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第一篇：初中生畢業(yè)自我評價

本人熱愛祖國，熱愛人民，初中生自我評價總結(jié)。我性格開朗活潑，熱愛生活，在學習上，我常常不恥下問，有強烈的求知欲上進心。本人能自覺遵守中學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。生活在這樣的環(huán)境下，我覺得自己很幸福，

當然我也深刻認識到自己的不足，我在一些細節(jié)上不太注意，偶爾得過且過。貪玩，有目標但努力不夠。有時候做事情會只有三分鐘熱情，在收拾方面不在行。我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

初中三年我學到了很多知識。我用汗水和拼搏精神換來較好的成績。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。希望可以順利考上一個好的'高中，繼續(xù)享受自己的學習生涯。將來做一個有理想，有毅力，有耐力的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力！

第二篇：應(yīng)屆畢業(yè)生個人簡歷自我評價

性格開朗，但堅強，做事能持之以恒，不畏艱險，善于與其他人合作，團隊意識強，謙虛求學，學習能力較強，人際交往能力強，能很快的融入新的集體，但人無完人，我還有地方需要改進，在面對大事時比較的猶豫，不夠堅決。個人興趣愛好比較廣泛，喜歡運動，打籃球，乒乓，羽毛球，踢足球等等。

為人開朗熱情，樂于奉獻，積極向上，性堅韌、善耐壓、勤思考、求創(chuàng)新;豐富的學生會工作和社會實踐實習經(jīng)歷，培養(yǎng)了堅韌不拔、高效務(wù)實的工作品性，優(yōu)秀的團隊合作意識。

為人誠懇、熱心，性格樂觀，待人友善;個性隨和謙虛、自信、自律;積極創(chuàng)新，善于溝通，具有較強的團隊合作精神，能夠快速適應(yīng)新的環(huán)境，對工作抱有極大的熱情和責任心。專業(yè)基礎(chǔ)知識扎實，熟練掌握模電、數(shù)電、單片機等基礎(chǔ)知識，能熟練運用Protel、Altium Designer等電路圖繪制軟件及Proteus、Multisim等仿真軟件;并熟悉Keil、ICC、IAR等編程軟件;能夠用51單片機、AVR、MSP430、ARM等芯片制作控制電路。

在生活方面，能吃苦耐勞，對生活充滿激情，樂與助人，有較強的適應(yīng)能力;為人誠懇、做事仔細認真，責任心強。對自己要求嚴格，學習能力較強，而且能自覺遵守公司的各項規(guī)章制度;對室內(nèi)設(shè)計行業(yè)有著濃厚的興趣，有自己的想法與創(chuàng)意。時間觀念強，具備優(yōu)秀的職業(yè)素養(yǎng)，具有高度的責任心和良好的團隊協(xié)作精神。

我性格開朗，為人誠實大方、肯吃苦、富有進取心、工作細致認真、責任感強、積極主動，有良好的溝通能力和團隊精神，較強的創(chuàng)意、策劃能力。對于工作我堅持，喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任給予的工作。

性格樂觀開朗，做事勤快，認真，踏實，為人隨和，好相處，愛學習，高中當過兩年班長具有一定的管理能力。熟練使用CAD Office喜歡戶外運動，爬山，打乒乓球，籃球，騎山地自行車外出旅游等。

第三篇：初中畢業(yè)自我評價

我是一名即將畢業(yè)的初中生.在三年的初中學習生活中,德智體美都有了本質(zhì)的提高.三年的初中生活,培養(yǎng)了我熱愛體育,熱愛勞動,團結(jié)同學,尊敬老師,孝敬父母的良好品質(zhì).在學習上,我努力幫助落后的同學.幫助他們理解題目.

在生活中,我積極幫助每一個有困難的同學.在學校積極參加每一次課外活動,積極參加興趣小組,積極參加勞動.在同學們的幫助下,我認識到了自己的不足,并且積極改正.在老師的幫助下,學習成績有了明顯的提高.在父母的支持下,我發(fā)展了興趣愛好.

三年的初中生活不光提高了成績,而且還樹立了正確的人生觀,價值觀,世界觀.學習中不光提高了自己,還有了許許多多的朋友.雖然遇到過挫折但我從未放棄,雖然遇到過挑戰(zhàn),但我從未退縮,雖然遇到過失敗,但我依舊在努力.

