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第一篇：個(gè)人工作中的業(yè)務(wù)能力自我評(píng)價(jià)

一年來(lái)在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在分管主任的指導(dǎo)下，我室依據(jù)工作計(jì)劃開(kāi)展工作，逐條落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)，在為全校師生員工服務(wù)上取得了必須的效果。

學(xué)校衛(wèi)生工作無(wú)非是人與環(huán)境的衛(wèi)生問(wèn)題。我校是花園式學(xué)校，可是衛(wèi)生工作仍然不能松懈。大門(mén)口、停車(chē)場(chǎng)、路面環(huán)境區(qū)每一天有專(zhuān)人打掃，教、寢室有衛(wèi)生公約，每一天打掃，學(xué)生會(huì)每一天進(jìn)行綜合檢查（包括衛(wèi)生方面）教導(dǎo)處、團(tuán)委、校醫(yī)室每周對(duì)教室、衛(wèi)生職責(zé)區(qū)進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。寢室、食堂每月進(jìn)行一次檢查、評(píng)比。在檢查中對(duì)好的班級(jí)提出表?yè)P(yáng)，并給予獎(jiǎng)勵(lì)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的班級(jí)，及時(shí)提出整改意見(jiàn)，并督促其落實(shí)到位。這樣有力地保證了學(xué)校環(huán)境的優(yōu)美，做到了干凈、舒適，使師生員工在良好環(huán)境中工作心境舒暢。

學(xué)校是人群聚集的地方，預(yù)防、控制傳染病是重要的問(wèn)題。必須貫徹“預(yù)防為主”的方針，采取必要措施，控制傳染源，切斷傳播途徑，經(jīng)常做好消毒工作，努力提高學(xué)生的抵抗力，分季節(jié)接種疫苗進(jìn)行預(yù)防。如今年我校高一（1）班有九位同學(xué)同時(shí)發(fā)現(xiàn)身上有紅疹，并伴有發(fā)熱癥狀，后經(jīng)過(guò)疾病控制中心檢查確診為風(fēng)疹，我室?guī)ьI(lǐng)這些同學(xué)及時(shí)醫(yī)治，并給其他同學(xué)接種了風(fēng)疹疫苗，從而制止了風(fēng)疹的傳播。在冬春季節(jié)，我室利用宣傳欄、晨會(huì)等形式宣傳傳染病的預(yù)防知識(shí)，組織全校消毒工作，建立了衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)親自接帥，處理應(yīng)急事件。我室配合教導(dǎo)處，指導(dǎo)并檢查學(xué)生做好眼保健操工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)師生及學(xué)校環(huán)境進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校衛(wèi)生工作包括方方面面，每年的新生軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)，校醫(yī)室都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防損傷教育，備好人丹等藥品，防止學(xué)生傷害事故，還要配合工作組織好教職工無(wú)償獻(xiàn)血工作，配合教導(dǎo)處組織好高考體檢工作，體育加試工作，經(jīng)常關(guān)注師生的身體、心理健康狀況，隨時(shí)為之服務(wù)。

校醫(yī)室每年組織一次學(xué)生全面體檢，并作出科學(xué)評(píng)價(jià)，逐步建立學(xué)生體質(zhì)健康卡，填寫(xiě)學(xué)生體檢檔案，做好全校學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)生體質(zhì)情景，向班主任、學(xué)生家長(zhǎng)通報(bào)檢查結(jié)果。

校醫(yī)室注意關(guān)心師生健康，充分做好保健工作，及時(shí)處理師生輕度創(chuàng)傷及常見(jiàn)疾病，每年接診處理幾百人次的創(chuàng)傷及小病，對(duì)處理不了的重傷和頑疾，提出醫(yī)療提議，并配合班主任及學(xué)生家長(zhǎng)安排去大醫(yī)院就醫(yī)，確保學(xué)生安全。

總之，校醫(yī)室是為全校師生員工服務(wù)的，只要全體師生平安，就是校醫(yī)室的最大安慰，我室將努力工作，為安全學(xué)校貢獻(xiàn)自己一份力量。

第二篇：簡(jiǎn)短的個(gè)人工作自我評(píng)價(jià)

