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轉(zhuǎn)眼間研究生生活的第一個學(xué)期就將結(jié)束，四個多月來無論在課程學(xué)習(xí)還是實驗研究上都有一定的收獲，現(xiàn)做簡要匯報。

在理論課程上，學(xué)習(xí)了群論化學(xué)、X-射線結(jié)晶學(xué)、分析儀器等課程，對化學(xué)專業(yè)的知識，尤其是無機化學(xué)領(lǐng)域的知識有了進一步的了解。但對這些知識的理解、掌握還是比較粗淺的，在下學(xué)期的相關(guān)理論課學(xué)習(xí)中有待進一步提高。同時也有必要對化學(xué)其他專業(yè)的知識進行了解、學(xué)習(xí)來更好的指導(dǎo)實驗研究。

在實驗方面，不同于以往高中、大學(xué)的實驗。通過對苯醌合成對苯醌二肟這個實驗的理解和基本操作，體會到了一些進行實驗的心得，大致可以歸納為以下幾點：

1、由被動變主動。作為研究生首先就是要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，這個階段的學(xué)習(xí)是一種self-help，而不能像大學(xué)那樣只是去聽。這種主動主要就體現(xiàn)在勤奮上，勤于思考，勤于動手。只有在不斷實踐中才能發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗、不斷提升。

2、學(xué)會思考。學(xué)而不思則罔，死而不學(xué)則殆。以前只是簡單記憶過這句名言，現(xiàn)在雖然也不能說完全領(lǐng)悟這句話的真諦，但至少對體會到了思考的重要性。不思考做十次實驗不如思考后做一次實驗。每次實驗前要仔細思考實驗操作時可能會遇到的問題，以及對所產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象實驗結(jié)果的思考，不能只是簡單的為了應(yīng)付了事而做。

3、培養(yǎng)獨立解決問題的能力。到了研究生這個階段，獨立解決問題的能力很重要。