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第一篇：實習(xí)自我評價

一年實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事們的熱心幫助下，加上自己的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境和新的工作?；剡^頭來看，我有些優(yōu)點要繼承發(fā)揚，有些缺點要學(xué)習(xí)提高。

自實習(xí)以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中。有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。但是，日益激烈的社會競爭也讓我充分認(rèn)識到做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。我不能說我在實習(xí)期間取得了什么成就，但我認(rèn)為我收獲了很多。我覺得這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助。

我的深刻體會是理論要和實踐相結(jié)合。其實我在學(xué)校學(xué)過很多東西，理論和操作步驟我都懂，但是實踐不多。我甚至還沒有考慮到，當(dāng)我按照這些步驟去做的時候，會出現(xiàn)很多問題，如何解決。遇到問題時，我考慮全面，不讓自己的思想有局限性。

我的人生準(zhǔn)則是:認(rèn)真，努力。真誠、熱情、樂于助人。堅持自我反省的思想，努力完善自己的人格，始終以品德要求自己，始終堅持對法律要求嚴(yán)格并遵守法律的信仰信條。積極參加單位組織的各項活動，在“愛我花”職工演講比賽中取得好成績。不僅豐富了我的閱歷，也鍛煉了我的能力！

當(dāng)然，我還有很多缺點，比如言行不一。與人的溝通有待進一步提高。我喜歡我的專業(yè)和工作，所以我有信心改善我的.壞習(xí)慣。

經(jīng)過短暫的實習(xí)，我收獲了很多知識，學(xué)到了很多道理，這些都將伴隨我的未來。讓我面對困難的時候不害怕，有勇氣去克服。面對未來的工作，我會更加努力，爭取美好的未來！只有不斷進取，我們才能在千變?nèi)f化的社會洪流中“長風(fēng)破浪，云帆，擠壓大?！?。

自從開始實習(xí)生活以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和熱情投入到學(xué)習(xí)和工作中。有失敗的苦澀，也有成功的喜悅。但是，日益激烈的社會競爭也讓我充分認(rèn)識到做一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生的重要性。實習(xí)期間我說不出有什么收獲，但感覺收獲很大。我想這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作會有很大的幫助。

我謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論與實踐的結(jié)合，將課堂所學(xué)有效運用到實際工作中，認(rèn)真聽取老員工的指導(dǎo)，虛心聽取他人提出的工作建議。表現(xiàn)出強烈的求知欲，并能仔細(xì)觀察、親身體驗、獨立思考和綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

勤勤懇懇，任勞任怨。獨立工作的創(chuàng)造性和建設(shè)性思維；有一定的開拓創(chuàng)新精神，接受新事物快，涉及面廣，有自己的想法和思路。能服從命令，認(rèn)真敬業(yè)，責(zé)任心強，工作效率高。

在生活中，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實有序，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，熱情大方，誠實守信，樂于助人，有自己良好的意外原則，能與同事和睦相處；積極參加各種課外活動，從而不斷豐富自己的閱歷。

實習(xí)結(jié)束后，我學(xué)到了很多東西，覺得自己成長了很多。我們豐富了知識，開闊了視野。實習(xí)是一個過程，需要我們不斷的積累和更新，也需要我們的堅持。

第二篇：實習(xí)自我評價

這次實習(xí)，我對該公司的一些情況有了一個基本的了解，在管理制度上，建立獎懲分明制度，在我實習(xí)期間，讓我感覺最明顯的就是在管理體制上，制度明確，賞罰分明，這樣不但能夠調(diào)動員工的積極性，從而提升生產(chǎn)量，減少利潤。公司發(fā)展上，注重規(guī)模效應(yīng)，培養(yǎng)團隊精神。

課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。雖然實習(xí)時課堂上學(xué)的知識用不上，出現(xiàn)挫折感，但反過來想，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢?

實習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味!