回顧過(guò)去一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在各位同事的大力協(xié)助下，工作上取得滿(mǎn)意的成果。

我的崗位是美術(shù)修改，工作崗位在開(kāi)發(fā)中心，可是我的工作范圍并不局限于課件開(kāi)發(fā)中的模版設(shè)計(jì)等工作，而是涉及到了目前我們學(xué)院的所有部門(mén)。涉及到展示，展覽，印刷，屏幕展示等不一樣種類(lèi)。有學(xué)院辦公室組織舉行的各種重大慶典、評(píng)價(jià)大會(huì)、涉外的參展活動(dòng)的具體形象設(shè)計(jì)；有教務(wù)部門(mén)各季招生所需的招生簡(jiǎn)章、招貼、宣傳單頁(yè)，各類(lèi)證書(shū)卡片、規(guī)章制度的編排，打印等；也有技術(shù)部負(fù)責(zé)的學(xué)院網(wǎng)站的整體形象規(guī)劃，設(shè)計(jì)風(fēng)格定型，具體設(shè)計(jì)以及不定期的改版更新工作；也有開(kāi)發(fā)中心目前著手開(kāi)發(fā)的各科課件的模板、欄目、各種題標(biāo)，以及課件中的演示動(dòng)畫(huà)；還有很多的圖片掃描處理等。所有的工作看似龐雜，大小輕重不一，可是都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是處處展現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的對(duì)外形象，所以不得有絲毫的馬虎大意，稍不細(xì)查，就有可能出現(xiàn)失誤，直接影響到我們學(xué)院的對(duì)外整體形象，更會(huì)造成直接的經(jīng)濟(jì)損失。能夠說(shuō)凡是需要突出我們網(wǎng)絡(luò)學(xué)院整體形象的地方，就需要美編參與工作。

設(shè)計(jì)工作是痛苦與歡樂(lè)的煉獄，每當(dāng)面臨重大的設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)充滿(mǎn)了壓力，開(kāi)始搜集各種資料（包括文的、圖片的），接下來(lái)尋找設(shè)計(jì)靈感，沉思、焦灼，經(jīng)過(guò)痛苦煎熬，最終有了滿(mǎn)意的創(chuàng)意時(shí)倍感簡(jiǎn)便。每當(dāng)經(jīng)過(guò)艱苦的磨礪，自我的勞動(dòng)成果得到大家的肯定時(shí)，便是工作中的歡樂(lè)！充滿(mǎn)了快意。

當(dāng)然，工作中的痛苦與歡樂(lè)首先要求有堅(jiān)定的政治信念與立場(chǎng)，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)的強(qiáng)烈職責(zé)感和事業(yè)心。

因?yàn)闊釔?ài)自我的工作，所以精通本崗位的專(zhuān)業(yè)識(shí)和業(yè)務(wù)技能，熟悉有關(guān)行業(yè)規(guī)范，關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。時(shí)刻保持強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

第三篇：簡(jiǎn)短的個(gè)人工作自我評(píng)價(jià)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來(lái)臺(tái)前學(xué)校已經(jīng)一年多的時(shí)間了。回顧這一年來(lái)自我所經(jīng)歷的一切，有成功時(shí)候的喜悅，也有挫折時(shí)候的淚水。有歡笑也有無(wú)奈。應(yīng)對(duì)學(xué)校自我以往一度迷茫，想過(guò)要放棄，但我最終還堅(jiān)持了下來(lái)。感激在我最無(wú)助的時(shí)候，朋友們給我的關(guān)心和開(kāi)導(dǎo)，讓我沒(méi)有因?yàn)闆_動(dòng)做出錯(cuò)誤的選擇。也感激這一年來(lái)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙，讓我這一年在他們的領(lǐng)導(dǎo)之下更快速的得到了鍛煉和成長(zhǎng)。人生就如同一所大學(xué)，經(jīng)歷就是人生的必修課程。

人僅有經(jīng)歷過(guò)一些事情，才能慢慢學(xué)會(huì)理智，學(xué)會(huì)成熟，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)低調(diào)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。感激學(xué)校帶給我的這一年多的經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)了很多，同時(shí)也收獲了很多。本學(xué)期來(lái)，政教處工作以學(xué)校、政教工作計(jì)劃為依據(jù)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，班主任的進(jìn)取配合下，主抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì)。并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，并且發(fā)揮了學(xué)生的特長(zhǎng)。校內(nèi)學(xué)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)像減少。現(xiàn)將這一年的工作評(píng)價(jià)如下：

