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        幼師自我評價簡歷200字(合集)

        發(fā)布時間:2024-03-21 23:12:05

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        第一篇:幼師個人簡歷自我評價

        光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從二0――年進入――大學學前教育學專業(yè)就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業(yè)?;厥姿哪辏瑢ξ襾碚f是不平凡的四年,是收獲的四年,是不斷汲取養(yǎng)分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業(yè)之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。

        學前教育學專業(yè)是專業(yè)性很強的學科,在老師的教誨下我系統(tǒng)全面地學習了學前教育學專業(yè)的理論基礎知識,牢固的掌握了學前教育學專業(yè)知識和技能,同時把所學的學前教育學專業(yè)理論知識應用于實踐活動中,把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在學前教育學專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作計算機。

        第二篇:幼師個人簡歷的自我評價

        我叫x,來自長沙,畢業(yè)于x師范大學,所學幼師專業(yè)。

        20x年畢業(yè)后,我先后到過x幼兒園、x幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心,我非常喜愛幼師這個職業(yè)。歷經生活的考驗,如今,比起剛畢業(yè)時,現在的我積累了不少與孩子們打交道的經驗,更多了一份成熟和自信。

        教師這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識,還要有高尚的情操。因此,在讀師范時,我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會唱、會跳、會講。當然,學高僅能為師,身正方能為范,在注重知識學習的同時我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀守法,遵守社會公德,沒有不良嗜好和行為。

        第三篇:幼師自我評價

        時間是一只永遠飛翔的鳥,轉眼間一個學期的時間就要過去了,看著這群活潑可愛的小天使們,一天天的長大,心中有種說不出的喜悅。回想二年前的我還是一個剛剛畢業(yè)的學生,剛剛進入老師的這個隊伍,對于教育工作還是在摸索當中。對于那些幼小孩子也是不知如何是好。轉眼我在渾南一小已經快兩年了,在一小這兩年里讓我實現了我的夢想,記得有一本是這樣寫到的,老師分為四種類型:智慧愛心型,愛心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。我比較喜歡第一種類型的老師。所以工作以來,我一直不斷努力,希望自己能成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒老師,同時也一直朝著這個目標奮進。在本學期我的主要工作如下:

        一、教育教學工作

        在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動手制作教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩(wěn)定性,同時激發(fā)孩子的情感,使孩子產生愉快的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。多看對業(yè)務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

        1、在教育教學活動中,為孩子創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上孩子的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教孩子初淺的,簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)孩子獨立解決問題的能力。

        2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,以提高自身能力與寫作能力。

        3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

        4、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好孩子每天的游戲活動及戶外活動時間,提供孩子活動材料,更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展能力

        5、從日常生活抓起,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,鍛煉學生的身體素質。在日常生活中,我利用空閑的時間或下午活動時間,組織孩子們進行衛(wèi)生、健康、體能的活動,引導學生了解衛(wèi)生、健康的'重要性和怎樣預防感冒、發(fā)燒、生病等的一些措施、方法。一個學年以來,孩子們都具有良好的進餐習慣、衛(wèi)生習慣,身體素質逐步上升。

        6、嚴抓學生的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進學生的安全知識。利用下午活動時間,進行安全知識講座或安全故事欣賞等安全教育活動,讓安全知識滲透入學生的心中,不斷增強學生的安全意識。一個學期以來,孩子們的安全意識增強了不少,也掌握了一定的安全知識。

        7、為幼兒創(chuàng)設良好的學習、探索環(huán)境。根據本班幼兒的年齡特點,開展形式多樣、生動有趣的教育教學活動,本學期為了做好幼小銜接工作,我們班開展了《我要上小學了》的主題活動,讓幼兒學著自己整理文具、書包、用品,充分激發(fā)了幼兒想上小學,爭做合格小學生的愿望。

