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第一篇：在生活方面自我評價

我叫xx，這個學(xué)期通過精選，擔任xx專業(yè)的“生活委員"這一職務(wù)，使我在學(xué)習和生活中都收獲了不少經(jīng)驗，現(xiàn)期末如期而至，對自己的工作做如下鑒定：

一、學(xué)會人與人和交往

當我當上班委這個職位時，指導(dǎo)員就向我提出，要和各同學(xué)們搞好關(guān)系。當初我是有點迷茫的，俗語說：在家靠父母，出家靠朋友。交朋友這會是我們必需的，但我到現(xiàn)在才知在大學(xué)的交友不是短短幾天就可認識到的。就班里的同學(xué)而言吧，他們都來自不同的地方，對新的環(huán)境不夠適應(yīng)，總是默默無言，我的語言表達又不是那么的好，就造成了交流上存有空缺。但作為一個班干部，并不是僅是默默無聞的為班服務(wù)。班委雖然要為班做貢獻，不過，作為一個班的代表，他要做的除了服務(wù)外，還是要帶好一個班集體。因為這個班不會僅是我們班委的班，而是五十二人的班集體。我作為生活委員，與各同學(xué)交好，就是為了讓他們也參與到為班工作中。但不同性格的人會有自己的不同工作作風，或干的'出色或拖泥帶水的。對于前者，是要贊揚的，因為這代表此人的素質(zhì)高，對天后者，就是要我們班干部來善后了。無論如何，朋友多，對工作的幫助也會大的多。

二、相對而言，班干部的分工不明確

對于各項工作，許多的班委都會是閑著沒事干，而有一些班干則事多的干不過來。雖然，在一些情況下，有些班干部會來幫助一下，不過，叫多了也會讓別人感到煩。必竟，無事不登三寶殿，只有一叫人，人家就會去找一些介口去推脫。也許有一些事是過于瑣碎，而且是比較的煩，就如，叫人來不也總是要求對方幫忙清理教室。不過，叫人多了，不認識你的人也會認識你的，自己也會是一樣的。這也是有得必有失吧?？傊?，這個班不單不班干部的，是一個整體的事，無論如何，都要齊心一起把這班管理好。

三、班里的獎勵制度不夠完善

首先，班上沒有什么可以來束縛學(xué)生對班的熱情。就如這個班不是他們的，做事總是拖拖拉拉的。如這個班上有個獎勵的制度，這就可以形成“一個多干事，多益處”的思想來教導(dǎo)大家日常的一些行為。這也可幫大家端正自己對日常生活的態(tài)度。其次，也要通過這一制度來提高同學(xué)們對學(xué)習的熱情，畢竟，在學(xué)校為的就在是學(xué)習，我們要團結(jié)班上的各同學(xué)一起來討論學(xué)習，才有可能大家一起的進步。

經(jīng)過這一學(xué)期的工作和學(xué)習，我知道要有團結(jié)才會有強有力的力量來發(fā)展自己。不然，就會迷失自己于茫茫人海中。但無論什么事都不會一帆風順的，但要堅持不放棄，走自己的路。今后，我將更加努力地做好我自己的工作，為班級，同學(xué)謀福利，創(chuàng)造一個好的學(xué)習環(huán)境。

第二篇：生活中個人自我評價

本人能自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，本人能自覺遵守作為一名大學(xué)生的守則，進取參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛團體，活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心人愛團體，樂于幫忙別人，進取參加班級學(xué)校組織的各種課外活動。助別人，進取參加班級學(xué)校組織的各種課外活動。

思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。思想方面，我追求上進，思想覺悟相對有了提高。我覺得作為一個大學(xué)生應(yīng)當做好自我的本質(zhì)的東西，得作為一個大學(xué)生應(yīng)當做好自我的本質(zhì)的東西，自我的思想不要還停留在高中甚至是初中的階段，不要還停留在高中甚至是初中的階段，提升自我的思想層次。僅有在我們付出了進取性，才會有收獲的，經(jīng)驗也從不僅有在我們付出了進取性，才會有收獲的，青睞那些不做準備的人的。青睞那些不做準備的人的。一個人的價值是由他對社會對被人所做的貢獻來衡量的，人所做的貢獻來衡量的，不要隨隨便便從某一個方面去衡量一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，一個人，這是一個不好的行為。其實做事和做人是等同的，我要好好的去體會和探知，提高自我的思想認識。我要好好的去體會和探知，提高自我的思想認識。

學(xué)習方面，我覺得作為一個大學(xué)生不應(yīng)當忘了自我的本首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實實，職，首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習上我踏踏實實，力求上進一點也不放松。力求上進，一點也不放松。好的學(xué)習方法對學(xué)習是很有幫忙的，所以在每次考試后，我總會總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗。一分耕耘一所以在每次考試后，我總會總結(jié)學(xué)習經(jīng)驗。分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自我敢想，敢做，分收獲，沒有什么事是不可能的，只要自我敢想，敢做，敢付出自我堅定的決心，沒有做不成功的事。付出自我堅定的決心，沒有做不成功的事。對于我們計算機專業(yè)的人來說，光光學(xué)好書本的知識是遠遠不夠的，所以，專業(yè)的人來說，光光學(xué)好書本的知識是遠遠不夠的，所以，我課外時間也看一些與計算機有關(guān)的書籍。我課外時間也看一些與計算機有關(guān)的書籍。

最終需要強調(diào)是：學(xué)習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。在學(xué)習是一門永恒的功課，需要有智慧、毅力和恒心。這個科技發(fā)達的時代，我們更應(yīng)當不斷汲取新的知識，這個科技發(fā)達的時代，我們更應(yīng)當不斷汲取新的知識，不斷地給自我充電，這樣才不會被時代所淘汰!地給自我充電，這樣才不會被時代所淘汰!學(xué)習固然重要，可是本事同樣重要。學(xué)習固然重要，可是本事同樣重要。半年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學(xué)生會的競選，了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如學(xué)生會的競選，學(xué)生組織策劃的機會活動等等。在參加了這些活動的過程中，活動等等。在參加了這些活動的過程中，我結(jié)交一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的一些方法，鍛煉自我的本事。朋友，學(xué)到了為人處事的一些方法，鍛煉自我的本事。這些活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，活動我明白了很多：如果我們勇于嘗試，成功的機會就有一半;如果不去嘗試，成功的幾率就是零。如果不去嘗試，成功的幾率就是零。大學(xué)學(xué)校就是一個大的家庭，大學(xué)學(xué)校就是一個大的家庭，每一個成員多扮演著不一樣的主角，但大學(xué)又給每一個成員供給很多展示自我的平臺。的主角，但大學(xué)又給每一個成員供給很多展示自我的平臺。

我們應(yīng)當勇于鍛煉自我的本事，珍惜機會。我們應(yīng)當勇于鍛煉自我的本事，珍惜機會。我覺得自我的事情應(yīng)當由自我負責，別人至多只能給供給一些提議。情應(yīng)當由自我負責，別人至多只能給供給一些提議。遇到事情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，情要冷靜的思考，不要急躁;不輕易承諾，承諾了就要付出自我的實際的行動。生活需要自我來勾畫，自我的實際的行動。生活需要自我來勾畫，不一樣的方式就自我來勾畫又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。又不一樣的人生，需要我們在生活中不斷的探尋。