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第一篇：醫(yī)生年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評(píng)價(jià)

作為一名醫(yī)生，我深知自己的職責(zé)是救死扶傷，為患者的健康負(fù)責(zé)。在過(guò)去的幾年里，我始終秉持著醫(yī)德至上的原則，盡心盡力地為每一位患者服務(wù)。在此，我想對(duì)自己在醫(yī)德方面的表現(xiàn)進(jìn)行一次全面的自我評(píng)價(jià)。

首先，我認(rèn)為自己具備良好的醫(yī)德素質(zhì)。我始終將患者的利益放在首位，尊重患者的人格尊嚴(yán)，遵循醫(yī)學(xué)倫理原則，為患者提供全面、公正、人性化的`醫(yī)療服務(wù)。在診治過(guò)程中，我不僅關(guān)注患者的病情，還注重心理疏導(dǎo)和健康教育，幫助患者樹(shù)立信心，積極面對(duì)疾病。

其次，我在職業(yè)操守方面也始終保持著高度的自律。我深知醫(yī)生的職業(yè)特殊性和社會(huì)責(zé)任，因此始終嚴(yán)格遵守醫(yī)療法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范。在與患者溝通時(shí)，我始終保持耐心和細(xì)心，讓患者充分了解自己的病情和治療方案，避免因信息不對(duì)稱而產(chǎn)生誤解。

此外，我還注重不斷提升自己的醫(yī)術(shù)水平。我積極參加各類醫(yī)學(xué)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷更新醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也關(guān)注同行之間的交流與合作，共同探討解決醫(yī)學(xué)難題的方法。

然而，我也認(rèn)識(shí)到自己在醫(yī)德方面仍存在一些不足。例如在面對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力時(shí)，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)態(tài)度不夠耐心、細(xì)致的情況。為了改進(jìn)這些不足，我決定制定以下計(jì)劃：加強(qiáng)自我反思和監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己要保持敬業(yè)精神和良好的服務(wù)態(tài)度；學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，提高與患者的溝通能力；加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，與同事共同分擔(dān)工作壓力。

總之，作為一名醫(yī)生，我將繼續(xù)努力提升自己的醫(yī)德水平，為患者提供更優(yōu)質(zhì)、更人性化的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)這次自我評(píng)價(jià)，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的不足并積極改進(jìn)。

第二篇：醫(yī)生年度醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評(píng)價(jià)

20xx年是我院在新的務(wù)實(shí)型領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)鍵年頭，對(duì)醫(yī)各科室提出了新的更高的要求，使我科面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。兒科將一如既往地堅(jiān)持增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，著力加快改革開(kāi)放，貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖，繼續(xù)深入開(kāi)展醫(yī)療管理年和醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，切實(shí)解決群眾病痛，不斷將兒科各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。

一、堅(jiān)持“以患者為中心”的服務(wù)理念。

切實(shí)把“以患者為中心”印在心中、刻在腦中、落實(shí)到行動(dòng)中，充分尊重病人，理解病人，想病人之所想，急病人之所急，一切工作圍繞病人展開(kāi)，把以病人為中心作為我們各項(xiàng)工作的出發(fā)點(diǎn)，也作為檢驗(yàn)我們的標(biāo)準(zhǔn)，圍繞便捷、高效、優(yōu)質(zhì)、低價(jià)切實(shí)可行患者做實(shí)事。

二、狠抓“醫(yī)療質(zhì)量”強(qiáng)化規(guī)章制度建設(shè)。

全面落實(shí)醫(yī)療衛(wèi)生法律、法規(guī)、醫(yī)療制度及醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)程首診醫(yī)師負(fù)責(zé)制、醫(yī)療質(zhì)量專項(xiàng)檢查制度以提醫(yī)療質(zhì)量。

三、強(qiáng)化科室文化建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，努力營(yíng)造昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣、浩然正氣。

四、兒科教研組在我院肩負(fù)著兒科教學(xué)、科研、課程建設(shè)及教書(shū)育人等任務(wù)。

要按照教學(xué)大綱，落實(shí)教學(xué)計(jì)劃，安排實(shí)習(xí)生帶教工作。對(duì)教師的教學(xué)事故或在教學(xué)質(zhì)量上出現(xiàn)的嚴(yán)重問(wèn)題及時(shí)處理。安排教研組的各種教學(xué)查房。完成醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)、科教科交辦的其他工作。努力開(kāi)展科研，爭(zhēng)取出成果。

五、爭(zhēng)取搞好兒科病房，不斷進(jìn)步。