        二、現在的成績

        經過了一年的磨練,我在組織教育活動的時候,有一定的進步,在理論方面也增加了許多知識。在公開課上,也學到了許多經驗,回頭想想與自己剛來一小的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝各位同事,從她們的身上,我學到了許多書本上學不到的東西―熱情,勤奮,努力。同時也要感謝校長給我機會能夠在這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。

        在這一年里我的工作取得了一定的成績,但仍然存在許多的不足,即將翻開新的一頁,迎來新學期。在邁向新學期的征途中,我更有一種迎接挑戰(zhàn)的勃勃雄心,一種對更大成功的渴望。我將總結經驗教訓,對不足之處找到補足的途徑,把握新時代的機遇,迎接新時代的挑戰(zhàn)。

        第四篇:幼師自我評價

        沒有實習之前,我們都以為實習很簡單,對于我們似乎沒什么幫助。但是經過實習之后,我們對實習有了很大的改觀,我們才知道實習對于我們學生來說是多么的重要。學校安排我們外出實習,是為了讓我們對社會工作和自己所學專業(yè)更加的了解,在實習結束后,回到學校學習,我們可以對自己的不足加以彌補,為以后的正式工作做好準備。

        在學校的安排下,我們五位同學到****幼兒園進行工作實習在這一個月的實習里,我學到了很多學校里面學不到的知識,從其他老師身上學到了很多東西,自己的感悟和體會也有很多,在老師的身上,我們看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒,給了我們在實習生活中帶來了很多的啟發(fā)性思維。剛開始我們到了幼兒園,這個幼兒園很大,小朋友很多,在負責人的.安排下,我們每人跟著一位指導老師進行工作實習,這段時間的日常工作都由各自負責的指導老師安排。剛開始實習工作時,我就認真學習指導老師是如何帶課,學習他們上課的方式和怎樣管好課堂紀律,還有她是如何帶領學生們做活動的,而我就在指導老師的旁邊幫忙。學習了兩天,指導老師讓我嘗試著帶課,第一次講課我的心里很緊張,我就開始試著講課,一開始幼兒們亂成一團,不聽講課,我用了老師的那些方法,慢慢的,他們開始接受我喜歡我,這使我內心充滿喜悅,慢慢的我?guī)е變簜冊絹碓巾樖至耍v課的技巧和經驗我也掌握了一些。在指導老師的幫助下,我們又和學生們組織活動,帶他們做游戲,一邊玩一邊學習,幼兒們玩得很開心,到處都是他們歡樂的笑聲,在他們的感染下,也使我喜歡上了幼師這個職業(yè)。

        在這次的實習中,我們和幼兒們更加的親近,對他們更加的了解。在工作上我很認真負責,每天都對自己的工作做下總結,看看自己還有什么地方沒有做好,自己還有那些缺點,然后改正。經過一段時間的實習工作,我的動手能力,工作能力,社會交際能力有了明顯的提升,在每天的工作中雖然忙碌但是很充實。

        在工作上,我明白了做好老師除了要有豐富的專業(yè)知識之外,還要其他課外知識,這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的,也是充實的,更是充滿快樂的。實習的時間雖然很短,但是實習的過程中,我收獲了很多,我堅信,在以后我一定會成為一名優(yōu)秀的幼師。

        第五篇:幼師個人簡歷自我評價

        我在工作上,責任心強、適應能力強、態(tài)度熱忱、做事細心,能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成!

        從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的老師的過程中,逐漸鍛煉出自己忍耐的性格,雖然有時候會犯錯,我知道犯錯是不好的,但是犯錯之后我會積極地吸取教訓,讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”,我感謝每一次失誤,讓我慢慢改過,讓我成長!

        同時,我感覺到了自己從校園出來以后的成長,從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人,從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學校校長處理、跟進一些工作,這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助,我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長,我還要去經歷各樣的事,我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去成長。

        對于社會經驗不是很豐富的我,對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇,我的耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可,我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的!

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