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第一篇:初中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價
本人是性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強,易于接受新事物。我自上初中一年級以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師得諄諄教導(dǎo)下,無論在德育、智育、體育等方面都有了得一定得進步。本學(xué)年我曾被評為xx縣優(yōu)秀共青團員和縣得三好學(xué)生.下面就是我一年來得具體表現(xiàn)。社會實踐使我不斷走向成熟,對知識得渴望,對理想得追求,人際關(guān)系得擴展,思維方式得變更,造就了我日趨成熟得思想,培養(yǎng)了我務(wù)實進取、認真負責(zé)得工作作風(fēng)和良好得團隊精神。
我歷任班干部職務(wù),長期為同學(xué)們服務(wù),參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強得策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞得精神。我充分發(fā)揮在音樂方面得個性特長,積極參加了校園各項文藝活動,活躍在校內(nèi)得各種文藝舞臺上。此外,擅長打排球等各種球類,擔(dān)任過長時間得排球隊長,參加了歷年得班級各種比賽。我關(guān)心了解時事,具有國家和民族自豪感,遵紀守法,舉止文明,正直守信,有團隊精神,熱愛勞動,樂于幫助他人,并自覺愛護環(huán)境衛(wèi)生。我有較強得自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己得學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好得學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到得見解。并取得了較好得成績。
從今后我會更努力完善我,用全新得面貌去應(yīng)對新得挑戰(zhàn)。作為,跨世紀得新一代,我即將告別中學(xué)時代得酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊得天空。讓自己能飛得更高更遠。
第二篇:初中綜合素質(zhì)自我評價
我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。我在學(xué)習(xí)方面具備較強的邏輯思維和判斷能力,對事情認真負責(zé),為人坦誠、自信、樂觀、處事冷靜,人際關(guān)系良好,具有一定的'創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。
我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。比較關(guān)心時事政事,比較關(guān)心家鄉(xiāng)發(fā)展,能夠?qū)W好的方教課程。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施不做損人利己的事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,認真對待自己。能做到言行舉止文明,穿戴樸素大方。我熱愛體育,在平時更是注重鍛煉身體,體鍛達標。我的興趣廣泛,經(jīng)常與他人一起運動。
第三篇:初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)自我評價
物星轉(zhuǎn)移,新一年來到了,在過去一年里,我堅持四項基本原則,擁護黨路線方針政策,遵紀守法,關(guān)心事實政治,努力不懈提高政治理論水平和政治思想覺悟,認真貫徹黨教育方針,終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒,認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦,以集體利益為重,不計較個人得失,不遲到、不早退,堅持出滿勤,服從領(lǐng)導(dǎo)分配,在不同崗位上盡到自己職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配,不計個人得失,積極參加各項活動工作中從不計較個人得失,除了努力做好自己本職工作以外,還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配,幫助學(xué)校做好工資調(diào)級工作。工資調(diào)級任務(wù)急,工作量大,一點也不能出差錯,我能認真核查,仔細查對,保證了工資調(diào)級順利完成,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)贊揚。
這一年期間,我分別擔(dān)任大班老師工作,我根據(jù)本班幼兒年齡特點和個別差異制定教養(yǎng)工作計劃,協(xié)調(diào)班級工作,管理好班級財務(wù),作好家長聯(lián)導(dǎo)溝通工作,擔(dān)任各科教學(xué)時,以幼兒為主體,不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動,創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動相適應(yīng)環(huán)境,在教學(xué)活動中根據(jù)幼兒年齡特點,選擇適合幼兒并為他們所喜歡學(xué)習(xí)內(nèi)容,注重幼兒個性與語言發(fā)展,積極參加教研活動,認真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好教學(xué)形式,逐漸改變老教學(xué)模式,注重師生互動、生生互動及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),以幼兒為主體,給幼兒自由發(fā)展與想象空間。
我以新《綱要》為指導(dǎo),認真完成教學(xué)活動,堅持超周備課,寫好效果檢查,認真總結(jié)工作中得失。作為一名幼兒教師,我能做到言傳身教,作孩子楷模,做他們知心朋友,在課堂上傳授他們知識,在生活中關(guān)心他們飲食起居,在日常生活我注觀察每一個幼兒特點,做到對每一個幼兒情況心中有數(shù),特別是對相對較差、性格特殊或比較調(diào)皮幼兒,更是傾注了更多愛心和耐心,余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班,由于到了一個陌生環(huán)境,陌生老師,陌生小朋友,他變沉默了,對老師和小朋友表現(xiàn)得不親近,象一個長滿刺小刺猬,誰碰他他就扎誰,愛期負小朋友。
