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        簡歷的求職自我評價(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-05-25 22:35:26

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        第一篇:會計個人求職簡歷自我評價

        大學期間,我努力專業(yè)知識和專業(yè)技能,好學上進,腳踏實地,不論在思想上還是在學習上,嚴格要求自己,個性穩(wěn)重,處事冷靜,對事情認真負責,有責任心。在交際中,團結(jié)互助,熱情,誠實守信,待人真誠。在校期間,除了專業(yè)文化知識外,學習和閱讀了與專業(yè)相關(guān)的知識,并喜好金融知識,擴展了自己的視野,努力做到全面發(fā)展。

        我的專業(yè)是會計與審計,主要學習了基礎(chǔ)會計,中級財務(wù)會計,會計電算化,稅法,財政學,經(jīng)濟法,審計,CPA審計,經(jīng)濟效益審計,審計專題,政府內(nèi)部審計,企業(yè)內(nèi)部審計等等。

        在校期間,考取了會計上崗證,并在考取助理理財規(guī)劃師,也參考了注冊會計師考試,深刻意識到“學無止境”的道理,并意識到“活到老學到老”的重要性,即使從事工作后,我依舊會發(fā)奮繼續(xù)學習,在專業(yè)上繼續(xù)取得更高的..成就!

        希望看好我的人給我一次機會能讓我在適合我的崗位上發(fā)揮作用!

        第二篇:簡歷的自我評價

        本人忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸職責;有自制力;肯學習,有問題不逃避,愿意虛心向他人學習;會用100%的熱情和精力投入到工作中;為人誠懇,性格開朗,精神,工作  有良好的心理素質(zhì),能正確的認識和評價自己,虛心理解他人的推薦。擁有良好表達和溝通潛力,性情溫和,易于他人合作,構(gòu)成融洽的'合作關(guān)系。精神與合作潛力、注重工作效率、時間觀念強,有上進心,知錯改錯

        第三篇:行政個人求職簡歷自我評價

        作為行政文員,任務(wù)比較瑣碎繁雜,指導我的老師教我,做事情要分主次、有條理。說著容易,做著難。每天要發(fā)傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等,手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位,把所有事情的主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建,傳真很多。要“分主次,有條理”是做好事情的關(guān)鍵,這次實習讓我更加深了對這句話的理解。

        實習是我步入社會前的第一課,教會我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的3個月里看到的只能是工作的一個側(cè)面,學習的只能是一些初步的方法,但這些對于我是非常重要的。

        這次實習告訴我,在社會這個大學堂里我還是一個小學生,還有很長的路要走。要抱著謙虛謹慎的.態(tài)度,無論大小認真踏實的完成每一件事,走好每一步。

        通過實習,我有信心,未來的路我能更好地走下去!

        時光匆匆,為期3個多月的實習已經(jīng)圓滿的落下帷幕。回顧其中的.點點滴滴,有成功后的欣喜和激動,也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下,我在收獲業(yè)務(wù)技能的同時,內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。

