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        綜合素質(zhì)初中自我評價(范文2篇)

        發(fā)布時間:2024-06-24 23:51:12

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        第一篇:初中學(xué)生綜合素質(zhì)自我評價

        本人能自覺遵守中學(xué)生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。

        學(xué)習(xí)之余,走出校門,初二暑假到某某書店兼 職暑假工。我珍惜每次鍛煉的機會,與不同的人接觸,讓自己近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

        在以后的生活與學(xué)習(xí)中,我將繼續(xù)努力,完善自己,朝著自己的目標(biāo)前進。

        第二篇:初中生的綜合素質(zhì)自我評價

        三年的初中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點。我于20xx年9月以優(yōu)異的成績考入xx中學(xué)。三年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。

        我是一個聰明、善良、懂事、好學(xué)的人,在學(xué)校我能做到團結(jié)同學(xué),尊敬老師,按時完成老師安排的作業(yè)和事情。熱愛勞動,樂于助人是老師常常教導(dǎo)我們的做人之道。

        在家里,尊敬父母,耐心聽取家長的教導(dǎo),幫助父母做家務(wù),減輕父母的負(fù)擔(dān)。雖然我在學(xué)習(xí)上思維沒有其它同學(xué)靈敏,但我勤奮好學(xué),比別人多做多練。性格開朗、活潑、天真、成熟、溫柔的我擅長有唱歌、跳舞、古箏、運動。

        在特長里,我曾拿過五個榮譽證書。我的理想是當(dāng)一名廣播音員。有理想有目標(biāo)才能讓人進步,我會繼續(xù)發(fā)揚我的長處,努力改正自己的短處。努力學(xué)習(xí),不斷進步,朝著目標(biāo)前進,做一個對社會有用的人。

        作為一名學(xué)生,當(dāng)以學(xué)為主,兼學(xué)別樣。多年來,我遵守《中小學(xué)生守則》,遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,是一名合格的中學(xué)生。我為了提高自己的學(xué)業(yè)成績,虛心向同學(xué)請教,真誠請老師幫助。為了提高自己的競爭實力,我重視優(yōu)勢科目,不忽視弱勢科目,盡心竭力把它們補起來。經(jīng)過我的努力,數(shù)學(xué)成績有了很大的進步,地理學(xué)科也有明顯的起色,英語成績更是突飛猛進。

        三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的初中生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量!

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