第三篇：實習(xí)生自我評價

20xx年2月14日，我很榮幸的來到了淄博市桓臺二中進行實習(xí)，實習(xí)的主要目的是為了增加我個人的經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)一些有關(guān)教育方面的知識，為以后走向教師崗位奠定基礎(chǔ)。

在為期一個月的實習(xí)期間，在指導(dǎo)教師的幫忙和自我的勤奮努力下，較好的完成了實習(xí)任務(wù)。本次教育實習(xí)按照學(xué)校的要求，主要任務(wù)有三方面：教學(xué)任務(wù)、班主任工作和教育調(diào)查。

一、在教學(xué)工作方面

由于實習(xí)期間我所在的學(xué)校實行“優(yōu)質(zhì)課評比”，我有機會聽了很多次優(yōu)質(zhì)課，收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學(xué)經(jīng)驗，知識淵博并且精心準(zhǔn)備，所以他們的課堂氣氛十分好。學(xué)生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解，精心設(shè)計的課堂流程，教師的啟發(fā)性教學(xué)，學(xué)生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了，能夠說我又一次真正的做了一回學(xué)生，能夠聽這么優(yōu)秀的教師講課是我的榮幸。學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)效率是最高的。當(dāng)你沉浸入迷于某件事時你會發(fā)現(xiàn)你很歡樂，時間過得很快，在聽優(yōu)質(zhì)課時我算是體會到了。在實習(xí)期間，共聽課10節(jié)，共完成了7個新課的教案。授課節(jié)數(shù)28節(jié)。一個月的實習(xí)期間讓我體會到做一名教師是挺不容易的。在教學(xué)工作方面，我認(rèn)為最重要的環(huán)節(jié)是：上臺講課，能把握住課堂節(jié)奏，和學(xué)生們進行好溝通，能發(fā)掘?qū)W生們課堂主人公的潛能。這個步驟是把前面所有工作拿到實際環(huán)境中去。在這個過程中，就能夠看到每位教師的真正實力，每位教師是否在前面的過程中認(rèn)真對待，是否把上講臺講課當(dāng)作一件重要的事，是否對實習(xí)學(xué)校、對學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽課，目的是學(xué)習(xí)知識；此刻作為教師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣，我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候，我以為高中的資

料是比較容易的，沒想到看了課本才明白自我錯了，高中的課本知識點比以前開闊，有許多知識自我也是一知半解。做教師的對知識一知半解肯定是不行的。學(xué)生有一滴水，做教師的就應(yīng)當(dāng)有一桶水甚至是一江水。為了把課本的資料全部弄清楚，我查閱了很多相關(guān)的書籍，并且上網(wǎng)查找資料，實在找不到的我就不恥下問，找指導(dǎo)教師或有經(jīng)驗的教師解決。當(dāng)我把課本知識點弄懂后發(fā)現(xiàn)教材的資料才一頁，寥寥無比。如果照教材講下去，不用20分鐘就能夠完事。在請教了科目的原任教師和自我思考后，最終構(gòu)思好了怎樣上一節(jié)課。

其次是寫教案，在寫教案時要從學(xué)生的實際角度出發(fā)，也就是備學(xué)生。第一節(jié)課雖然有充分的準(zhǔn)備，但第一節(jié)課上的效果不是很好，和自我預(yù)想的有比較大的差距。我想主要是因為第一節(jié)課太緊張，沒有把握好課堂的節(jié)奏還有當(dāng)時發(fā)高燒的原因。聲音不夠洪亮，沒有和學(xué)生們互動好。但想到自我堅持上完了一節(jié)課感覺蠻高興的?；厝ズ煤迷u價，認(rèn)真聽取了數(shù)學(xué)組里年輕教師以及老教師的各種經(jīng)驗，第二節(jié)課的時候課堂氣氛有了十分明顯的變化，與同學(xué)們配合得很好，自我很欣喜，聲音也大起來了，有底氣得多。俗話說：“知之者不如好之者好之者不如樂之者?！迸d趣對于一個高學(xué)生來說還是至關(guān)重要的。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在歡樂中主動學(xué)習(xí)，逐漸愛上學(xué)數(shù)學(xué)。上課的時候，我都會采取以“學(xué)生為主，教師為輔”的教學(xué)方式，課上開始是同學(xué)們回顧前節(jié)的知識點，我加以補充。然后提問預(yù)習(xí)資料，同學(xué)們進行補充。之后我教授新知。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和進取性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

