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        應屆畢業(yè)生的自我評價缺點(合集)

        發(fā)布時間:2024-04-28 01:02:21

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        第一篇:大學畢業(yè)生自我評價

        眨眼間四年的大學生活過去了。回首四年的大學校園生活和社會實踐生活,我不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。

        我熱愛自己的專業(yè),學習刻苦,利用課余時間參加各種培訓,增加自己的知識面和背景知識,廣泛的涉獵其他學科,從而提高了自身的思想文化素質。通過我的刻苦努力,曾獲得優(yōu)秀三好學生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團干部等。

        在專業(yè)知識方面精益求精,在專業(yè)學習和體育運動方面都獲得優(yōu)秀成績。英語、俄語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學以致用,理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。

        面對學院和班級的學生工作,我也能做到認真負責,有較好的'組織能力,在院學生會擔任宣傳部部長一職。工作塌實,任勞任怨,責任心強,和同學團結友愛,注重配合其他學生干部完成各項工作。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人誠實守信,待人友好,樂于助人,一直以來與同學相處融洽;積極參加各項課外活動,從而不斷的豐富自己的閱歷。

        四年的大學生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

        我對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。未來我將繼續(xù)自己的努力與奮發(fā)。

        第二篇:畢業(yè)生優(yōu)缺點自我評價

        在思想品德上,我有著良好道德修養(yǎng),堅定的政治方向。在平日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。

        在學習上,自從進學校的第一天起,我就沒有忘記我來學校的目的――學好知識,學會做人。我嚴格要求自己,刻苦鉆研,勤奮好學,態(tài)度端正,目標明確,掌握了專業(yè)相關的知識和技能,做到理論聯(lián)系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了自身的思想文化素質。

        在校的生活,使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我懂得了很多,使我明白了一個道理,人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發(fā)揮到作用,讓以后工作和生活都充滿陽光。

        即將走上工作崗位。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態(tài)度外,自我約束能力也有明顯的增強,生活的自主能力也有了進一步提高。

        有扎實的專業(yè)功底,做事有條理,能吃苦耐勞,有較強的表達能力和溝通能力,善于與人合作,有團隊精神,能快速適應各種環(huán)境,有較強的組織能力,勤奮好學,能夠認識自己的優(yōu)缺點努力改正,不斷完善自我。

        踏實認真的學習態(tài)度,積極主動的工作作風,熱情大方的待人原則,艱苦樸素的生活習慣塑造了我獨特的個性和人生追求,培養(yǎng)了我正確的人生觀,世界觀,價值觀,使我能樂觀面對生活和工作并取得理想的成績。

        性格開朗,謙虛穩(wěn)重有活力,待人真誠熱情,有較強的組織能力、實際動手能力、團隊協(xié)作精神和上下溝通能力,具有較高的技術水平和現(xiàn)場管理經(jīng)驗,能吃苦耐勞,適應各種環(huán)境并融入其中。

        第三篇:應屆畢業(yè)生簡歷自我評價

        本人樂觀開朗,與人相處融洽,刻苦耐勞。有學習能力和動手能力較強,樂于接受和了解新鮮事物。平時喜歡參加集體活動,在大學習期間從不懂籃球到后來參加兩次班際籃球比賽,并獲得女子團體第二名和第三名。目前已參加過兩次校企合作的實習,使我基本適應從學生到社會工作者的轉型,并且累積了一些工作經(jīng)驗。雖然只是大專文憑,但我不會因此而感到自卑,相反地會更努力地充實自己不斷提高自己的實力。希望能得到貴公司的青睞。

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