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第一篇：小學(xué)一年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)簡(jiǎn)短
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼一年級(jí)就快結(jié)束了，在這一年里，我們都有著很大的變化，學(xué)校里六年級(jí)的哥哥姐姐們都畢業(yè)了，這幾天，我總結(jié)了開(kāi)學(xué)時(shí)，課到一半時(shí)和快考試時(shí)的想法，寫(xiě)了一個(gè)自我評(píng)價(jià)。
在學(xué)習(xí)，我覺(jué)得語(yǔ)文學(xué)得還不錯(cuò)，挺輕松的，但是，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得卻不太好，我下不知道為什么，家里數(shù)學(xué)的東西有很多，而且，英語(yǔ)我還在外面學(xué)著呢!語(yǔ)文的.東西呢?
外面不但沒(méi)有學(xué)，而且家里的資料除了薛老師讓我們?nèi)ゲ榈暮驼Z(yǔ)文書(shū)上的東西以外，其他的幾乎沒(méi)有!可我學(xué)得最好就是語(yǔ)文，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)都不太好。這也許就是“興趣是人類最好的老師”吧!
學(xué)習(xí)以外的就是友誼了。但是，我覺(jué)得，這學(xué)期我的五顆友誼之星只能得到三顆星，其它的二顆星，第一顆是因?yàn)槲以诒緦W(xué)期失去了一位我世界上最好的朋友。
第二顆是因?yàn)樵诒緦W(xué)期，我與朋友的交往不是很好，經(jīng)常因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事從而吵起來(lái)，雖然事后和解了，但也沒(méi)有原來(lái)那樣要好了。
在下學(xué)期，我希望能在學(xué)習(xí)有所起色，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)能有所提高，朋友也能夠多一些。
第二篇：年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
我同學(xué)的聯(lián)系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時(shí)間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學(xué)習(xí)，導(dǎo)致時(shí)間使用的緊張，無(wú)意中減少了與同學(xué)交流的時(shí)間。所以我要努力找同學(xué)交流，了解同學(xué)們的所感所想，積極主動(dòng)的和同學(xué)進(jìn)行交流，與大家和諧相處。
我在工作中有時(shí)處理問(wèn)題還不夠成熟，這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。我要方面積累經(jīng)驗(yàn)，在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，要注意學(xué)習(xí)其他同學(xué)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)所運(yùn)用的好的方式、方法，同時(shí)，要彌補(bǔ)自己辦事方式、方法存在的不足之處。
第三篇：一年級(jí)自我評(píng)價(jià)
我是一個(gè)活潑的小孩，但有時(shí)太沖動(dòng)，會(huì)打架。應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處。我的語(yǔ)文還行，數(shù)學(xué)還好，就是太粗心了；有時(shí)太懶了，英語(yǔ)就不認(rèn)真記單詞，成績(jī)不是很好。我非常喜歡游泳，游得很好，有一次，連續(xù)一小時(shí)游了兩千米遠(yuǎn)。
我這學(xué)期表現(xiàn)不錯(cuò)，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，熱愛(ài)閱讀，還積極參加校園組織的各項(xiàng)活動(dòng)。但是，我覺(jué)得還沒(méi)有真正發(fā)揮班長(zhǎng)的作用，為班級(jí)做事，所以還要加強(qiáng)責(zé)任心。還有就是一定要改掉粗心的毛病，因?yàn)槊看螖?shù)學(xué)考試都是因?yàn)榇中亩Х謬?yán)重的。希望下學(xué)期能做得更好！
在這一個(gè)學(xué)期里我有很多地方不好，我要說(shuō)出來(lái)，給下一個(gè)學(xué)期做好準(zhǔn)備。如：上課愛(ài)和別人說(shuō)話，搞搞小動(dòng)作。聽(tīng)寫(xiě)聽(tīng)不好；做作業(yè)愛(ài)磨時(shí)間；做一點(diǎn)，說(shuō)一點(diǎn)。但是我也有很多優(yōu)點(diǎn)：上課舉手比較積極。我要改掉那些缺點(diǎn)，把優(yōu)點(diǎn)保持住。
第四篇：年級(jí)學(xué)生自我評(píng)價(jià)
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。本學(xué)期，在教學(xué)中注重了小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，提高了他們的興趣。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。一學(xué)期來(lái)，我認(rèn)真參加新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。
二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活教材，實(shí)踐教學(xué)新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