第四篇：初中畢業(yè)自我評價

轉(zhuǎn)眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。

我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我一直力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提高。生活簡樸，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學?；瘜W科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務(wù)。為此，我在初二、初三年兩度被評為校級三好生。

學習態(tài)度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結(jié)和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（初中組）中獲福建賽區(qū)省三等獎和廈門賽區(qū)市一等獎，為學校、為班級爭光。

在課余時間，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。

但由于晚上學習較遲睡，早晨上課有時候遲到。我將不斷總經(jīng)驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的熱血與青春！

第五篇：初中生畢業(yè)個人自我評價總結(jié)

回憶初中三年的生活，作者想起了班主任實施的班干部輪流制，現(xiàn)在她已經(jīng)是一個畢業(yè)的學姐了，在整理寫下一些心里話送給母校。

初中三年，班主任馮大偉老師十分注重培養(yǎng)我們的個人能力，實行班干部輪流制，因此，我?guī)缀鯎芜^所有班干部的職位，學習副班長、紀律副班長、衛(wèi)生副班長、團支部宣傳委員……每一次經(jīng)歷都給予我很多鍛煉和成長。因為每天都要進行乒乓球的訓練總是耽誤下午的課程，所以我更加知道珍惜時間的重要性，也學會了“投機取巧”――學習要抓重點。

馮老師獨特的“不按套路出牌”的突擊默寫法讓我們知道了復習的重要性，也讓我在高中時刻具有“憂患意識”，在復習當天知識的同時不忘鞏固以前的知識點，他讓我們堅持了三年的隨筆作業(yè)，使我們每一天都更加留心觀察這個世界，也在不知不覺中鍛煉了我們的文筆，留下了我們對于生活最純真的回憶。

作為一名典型的“文科生”，在初中期間最讓我頭疼的學科便是數(shù)學，但在楊老師細致耐心的幫助下，我開闊了做題的視野，培養(yǎng)了對于數(shù)學敢于鉆研刨根問底的精神，也學會了從不同角度思考問題，我甚至可以用一兩個小時的時間鉆研一道數(shù)學題或是和同位用一天的時間和不同的方法解決一道難題，這是我人生中一筆巨大的財富。

英語盧薇老師時刻提醒我們不能拘泥于課本，要多背單詞多讀書擴大詞匯量，還要多聽錄音模仿語音語調(diào)，絕不能學成“啞巴英語”，但當時的我眼界狹隘，僅僅拘泥于成績，沒有利用初中的時間好好背單詞練口語，造成了我至今為止難以彌補的遺憾，愿學弟學妹們能引以為戒……

總之，在匯才的三年里，我主持過軍訓匯報演出，元旦雙語晚會，代表學校參加過區(qū)田徑運動會，省市乒乓球比賽以及各種各樣的活動和比賽，在這里，我鍛煉了能力，培養(yǎng)了信心，開闊了視野，收獲了友誼和成長。感謝母校，感謝老師，感謝每一個人。

作為一個智商并不高還因為練習體育耽誤了大半學習時間的學姐，我都可以憑借自己的努力在人生的道路上越走越好，更何況優(yōu)秀的你們。在學習中，要學會整理，尤其像偏文的學科，形成知識框架尤為重要。每隔一段時間，我會都對知識進行整體系統(tǒng)的整理，然后合上課本將知識框架默寫出來，并對其中的重點知識著重標注，要記得及時總結(jié)經(jīng)驗進行錯題積累，常常回顧反思，多讀書多練筆。

在生活中，要明確目標找準定位，排除一切干擾，遠離手機和電腦，靜下心來愛上所做的事情。興趣是最好的老師，既然不能拒絕學習，那就不如接納并且熱愛他。當你站在更高的平臺上，你才會認識更優(yōu)秀的人，知道自己的差距并向著他們努力，當你身處更好的環(huán)境里，你才知道原來人生可以活的這么精彩紛呈有滋有味?！安徽撃愕娜松毁N上什么標簽，只有你可以定義你自己”。

第六篇：初中畢業(yè)自我評價

我性格開朗，在校期間能自己遵守學校及班級紀律，熱愛運動，并積極參與學校組織的各項活動；與同學和睦相處，尊敬師長，熱愛班集體，能為班集體貢獻出自己的力量；愛好廣泛，在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間：閱讀各種書籍，看電影，鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)等等。在學習方面我認真完成作業(yè)，雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定，且一直對學習抱有積極向上的心態(tài)，也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。

當然我也深刻認識到自己的不足，在學習上較于浮躁，不能持之以恒是我的缺點，對此我還需多加向在這方面做的比較好的同學學習；另外書寫還不夠工整，這一點還需日后多加練習。

在這三年里，經(jīng)歷了大大小小種種的磨練，我也有了不少的收獲：在一些問題上勇于表達自己的主見而不是一味依賴老師家長；學習的同時，我也學會了怎樣處理人際關(guān)系；通過與同學的相處對團隊精神、團隊合作有了更加深刻的認識。

初中的生活在轉(zhuǎn)眼間飛縱即逝，不久后我們就要迎來我們?nèi)松械牡谝粋€里程碑――中考。而中考過后等著我們的是更為廣闊的知識海洋，所以中考并不意味著結(jié)束，初中應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價。而是新旅程的開始。三年的初中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發(fā)光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關(guān)重要的作用。