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        第四篇:求職簡歷的自我評價

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        求職簡歷的自我評價

          求職簡歷的自我評價  工作認真負責,嚴謹敬業(yè),充滿不斷求知欲,在本職的工作中中要是自己喜歡的工作,其所產(chǎn)生的壓力則為更好的動力,我相信:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹  自我評價  本人性格開朗、活躍,樂觀向上,愛好廣泛,擁有較強的組織能力和適應能力,并具有良好的身體素質(zhì)。與同事相處和睦融洽,樂于助人,對工作認真負責,注重團隊合作,能夠積極參加學校及班級組織的活動,并能在活動中充分發(fā)揮出自己的作用?! ?strong>自我評價  本人做事認真負責,誠實可靠,喜歡學習,如果得到貴公司的錄用,本人將一定會竭盡全力為公司的發(fā)展奉獻自己的一份力量?! ?.具有勇于進取、責任感強烈、團隊合作精神、兼具有良好的職業(yè)技能與能吃苦耐勞;  2.多年的工作經(jīng)驗使我具備了端正的工作態(tài)度,也充分明白團隊協(xié)作的巨大能量與重要性;  3.具有較強的溝通、計劃、組織、協(xié)調(diào)和創(chuàng)新能力;  4.超強生產(chǎn)現(xiàn)場管理經(jīng)驗,能幫助工廠進行精益生產(chǎn)改進.  自我評價  本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責、責任心強,態(tài)度嚴謹,能夠按時按質(zhì)按量地完成各項任務(wù),學習能力好,能夠較快地掌握所學的知識和技能、能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。  自我評價  善于獨立思考,待人真誠,有良好的交際能力,較強的團體意識。學習能力強,能承受壓力,活潑開朗、待人真誠、自信自強、勇于面對困難與挑戰(zhàn)能夠從既往事物中吸取教訓,有創(chuàng)新意識,應變能力較強。專業(yè)知識扎實,宣傳能力、策劃能力較強?! ?strong>自我評價  本人做事認真細心嚴謹。具有較強的交際能力和團隊協(xié)作精神,善于與人溝通交流。一年多的行政人事工作經(jīng)驗使我對辦公室工作的各個模塊有了初步的了解并在實踐操作方面掌握了一整套嚴格規(guī)范的辦事體系,加強了我工作的條理性及組織管理能力。我一定會好好加油努力,讓欣賞我的你不會失望!  自我評價  本人善于溝通、有多年的生產(chǎn)車間管理能力,熟悉ISO9001/TS16949管理體系的運作,善于聽取合理性的改善建議,動手能力強,能吃苦耐勞,責任心強,為人正直,有上進心,控壓能力強?! ?strong>自我評價  本人成熟穩(wěn)重,開朗大放。喜歡獨立思考,特別是在困難時勇于面對。有較強的溝通能力。有團隊精神,特喜歡開導.幫助下屬和同事  自我評價  1. 熟悉人事行政管理以及招聘,良好的溝通能力;  2、具有較強預測能力、表達能力、親和力、良好的人際溝通與協(xié)調(diào)能力;  3、工作細致認真,責任心強,思維敏捷,團隊合作精神;  4、有良好的職業(yè)道德和素養(yǎng),能承受一定工作壓力;服從公司管理、能吃苦耐勞、有責任心?! ?strong>自我評價  本人是一位樂觀向上、適應力強、接受能力強、能吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)、具有高度責  任感和團隊精神,工作中力求務(wù)實和嚴謹,注重團隊協(xié)作,生活中性格較為安靜,偏內(nèi)向?! ?strong>自我評價  本人個性穩(wěn)重,有高度責任感。自信樂觀,具有良好的人際關(guān)系處理能力和團隊協(xié)作精神。在過去兩年的工作中表現(xiàn)出色,熟悉外貿(mào)跟單及船務(wù)工作流程,能獨立面對客戶并有效與之溝通?! ?strong>自我評價  本人工作積極主動,高度的責任感,良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,性格開朗,表達能力,抗壓能力強?! ?strong>自我評價  本人做事踏實肯干,有較強的責任心;性格開朗,善于與人交往;平時注重團隊協(xié)作,有較強的團隊合作精神和極高的工作熱情。對生產(chǎn)、人事和采購工作流程和相關(guān)工作均比較熟悉,并有一定的心得?! ?strong>自我評價  本人有認真,一絲不茍,嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;忠誠守信,工作踏實,吃苦耐勞;具有強烈的事業(yè)心和工作責任心,服從命令,尊重領(lǐng)導,具有極佳的團隊合作精神。對新事物有極高的熱情,樂于接受挑戰(zhàn),并對未來技術(shù)發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力;富有創(chuàng)造性思維,且獨立完成工作能力強并對數(shù)字有一定的敏感程度  自我評價  性格開朗,活潑,樂于學習,適應能力強。雖然比較早就離校,但在社會中不斷學習,進取。至今為止有豐富的銷售經(jīng)驗,有一定有銷售及溝通能力。在學業(yè)方面也正在參加自學考試,不斷的學習新知識,提高自身的素質(zhì)。雖然沒有接受大學的專業(yè)教育,但我相信在社會中學到的知識也是非常珍貴的?! ?strong>自我評價  1工作認真負責、具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力,能承擔工作壓力;善于溝通、積極樂觀、遇事沉著;  2.性恪開朗,工作認真負責、積極,勤于思考、善于分析問題,邏輯思維能力和應變能力強,擅長溝通和組織協(xié)調(diào),具有很好的環(huán)境適應能力及團隊協(xié)作精神,喜歡迎接新的.挑戰(zhàn)。  自我評價  專業(yè)知識強,專業(yè)崗位經(jīng)驗豐富、能不斷的改進新的加工工藝以及加工方法;精通產(chǎn)品裝配與加工工藝路線安排,熟悉模具結(jié)構(gòu),成型以及機加與表面處理工藝,能獨立設(shè)計工裝治具與加工,能積極配合其他同事工作,能很好的統(tǒng)籌合理安排自己的工作.  自我評價  本人性格開朗,積極向上,勤奮好學;對工作認真負責,不怕困難,能吃苦耐勞;善于與人溝通,有較強的團隊合作精神和適應能力,能承受較大工作壓力?! ?strong>自我評價  樂觀向上、腳踏實地、認真負責、堅忍不拔是本人的性格特征。你的選擇,我的榮幸。永不屈服的信念將盡職所屬于自己的事業(yè)?! ?strong>自我評價  本人有專業(yè)的知識基礎(chǔ),技術(shù)人員應有的理性思維,認真的工作態(tài)度,責任心強,樂觀進取,具有高度的工作熱情和強烈的事業(yè)心,獨立分析問題的能力,樂意接受別人提出的建議。  自我評價  本人對工作有較強的耐心,對待工作能夠細致、認真負責;能吃苦耐勞,適應能力和應變能力強,具有良好的團隊合作精神,能夠承受較強的工作壓力,有較強的責任心,良好團隊協(xié)作能力、溝通與表達能力,熟練掌握多種電腦制作軟件,工作效率高,愿意與公司共同成長  自我評價  客戶服務(wù)意識較強、具有良好的客戶溝通能力和及優(yōu)秀的商務(wù)談判技巧,有較強的組織與管理能力 ,善于管理團隊,獨立自主、悟性高、抗壓性高、業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)高,對工作講求實效,有強烈的責任感, 能深入細節(jié),追求完美。