面對這樣孩子我首先親近他,消除他陌生感,鼓勵小朋友主動與他交往,對他愛犯小毛病批評時也要講究方式方法,多表揚,活動時盡量鼓勵他多發(fā)言,如他不愿意也不強求,慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了,對待老師和小朋友不再拒絕,現(xiàn)在他已逐漸地融入班級這個大集體中,健康快樂地成長。徐天益小朋友不愛說話,我就經(jīng)常找她談心,聊她感興趣話題,鼓勵她大膽與小朋友交往,現(xiàn)在她進步多了,能主動找老師說話,與小朋友交流了。要對幼兒實施完整教育,家長配合是分不開,也更需要老師和家長之間交流與溝通。開學(xué)時,我們召開家長會,向家長匯報計劃及要求。家訪中,及時反饋幼兒在園內(nèi)生活情況,共同商討育兒方法,有針對性密切配合。
家長開放活動中,認真準備教育活動,讓家長看到幼兒情況,了解幼兒園教學(xué)水平,對家長提出有益建議我積極采納,家長提出意見我虛心接受,家長對我們工作非常支持和滿意,為此,在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中,家長對我們工作滿意率達100%,徐天益小朋友家長說:“我們對幼兒園老師表示感謝,她們教會了徐天益許多知識,幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友家長說:“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園,我們覺得他性格變得開朗多了,在家里愛說愛笑,也愛找小朋友玩了”付哲小朋友家長說:“小孩交給你們幼兒園老師,我們家長十分放心,感謝老師對小孩培養(yǎng)”家長們話言句句都傾注了對我信任,同時也給了我極大鼓勵。
第四篇:初中綜合素質(zhì)自我評價怎么寫
在初中的一年來,本人發(fā)生了許多改變,歲月的逝去將本人帶入成年,本人成熟了許多,也獲得了許多。在學(xué)習(xí)上本人一絲不茍,認認真真,愛好看書,總能從所做的事情中總結(jié)出經(jīng)驗教訓(xùn)。在生活中,樂于助人,與同學(xué)、室友關(guān)系十分融洽。
一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,本人知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,本人始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。
在課余時間,本人卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,本人的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀律,在紀律方面,本人可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。
紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,本人會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但本人身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點,但本人會牢記班級與學(xué)校的紀律,時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律,努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生,本人做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,本人認真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面,本人做得并不太好,所以本人會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。
展望新學(xué)期,本人會揚長避短,認真總結(jié)經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。
第五篇:初中生個人綜合素質(zhì)自我評價
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節(jié)里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心時事政治,個人思想健康進步。自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔(dān)任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結(jié)同學(xué),配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評。
我勤學(xué)好問,在初中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,初一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎(chǔ),曾在初二年學(xué)校組織的“迎香港回歸書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎,我創(chuàng)作的黑板報也曾在學(xué)校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學(xué),先后擔(dān)任和的特約jz和撰稿人,一些文學(xué)作品也曾在報上發(fā)表。我還在課余時間里擔(dān)任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在初x下學(xué)期學(xué)校舉辦的中獲得第名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。初年在校運動會上曾獲得了組跳初比賽第名。我參加校隊并代表學(xué)校參加了全省中學(xué)生運動會比賽,獲得了團體第x名,為學(xué)校贏得了榮譽。
當(dāng)然,我也存在一些缺點。例如:在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學(xué)習(xí)以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學(xué)習(xí)生活的總結(jié)。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。