從我自我的親身體會來講，要做好教學(xué)工作，必須仔細(xì)研究教學(xué)大綱和教材資料，掌握教材的精神實質(zhì)，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，針對學(xué)生的實際情景。確定教學(xué)重點、難點、時間分配和作業(yè)布置。要想具備教學(xué)的基本功，首先備課要認(rèn)真，對教材資料熟悉，能較好地組織上好一堂課，基本到達(dá)教學(xué)目的；其次課后輔導(dǎo)學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫忙他們解決難題，對不一樣的學(xué)生采取不一樣的教學(xué)方法，到達(dá)因材施教；最終是認(rèn)真批改作業(yè)，評講作業(yè)。

二、班主任工作

我是高二十二班的代理班主任，一大群十七八歲的大孩子，又可愛，又活潑，又好動，又調(diào)皮。記得我剛到教室的第一天，有同學(xué)問我?guī)讱q，甚至叫我“教師同學(xué)”。為了盡快熟悉班級里的情景，我向原班主任李教師要了班里的檔案資料。我堅持每一天督促他們早讀，檢查衛(wèi)生。課間時間經(jīng)常和他們聊天，拉短我和他們之間的.距離，自習(xí)時候去看班，幫他們解決難題，同學(xué)們和我的關(guān)系十分好，我心里也感到很高興。經(jīng)過一個月與他們的相處，我明白要想做一個好班主任是件挺不容易的事，要想成為一個好班主任要具備三方面：

（一）全面了解學(xué)生

1、了解他們的家庭背景、興趣愛好等。班主任能夠自制一張表讓學(xué)生填

上他們的姓名、愛好、特長、喜歡的科目、家長名字、家庭住址、聯(lián)系方式等，了解他們的特點，以后的工作就好做多了。經(jīng)過日常的觀察和與學(xué)生的閑談，了解學(xué)生的性格特點，有些學(xué)生“吃軟不吃硬”，有些學(xué)生“吃硬不吃軟”，根據(jù)學(xué)生不一樣的性格特點采取不一樣的教育方法，到達(dá)事半功倍的效果。等到學(xué)校舉行活動或者開運動會的時候，看看他們填的表自我就很容易找出這方面的人才。

2、了解學(xué)生心目中的夢想，經(jīng)過召開“我心目中的好班主任”為主題的班會，讓學(xué)生們發(fā)表自我的看法，或者以書面的形式表達(dá)，根據(jù)學(xué)生提出的提議和看法，找出自身的不足之處，加以改善，爭取成為學(xué)生心目中的好班主任。（二）發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊伍

一個班擁有一個能干的班主任固然重要，但擁有一支強有力的班干部隊伍顯得更為重要。如果說橋墩是一座橋的支柱，那么班干部就是一個班的支柱，支撐著整個班的運作。一支精明能干、團結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊伍對一個班的興衰起著十分重要的作用，對班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛，對管理班級起著舉足輕重的作用。所以，培養(yǎng)一支兵強馬壯的班干部隊伍是志在必得的。

（三）班主任的素質(zhì)要高

班主任的素質(zhì)主要體此刻日常行為中。班主任要以則作則，說到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里，做出的承諾要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要扔垃圾，自我就首先要做到不隨便扔垃圾。班主任能夠體現(xiàn)出班主任獨有的性格、氣質(zhì)、人格魅力和本事等心理特征，班主任經(jīng)過良好的素質(zhì)征服學(xué)生，使學(xué)生對班主任產(chǎn)生愛，才能理解班主任的管理教育。班主任經(jīng)過自我良好的素質(zhì)能夠使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生，使師生之間相互尊重、相互信任，產(chǎn)生情感共鳴，班主任僅有得到學(xué)生的信任和誠服，師生才能融洽交流。

