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第一篇:畢業(yè)自我評價
我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運動,并積極參與學(xué)校組織的各項活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻出自己的力量;愛好廣泛,在閑暇的課余時間里我充分支配自己的時間:閱讀各種書籍,看電影,鍛煉身體,做一些力所能及的家務(wù)等等。在學(xué)習(xí)方面我認真完成作業(yè),雖然目前沒有取得較大成功但是成績較為穩(wěn)定,且一直對學(xué)習(xí)抱有積極向上的心態(tài),也希望能在最后的這段日子中多加努力在中考中突破自己給我的初中生涯畫上一個完美的句號。
第二篇:醫(yī)學(xué)生畢業(yè)生自我鑒定
在完成臨床實習(xí)的任務(wù)之后,接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步的縮小的。
進入實習(xí)后才發(fā)現(xiàn),超聲遠沒有想象中的容易,在學(xué)校里學(xué)的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標(biāo)準(zhǔn)的聲像圖表現(xiàn),不同的患者即使是正常結(jié)構(gòu)形態(tài)也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認識,我的帶教老師要求我先認識正常圖像,正常圖像認清之后,再記異常聲像圖表現(xiàn),只有這樣看到了異常圖像才能準(zhǔn)確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,完成臨床實習(xí)的任務(wù)之后,接下來進入了我的專業(yè)——醫(yī)學(xué)影像學(xué)的實習(xí)階段,我立志成為一名優(yōu)秀的超聲診斷醫(yī)師,實習(xí)將我向這個目標(biāo)邁進了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心,我相信這個距離會一步一步的縮小的。
第三篇:畢業(yè)自我評價
我是一個懂事,乖巧,聽話,有孝心的女孩。平時,我也最愛看書,經(jīng)常去書店,我細化飄滿書香的地方,陶冶心靈,啟迪人生。我尊敬師長,團結(jié)同學(xué),有較強的幾題責(zé)任感,我嚴(yán)格要求自己,對于不良誘惑,及時抵制,遇到困難能自我安慰,總能想到積極的一面。
我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱點:不喜歡接受父母的批評,有時父母批評自己就會受不了,也許是自尊心太強了吧!但我還是想著:“金無足赤,人無完人。”每個人都有犯錯時,只要虛心接受他人的建議,就能將其轉(zhuǎn)化為優(yōu)點。我希望自己能改正過來,做一位優(yōu)秀的中學(xué)生。