會用本人的知識和本事踏踏實實工作，為單位的發(fā)展盡職盡責，做一名合格的白衣天使。

用自我最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對本人最大的回報。

第三篇：護士醫(yī)德醫(yī)風自我評價

1、在學習過程中，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無以醫(yī)謀私，也無違法亂紀，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，在聽取了先進人物的事跡報告后，發(fā)現(xiàn)自己離他們還差得太遠，對醫(yī)德醫(yī)風的認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。

2、開拓創(chuàng)新的

精神不強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但基本上屬于被動類型的，只是把醫(yī)務工作當作一個職業(yè)，而沒有把它當成一個事業(yè)去努力，缺乏積極主動性。遇到問題沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，只是單純依賴上級，因此，工作上還沒有大的`起色。

3、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成本職工作和上級

領導交給的任務，在新技術和新知識的學習方面有所欠缺，沒有做到學以致用。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

4、在醫(yī)療服務的過程中，有時不夠耐心細致，沒有做到視病人如家人，態(tài)度有時比較粗暴，或在病人面前表現(xiàn)出不耐煩的情緒。與患者的溝通交流也比較生硬。