三、教育調(diào)查

實習(xí)期間在淄博市桓臺二中進行了一次“如何做好一個優(yōu)秀班主任”的調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查研究，對如何做好班主任的工作有了初步的了解，為如何做好一個優(yōu)秀班主任供給了客觀依據(jù)，這次調(diào)查使我認(rèn)識到做好一個班主任應(yīng)具備許多素質(zhì)，為我以后如何做好班主任打下了堅實的基礎(chǔ)。

經(jīng)過這次的實習(xí)，我個人對學(xué)生的教育也有一些想法和提議，在教育方面，我認(rèn)為還要有所創(chuàng)新，雖然此刻的教學(xué)方式和方法比以前要有所改善，引用了多媒體教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生自主思考和解決問題的本事，但教學(xué)還是不夠大膽，如果能在此基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新和改善教學(xué)方法，我相信孩子的教育問題將不是問題。就我個人而言，我仍然存在許多不足之處，比如我的經(jīng)驗和知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，和那些資深的老教師比起來我還差的很遠(yuǎn)，所以在今后的日子里，我會更加努力學(xué)習(xí)，開闊我的視野，增加個人的知識量，多學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗，僅有足夠的經(jīng)驗才能上好課。

一個月的實習(xí)時間很快就過去了，這次的實習(xí)是我人生一筆巨大的財富。要當(dāng)好一名教師，我還有很長的路要走，我會繼續(xù)努力的。

此刻，實習(xí)結(jié)束了。一個月的實習(xí)，使我真正體會到做一位教師的樂趣，同時，它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲膽?yīng)對面的教學(xué)。一個月的實習(xí)，此刻回想起來，短短的實習(xí)生活，感覺能夠說不錯，真的很不錯。當(dāng)我漫步在實習(xí)的學(xué)校里，那出自學(xué)生的一聲聲“教師好。”“教師好”的感覺真好，我有時覺得自我真的被叫上癮了。經(jīng)過這次實習(xí)，讓我了解了教師的偉大，教師工作的神圣，他真的是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護學(xué)生，幫忙他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是教師工作最偉大的意義所在！

第四篇：實習(xí)生自我評價

我是姑蘇科技學(xué)院xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是生物科學(xué)，大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識，自己對心理學(xué)也很感愛好，對書法和一些球類（乒乓球、籃球）都很著迷，自身前提方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。

自從在中學(xué)實習(xí)當(dāng)教師之后，對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢！一切教授教養(yǎng)技巧和知識都能學(xué)會，惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個人都有自己的人生以及價值觀，我認(rèn)為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。

就像愛因斯坦說的：不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我以為的'幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻(xiàn)自己氣力的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價值，并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來，何況任何大事不是從小做起的呢？

我學(xué)的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，但愿我的努力是有意義的。

第五篇：實習(xí)自我評價

本人在見習(xí)的期間，讓我的思想逐漸成熟，在今后的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷改善自己的不足，吸收更多的專業(yè)知識，提高自己的認(rèn)識水平和應(yīng)變能力。

在口語表達(dá)方面多下功夫。通過這次的見習(xí)，讓我知道了作為一名小學(xué)教師應(yīng)具有良好的道德修養(yǎng)，良好的精神面貌，談吐大方，對學(xué)生應(yīng)耐心，友善，學(xué)生提出的問題要委婉地回答，建立良好的師生關(guān)系。

在整個見習(xí)過程中，我樂于參于，重在體會，吸收了諸多老師的精華，同時也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足地方。在以后的工作和生活中，我會認(rèn)真地把握以后的這段時間，多學(xué)習(xí)，勤思考，善于發(fā)現(xiàn)。

第六篇：最新的實習(xí)自我評價范文五篇

最新的實習(xí)自我評價范文五篇_實習(xí)生個人自我評價

時光匆匆流走，實習(xí)生活短暫又深刻，一般我們學(xué)校都會要求我們學(xué)生去寫一份實習(xí)的。那么實習(xí)評價該怎么寫呢?下面小編給大家分享一些實習(xí)自我評價五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

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實習(xí)自我評價1

畢業(yè)后我們都要進入社會去找工作，這是我們大學(xué)生必須面對的事情，走入商場，需要應(yīng)對形形色色的客戶，還要改變自己過去的心態(tài)，從而完成自己的任務(wù)。