1、盡可能上好每一節(jié)課。因?yàn)椴皇菍Ｂ毥處?，我盡可能先弄懂學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，然后就有的放矢地結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)。每次備課時(shí)，我都細(xì)心地備教材、專心地備學(xué)生，精心選擇教學(xué)素材，制作課件，課堂上穿插生動(dòng)活潑的游戲活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)熱情和興趣。
2、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
（1）、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)第一堂課就告訴學(xué)生本期的學(xué)具使用計(jì)劃，讓學(xué)生請(qǐng)求家長(zhǎng)幫忙共同準(zhǔn)備，使每個(gè)學(xué)生有充分的時(shí)間準(zhǔn)備，平時(shí)常常對(duì)照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具。這樣做，雖然很繁瑣，但是解決了學(xué)生常常不帶工具材料的問(wèn)題。
（2）、認(rèn)真組織評(píng)價(jià)工作。期初即制定好評(píng)價(jià)實(shí)施方案，告訴學(xué)生，使學(xué)生更加關(guān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到每次作業(yè)都認(rèn)真批改，對(duì)于手工作品還常常通過(guò)拍照等形式調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，同時(shí)作為評(píng)價(jià)的有力證據(jù)，對(duì)于進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到較好的作用。
3、建立新的課程理念，采用適合的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）、充分挖掘教材中的興趣點(diǎn)。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。
4、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探索。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過(guò)探究與發(fā)展，逐步熟悉各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)造性的解決問(wèn)題。比如教學(xué)《望遠(yuǎn)神鏡》一課，因?yàn)檎{(diào)課的原因很多孩子沒(méi)有圓紙筒，但是通過(guò)啟發(fā)，孩子們用身邊的不同材料做出很多不同風(fēng)格的望遠(yuǎn)鏡，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也更體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新精神。
5、我在教學(xué)中認(rèn)識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的知識(shí)技能美化生活，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，提高學(xué)生藝術(shù)品味。
總之，本期工作順利圓滿完成，不足之處也是在所難免的，在下一學(xué)期的工作中我將繼續(xù)努力。
小學(xué)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
教師轉(zhuǎn)正定級(jí)自我鑒定
小學(xué)一年級(jí)音樂(lè)教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
教師轉(zhuǎn)正自我鑒定
第五篇：簡(jiǎn)短一年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
我覺(jué)得這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得一般，優(yōu)點(diǎn)是：能與人好好溝通。缺點(diǎn)是：上課總愛(ài)跟同桌講話或玩游戲?？荚嚂r(shí)，我很認(rèn)真，可每次都考不了滿分，只有一次考了100分。
我很會(huì)跟同桌鬧矛盾，不過(guò)要是被老師看見(jiàn)了，會(huì)批評(píng)他。下個(gè)學(xué)期，我要努力加油，爭(zhēng)取把這些缺點(diǎn)改正掉!
第六篇：一年級(jí)小學(xué)生自我評(píng)價(jià)
本學(xué)期自我認(rèn)為學(xué)習(xí)很差，有時(shí)候離成功只差那么一點(diǎn)點(diǎn)，語(yǔ)文前幾次還行，九十多，后來(lái)就一直八十幾了，數(shù)學(xué)一直不好，六十八，七十幾的事幾乎頻繁發(fā)生，英語(yǔ)更是不行，英語(yǔ)單詞一個(gè)都不背，背了的.都忘光了。
每天起床磨磨唧唧總是遲了才從家里出來(lái)，一天做事緊緊張張，好像去趕集似的。
做作業(yè)丟三落四，到第二天早上才想起來(lái)沒(méi)寫(xiě)完，又緊忙起來(lái)“補(bǔ)”，手忙腳亂的，有幾次頭都忘大了。
我自從擔(dān)任了衛(wèi)生委員以后，班里的衛(wèi)生就好起來(lái)，從以前滿滿的垃圾布滿時(shí)，再看現(xiàn)在地上干凈的沒(méi)有一片垃圾，而且還把地拖得干干凈凈，我對(duì)我這點(diǎn)還是蠻自豪的。
