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第一篇:簡短一年級小學生自我評價
我是一個開朗的女生,下課后,我常常獨自坐在座位上,看著同學們在那里打打鬧鬧。我有一個很大的缺點,就是上課不愛積極舉手發(fā)言。我總是做不到,但我相信,我會在這期末階段加上我小學的最后一年里,努力做到最好。上課時,我會認真聽講,積極舉手發(fā)言。中午,我認為,才是我和同學們玩的時間,因為中午的時間很充足,但我不會在教室外瘋玩,而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的時候,有時粗心,有時又很細心,我連自己都不知道自己是粗心還是細心了??粗瑢W們在不斷地努力著,進步著,我也不能例外,我也要努力,要進步。我要成為老師的得力助手。成為一個優(yōu)秀的學生.
第二篇:簡短一年級小學生自我評價
在這個學期里,我都在認真的學習,不會的問題,我都會問個明白。在這個學期里,我的作文成績有所提高,用的詞語多了,不會枯燥無味,而是精彩無比。人物的動作神態(tài),事物的造型等等,我都能夠描述得栩栩如生。
做的練習,錯少了對多了,答案也很詳細。抄寫生字詞也認真了,寫錯字少了,字體端正了每次功課分都是十分高分。我也有為班服務(wù)――關(guān)燈,能夠少用些電,不要浪費。雖然,在這個學期的測驗成績不太理想,可我會在下個學期里努力,爭取更好的成績。
第三篇:小學生綜合素質(zhì)自我評價
我穩(wěn)重大方,為人坦誠;班級管理中顯露出我非凡的能力和藝術(shù),是同學和老師信任的班長;我尊敬老師關(guān)心同學,熱愛班級,課代表工作認真負責,學習上一絲不茍。我熱愛學習,勤于思考,學習主動積極,一直處于優(yōu)秀。在困難面前我也曾迷惘徘徊,甚至喪失了信心和方向,但我知道我沒有屈服,我有一顆頑強上進的心,不會輕易放棄。
在我的努力下,我終會戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。在今后的.學習中,我我相信只要我繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神,一定會取得更大的成功。
第四篇:小學生綜合素質(zhì)自我評價
我是個聰明活潑,頑皮好動的女孩子,但是課堂上只要認真聽課,我總能很快掌握知識,而且我作業(yè)整潔書寫認真。但我有時不太珍惜時間,課堂聽課效率不高,作業(yè)答對率有時偏低。
在以后的學習中,我將會充分發(fā)揮我的聰明才智,用我的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的`一生總要學會拼搏學會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來!
第五篇:小學生綜合素質(zhì)自我評價
我是一個文靜的女生,在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮。積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
平時在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的'好孩子,鄰居的好榜樣。學習之余,走出校門,常珍惜每次鍛煉的機會,與不一樣的人相處,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。