我沒有銷售經(jīng)驗，這是我第一份工作，經(jīng)理讓我推銷一款新出的產(chǎn)品，我?guī)е_始了每天的銷售工作，一開始因為自己做的不好，客戶不買賬，雖然看的多，但是就是不愿意購買，因為覺得有風(fēng)險。在銷售工作中，說話技巧和溝通能力是非常重要的。這會影響到客戶對你的觀感，因為我是新來的，而且不會說話，所以剛開始的一兩周時間，我賣出的產(chǎn)品都非常少。

經(jīng)理對一個月銷售有要求，過去了幾周都沒有多大的變化，心態(tài)自然而然的就開始緊張，開始焦慮，覺得自己不適合做這份工作，覺得自己需要改變，甚至有時候覺得這東西根本就賣不出去，反正就是給自己找理由，剛開始的一個月，我從信心滿滿，到最后我都嚴(yán)重缺乏自信心，因為覺得自己根本就辦不到。

我的表現(xiàn)自然被經(jīng)理看到，他開始教導(dǎo)我，有一天他到我的工作崗位銷售新產(chǎn)品，一天就賣出了幾百件，而我卻一件都沒有賣出去，但經(jīng)過了他的教導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己在銷售產(chǎn)品時一些比較大的問題。我對產(chǎn)品不了解，對自己沒有信心，對客戶也沒有耐心，因為被拒絕的多了，也就沒有什么動力，覺得不管我如何做都必然會被拒絕，這樣的心態(tài)讓我工作總是達(dá)不到要求。

之后我虛心改正，對客戶微笑，給自己加油，同時對于產(chǎn)品做了詳細(xì)了解，記不住的就背下來，我調(diào)整了心態(tài)改變了做法，終于我有了突破，除了第一個月沒有完成任務(wù)，剩下來的三個月我都超額完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)，做好了該做的工作。我雖然有很多不足，但我也有優(yōu)點，就是能夠及時聽取他人的好意見，明白自己的能力，也知道時刻審視自己，從中發(fā)現(xiàn)不足，正是因為自己的積極努力才讓我有了極大的改變。

時間雖然不長短短的三個月的實習(xí)結(jié)束了，但實習(xí)中鍛煉所學(xué)到的東西，卻讓我學(xué)會了工作，也學(xué)會了如何與人溝通，銷售不但要銷售產(chǎn)品，更要懂得銷售技巧，看似簡單的工作，其中卻有著很多可以挖掘的東西，如判斷客戶的心態(tài)，改變工作的難度，都需要通過工作來一點點了解吃透。

銷售經(jīng)常會出現(xiàn)業(yè)績波動，因為有時候表現(xiàn)的不好或者有那些地方做的不到位都會影響到最后的結(jié)果，讓我們及時做好基本的工作。對自己也要嚴(yán)格要求，同時積極的在工作中汲取經(jīng)驗學(xué)習(xí)提升自己，這樣才可以在崗位做好工作。

實習(xí)自我評價2

在實習(xí)這段時間，從老師們身上，我看到了為人師表散發(fā)出的刺眼光芒，給我實習(xí)生活帶來很多啟發(fā)性的思維。在校時總會以為當(dāng)一位幼兒老師肯定會很好玩，很輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感慨：想要當(dāng)好一名好的幼師真不是件輕易的事!看著帶課的老師給孩子上課，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂記錄的方法。即使這樣，我還是碰到了很多在校期間沒有學(xué)過的。

究竟試教和正式的時候的心態(tài)是不一樣的，聽課了之后我開始講課，孩子們還是如我想象中一樣，亂成一團，根本不聽我講課，后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律，這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神，還可以為課堂帶來一些活力，慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我，喜歡我，這是讓我最興奮的一件事。我才發(fā)現(xiàn)對待孩子真的要非常的專心，給他們多一點的關(guān)愛他們就會喜歡你。組織幼兒“六一”節(jié)，我?guī)е嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，固然在此期間很忙碌，但感覺很充實。

