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第一篇：初中生自我評(píng)價(jià)
這一周的五天是繼基地歸來之后開課的第一周，對(duì)自己在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)還是比較滿意的。經(jīng)過一周的體驗(yàn)，我才真正地體會(huì)到，初中的生活是那樣的異彩紛呈。單在學(xué)習(xí)方面，就收獲了很多。
例如，我在這五天的學(xué)習(xí)過程中，不僅又溫習(xí)了某些的小學(xué)知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)初中的課本又將這些知識(shí)具體化，并且由此引申出了一些新知識(shí)，并保留了探究知識(shí)的過程。我是很喜歡探究知識(shí)的，尤其這個(gè)過程，得出的不僅僅是結(jié)果，還有在過程中的的思維活動(dòng)，使這些知識(shí)變得興味盎然，增加了趣味。在這些知識(shí)的尋求中，有很大一部分是需要想象出來的，反之則需要具體實(shí)踐，這個(gè)過程也是相當(dāng)有意思的。當(dāng)你通過思考將知識(shí)找出來時(shí)，忽然會(huì)發(fā)現(xiàn)心中有了一種成就感，十分的歡愉。
當(dāng)然在這個(gè)過程中，也會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。一些是由于知識(shí)點(diǎn)理解不夠全面，一部分是由于粗心馬虎。以后，要盡力避免這些錯(cuò)誤的發(fā)生，將問題思考全面一些、周到一些，就不會(huì)有遺漏。
初中的課程是多元化的，不僅是小學(xué)的語(yǔ)數(shù)外三科，每一門科目的知識(shí)都會(huì)在以后的生活中發(fā)揮用處。例如外出探險(xiǎn)迷路，就可用地理中的'辨別方向的方法加以使用。學(xué)習(xí)的知識(shí)，一部分是應(yīng)對(duì)考試，一大部分是實(shí)用的，這才叫“學(xué)以致用”。
但是，我們可以預(yù)知到，初中的生活絕不是一帆風(fēng)順的，其間必有困難與挫折，我們要堅(jiān)定一個(gè)信念，并朝這個(gè)信念所指的方向走下去，便可繞過這些或可以戰(zhàn)勝它，這才是我們需要做的。知識(shí)的運(yùn)用是我們通向成功的一條條路徑，是我們用之不竭的財(cái)富。會(huì)使用知識(shí)，此乃真本領(lǐng)！
第二篇：初中學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)
我自己性格活潑外向，樂觀進(jìn)取、待人真誠(chéng)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在校期間一直擔(dān)任班級(jí)的學(xué)習(xí)委員一職，負(fù)責(zé)管理全班同學(xué)的學(xué)習(xí)事務(wù)，溝通教師與學(xué)生，了解課堂反饋，及時(shí)匯報(bào)，以達(dá)到全班更好的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)效果。同時(shí)積極參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。曾多次積極參與學(xué)校組織的各種集體活動(dòng)，得到同學(xué)的一致好評(píng)。
我自己在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的.好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長(zhǎng)的好孩子，鄰居的好榜樣。
第三篇：初中自我評(píng)價(jià)
我是一位正直坦率，有責(zé)任感和正義感的學(xué)生。并且性情開朗，關(guān)心集體，樂于助人。學(xué)習(xí)刻苦，有頑強(qiáng)的`斗志。有正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。對(duì)老師指出的毛病能虛心接受!能處理好學(xué)生與老師之間的關(guān)系，積極參加班集活動(dòng)，組織能力強(qiáng)。
書法方面有特長(zhǎng)!是一名在德智體美勞方面全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生!
第四篇：初中學(xué)生畢業(yè)自我評(píng)價(jià)
我是xx中學(xué)的一名初中畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的畢業(yè)生。作為即將踏入大學(xué)旅程的莘莘學(xué)子，我滿懷熱情與追求，期待成功。
初中三年來，思考、書籍和社會(huì)實(shí)踐使我不斷走向成熟，對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)理想的追求，人際關(guān)系的擴(kuò)展，思維方式的`變更，造就了我日趨成熟的思想，培養(yǎng)了我務(wù)實(shí)進(jìn)取、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)和良好的團(tuán)隊(duì)精神。
在思想方面，我積極上進(jìn)，篤守誠(chéng)、信、禮、智的做人原則，思想積極要求進(jìn)步。
在社會(huì)工作方面，我歷任班長(zhǎng)等職務(wù)，長(zhǎng)期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動(dòng)，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
在業(yè)余方面，我充分發(fā)揮在音樂方面的個(gè)性特長(zhǎng)，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動(dòng)，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺(tái)上。此外，我擅長(zhǎng)打排球等各種球類，擔(dān)任過長(zhǎng)時(shí)間的排球隊(duì)長(zhǎng)，參加了歷年的班級(jí)各種比賽。
第五篇：初中生畢業(yè)個(gè)人自我評(píng)價(jià)總結(jié)
作為一名初中生，我明辨是非，關(guān)心國(guó)家大事。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和初度的責(zé)任感為班級(jí)工作出謀劃策。我嚴(yán)于律己，報(bào)名參加團(tuán)章學(xué)習(xí)小組，注重培養(yǎng)自己的能力，具有樂于助人的品質(zhì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)一般，從不氣餒，認(rèn)真對(duì)待每一門功課。
在學(xué)習(xí)上，我學(xué)到了以前很多不懂的知識(shí)，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的;在日常生活中，我重視鍛煉身體，有良好的心理和身體素質(zhì)，體育達(dá)標(biāo)。我興趣廣泛，熱愛生活，熱愛勞動(dòng)，能認(rèn)真負(fù)責(zé)做好每一次值日生工作。
經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細(xì)心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭(zhēng)取在初考中發(fā)揮自己的最好水平，向祖國(guó)匯報(bào)。