        第五篇:個人簡歷自我評價

        大學生活即將結(jié)束,在畢業(yè)之即,對自已四年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和評價:

        在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

        一、學習方面

        我努力認真地學好每一門功課,基本掌握了從事行政管理,特別是信息管理方面的理論知識及與此相關(guān)工作的能力,在校期間,我非常注重英語和計算機方面能力的培養(yǎng),通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,并自主學習吸收一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理知識理念,以進一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。通過四年的努力學習,我的學習成績整體上了一個臺階,從大一在班上排名靠后一直進步到如今的前十,獲得了院三等獎學金。雖然成績還不是很優(yōu)秀,但這一切卻都是我四年來通過不斷改變學習態(tài)度、方法,經(jīng)過一步一個腳印的不斷努力而來的結(jié)果。四年的大學學習生活雖然即將結(jié)束,但這并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而達到學習與實踐融為一體。

        二、工作方面

        自入校以來,我一直擔任寢室的寢室長,在擔任宿舍舍長期間,積極主動地為同學服務(wù),有意識地協(xié)調(diào)好舍友之間的關(guān)系,通過舍友的協(xié)作,搞好宿舍內(nèi)務(wù)工作,為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍,在舍友的共同努力下,曾在學校的宿舍評比中取得優(yōu)異成績,這也為所在班榮獲“校優(yōu)秀班級”和“X大學五四紅旗團支部”的光榮稱號做出了有力的后勤保證,本人也因此獲得了“X大學優(yōu)秀學生干部”的榮譽稱號。此外,我還注重自己能力的培養(yǎng),積極參加了多次社團活動和社會實踐,多次在“五四”期間參加青年自愿者活動,看望并幫助孤寡老人等。在大學放暑假期間,參加社會實踐活動,為今后的工作積累了一定的經(jīng)驗,程度上提升自己各方面素質(zhì)。

        三、思想方面

        通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了黨的理論方針,學會用正確先進的理論武裝自己的`頭腦,樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中,熱愛祖國,遵紀守法,尊敬師長,團結(jié)同學;關(guān)注時政,通過了解和學習黨的有關(guān)動態(tài)和精神,使自己在思想上和行動上與黨保持高度一致,積極向組織靠攏,經(jīng)過在X大學黨校第100期的學習培訓班的學習后,順利通過黨校考核,獲得了黨校結(jié)業(yè)證書,并于20xx年5月31日光榮地成為預備黨員。但是,由于種.種主客觀條件的限制,我的思想理論學習和實踐還相差得比較大,如何正確地運用科學的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

        四、身體和心理方面

        大學四年里,我掌握了科學鍛煉身體的基本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動,身體健康,體育合格標準達標。在心理方面,鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應社會發(fā)展要求。

        當然,本人還存在很多不足之處,諸如:

        一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,四年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎(chǔ)比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。

        二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比較內(nèi)向,不善言談,又擔心找同學交流會打擾他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進行交流、了解同學們的所感所想。

        三是在工作中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為工作中魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經(jīng)驗,在過去的學習生活中,沒有注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

        在今后的日子里,我會從自身找原因,改進缺點不足,改善學習方法,提高理論水平,在提高自己科學文化素質(zhì)的同時,也努力提高自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應21世紀發(fā)展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。

        作為畢業(yè)在新世紀的大學生,我們有理由對祖國的未來充滿憧憬,對將來的工作滿懷期盼!難忘而多姿的大學生活即將逝去,但我不會沉浸于過去的光輝歲月,我將用全新的心態(tài)去擁抱新世紀的挑戰(zhàn)!。

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