同時，也明白了一件事，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)知識外，還必須要有其他課外知識，這樣才能和學(xué)生鬧成一片。這個時候才知道，實在幼師還是很好當(dāng)，只要你用正心態(tài)往對待。就在這樣忙碌的實習(xí)生活中，時間匆匆而過。

在這期間的每一天，都在我心中留下了永久的印記，由于這是見證我這樣一個全新的成長，使我熟悉到正確的人生觀，價值觀。時間就是這樣無情，頭也不回的流逝掉，誰都不愿意被時間丟下，而我們也隨著時間的流走一點一點的成長，而經(jīng)歷的純真也隨著風(fēng)雨的磨滅轉(zhuǎn)變得成熟，也許這正是成長的代價。每經(jīng)歷過一次，收獲就多一些，成長也就又邁進了一步，成功也就更進了一步。人生就變得更加有意義，就會活得更加精彩。

實習(xí)自我評價3

經(jīng)過這次在公司的實習(xí)，我也是利用自己所學(xué)去實際的運用，感受到實際的工作的確和理論是完全不一樣的，但是經(jīng)過了理論的學(xué)習(xí)，我也是能更好的來對工作有了更多的理解，可以說在校所學(xué)，對于我的這份工作真的幫助很大，但同時我也是知道，工作里頭，也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，繼續(xù)的積累經(jīng)驗，才能是在崗位上做得更加的出色，對于此次的一個實習(xí)，我也是來對自己評價下。

工作上，我認(rèn)真的按照要求去做好自己該做的事情，從前期參加培訓(xùn)，同事的指導(dǎo)下，熟悉工作的流程，了解如何做，到自己漸漸的掌握了工作的技巧，來把事情做好，我都是盡責(zé)的去做的更好，而且沒有犯過什么大錯，一些小錯誤也是在同事的指出下去改進，做好了，工作的結(jié)果也是得到了肯定，在做事的同時，我也是積極的去思考，如果完成，如何做的效率能提升，又有什么方法可以改變，來讓工作做得是更好一些。一些不懂的地方，也會積極的去問同事，多請教，實習(xí)是學(xué)習(xí)，也是讓我更好的理解這個工作該怎么樣做，經(jīng)過一段日子的工作，我也是覺得自己會在這個行業(yè)干下去，那么基礎(chǔ)的崗位工作更是要做好，來讓自己以后能有更多的經(jīng)驗。

生活里，我沒有什么不好的習(xí)慣，會早起，每天都是提前一點來到公司，為工作去好準(zhǔn)備，思考一天要做什么事情，下班之后，不會有一些不好的習(xí)慣，要么運動，要么回到家里反思一天工作的所得，看書，對這個行業(yè)最新的情況去做了解，積極的去學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，不會因在實習(xí)，覺得要求低，就做好事情就夠了，得去對自己以后負(fù)責(zé)，而今學(xué)得多一些，經(jīng)驗豐富一點，那么以后有機會的時候，自己也是可以去把握住，職場的競爭可能平時看不出來，但是當(dāng)機會出現(xiàn)的時候，卻是要有能力才能拿到的。和同事的相處，也是挺好的，部門的工作氛圍很好，自己也是積極的融入進去，平時多和同事交流，有什么我能幫助的，我也是會去做，但更多的也是同事們教了我很多，讓我能更好的在工作中做好。

同時自己也是還有蠻多方面需要繼續(xù)的去提升的，經(jīng)驗依舊是不足的，不過實習(xí)也是讓我的成長很多，今后相信也是會在工作上繼續(xù)做好，來讓自己有所成就。

實習(xí)自我評價4

進入_市_公司從事行政文員工作，經(jīng)歷了十周的實習(xí)。在這段時間里，我感悟頗多，在此期間，我對于工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，從來沒有改變過。珍貴的實習(xí)生活已接近尾聲，感覺非常有必要評價一下實習(xí)的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，上進心強，有較強的團隊溝通意識和職業(yè)操守，做事有始有終，堅韌執(zhí)著。不管有多困難都要去克服，這是一種人生厲練，工作給我一個施展的舞臺。工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時地完成領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，并虛心向同事學(xué)習(xí)，不斷改正工作中的不足;對于公司的制度和規(guī)定都是認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格貫徹執(zhí)行;另外，本人具有很強的團隊合作精神，能很好的協(xié)調(diào)及溝通，配合各部門負(fù)責(zé)人落實及完成公司各項工作，并熱心幫助其他同事，與人相處和諧融洽。

在工作中，也發(fā)現(xiàn)了個人的不足之處，就是喜歡一心兩用甚至多用，喜歡一口氣做許多事情，但是貪多嚼不爛，即使最后都能干完，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，如果我一段時期內(nèi)專注于一項工作，不求博但求精，相信一定能更好更精的完成。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，以后無論做事還是做人也不能一心兩用。

在過去的十周中，通過不斷的學(xué)習(xí)和自我提高，已經(jīng)適應(yīng)了自己的本職工作，但是對于一個初入公司的新人，要全面融入企業(yè)的方方面面，可能在一些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的悉心指導(dǎo)和幫助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。也許接下來是我的人生另一個旅程，但我會更加努力完善自己，提高自己，在熱愛的事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的光和熱，做一名最出色的行政文員。

實習(xí)自我評價5

一溜煙就到大三了。到了即將要畢業(yè)的日子，人又開始舍不得畢業(yè)了。在大一剛開始時，我就在想著大學(xué)快些畢業(yè)，現(xiàn)在真的要畢業(yè)了，我又有些不舍得了。

當(dāng)然，在大學(xué)這三年之初，盼望著快些畢業(yè)，是想著快些畢業(yè)了好去掙錢過上自己想要的生活，而此時又有些舍不得，全都是因為自己又逐漸體會到在學(xué)校里學(xué)習(xí)知識所帶來的快樂了，不再覺得掙很多錢是我所向往的生活了。尤其是學(xué)了專業(yè)課之后，我意識到自己很喜歡這個專業(yè)，甚至想要考專升本再去考一個研究生，繼續(xù)做專業(yè)相關(guān)的研究。

不過我也不是只幻想著怎么怎么樣，在大學(xué)三年里，我一直都在努力著行動著。大一是本人專心學(xué)專業(yè)課的一年，上課認(rèn)真聽課，哪怕是下了課，我都是鉆進圖書館，繼續(xù)讀專業(yè)相關(guān)的書籍，像是著了魔似的愛上了自己的專業(yè)課，打開了自己向往生活的大門。經(jīng)常還都是圖書館都要關(guān)門了，我才在圖書館里出來，回到寢室去休息。

在大二的時候，我才從自己的時間里抽出了一部分自己，加入了一個鍛煉身體的社團搞鍛煉。在上課的時候都還是繼續(xù)做著專業(yè)課的學(xué)習(xí)，下了課，我就不再泡在圖書館，而是跑去鍛煉身體了。因為我意識到自己要想有理想的未來，還得有健康的體魄支撐著我去實現(xiàn)理想，不然再有學(xué)識也還是只能躺在醫(yī)院里了。

在大三這一年，是我大學(xué)三年的關(guān)鍵之年。我還沒能確定要不要考本考研，但卻找到了一個跟專業(yè)相關(guān)的職位進行實習(xí)。我想通過實習(xí)來看看自己到底是適合做學(xué)術(shù)研究還是適合去實踐。值得慶幸的是，實習(xí)到現(xiàn)在的我已經(jīng)基本上確定我還是要考本再考研，繼續(xù)去做學(xué)術(shù)研究了。本人的專業(yè)是更偏學(xué)術(shù)研究的專業(yè)，在未能學(xué)到足夠充足的知識之前，我覺得我的實習(xí)都像是一場過家家，很多不成熟的想法都極有可能造成不可挽回的問題。

現(xiàn)在到了快要畢業(yè)之時，我也不要再不舍了!我要努力去奮斗去考本去考研，這樣我就可以繼續(xù)在學(xué)校里學(xué)習(xí)了。這三年里我勤奮認(rèn)真，最主要是已經(jīng)明確了自己人生的方向。我相信塑成了這樣的自我，也就可以繼續(xù)更好的實現(xiàn)理想未來了!

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