一、無(wú)論是應(yīng)對(duì)生活還是工作，都要心懷感恩

生活不會(huì)總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到困難和挫折。以前的我或許是年少，遇到挫折總是想要逃避，但經(jīng)驗(yàn)讓我懂得一味的逃避解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓自我更加自卑和軟弱。來(lái)學(xué)校已經(jīng)一年多了，時(shí)間過(guò)的很快，但回想起我去年剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，一切都還歷歷在目。因?yàn)殡y忘，所以仿佛就發(fā)生在昨日。

清楚的記得20__年4月8號(hào)我剛來(lái)學(xué)校的第一天，除了田校長(zhǎng)和一名司機(jī)，我是第三位職員。當(dāng)時(shí)的學(xué)校除了樓房已經(jīng)建好之外，其余的地方一片狼藉。當(dāng)時(shí)我們工作的地方還在教育園區(qū)籌建處。當(dāng)時(shí)真的不敢想像，學(xué)校會(huì)發(fā)展的如此迅速，一年后的今日，學(xué)校呈現(xiàn)給眾人的是一片蓬勃發(fā)展，繁榮的景象。去年的今日我們還戰(zhàn)斗在招生的最前線，那段時(shí)光讓所有有參與的行政人員回憶起來(lái)都應(yīng)當(dāng)是累并歡樂(lè)著!那時(shí)候的我們是團(tuán)結(jié)的，也是幸福的，像一家人一樣，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的目標(biāo)都是一樣的，那就是為學(xué)校招來(lái)學(xué)生。

因?yàn)樯词且粋€(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線，沒(méi)有學(xué)生，學(xué)校從何談起呢?我們清楚的明白我們的職責(zé)重大，同時(shí)也明白這份工作必然是很辛苦的?？墒窃谀莻€(gè)烈日炎炎的夏天，應(yīng)對(duì)各種質(zhì)疑的聲音，我們每一人都沒(méi)有退縮，跟隨著馮主任，我們跑遍了縣城里的每一所學(xué)校，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大街小巷都有我們的足跡。

付出總有回報(bào)，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們的汗水沒(méi)有白流，最終招生工作順利結(jié)束了。今年的6月份，我們學(xué)校又開(kāi)始啟動(dòng)了新一年的招生計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)校有了一年時(shí)間的成長(zhǎng)，所以今年招生不用再像去年一樣再去宣傳，直接在學(xué)校展開(kāi)學(xué)生報(bào)名。因?yàn)橛辛巳ツ甑恼猩?jīng)驗(yàn)，我又被臨時(shí)調(diào)到招生辦開(kāi)展招生工作。雖然沒(méi)有像去年那樣辛苦，可是今年的招生工作依然面臨考驗(yàn)。由于學(xué)校費(fèi)用的增長(zhǎng)，依然有很多家長(zhǎng)會(huì)望而卻步。

所以一向到招生結(jié)束，我們始終處于緊張的工作狀態(tài)，連續(xù)幾周都沒(méi)有過(guò)過(guò)正常的周六周天。為了獲得優(yōu)秀的生源，我們還采取了讓每一位教師家訪或電訪的方式，做優(yōu)秀學(xué)生的工作，只是為了讓我們學(xué)校的生源隊(duì)伍更加優(yōu)秀。當(dāng)然，付出總有回報(bào)，在我們所有教職員工的努力下，今年的招生任務(wù)也已經(jīng)圓滿(mǎn)完成。真的，感激這一年來(lái)，所有的小伙伴們，我們一齊相互鼓勵(lì)，展望未來(lái)，感激我們遇到的困難和挑戰(zhàn)，感激這一年來(lái)所有的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)感恩的同時(shí)，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

二、始終抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，低調(diào)做人

我永遠(yuǎn)相信人外有人，天外有天。每一個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有我們值得學(xué)習(xí)的地方，而每一個(gè)人也都有缺點(diǎn)，需要我們包容的地方。在學(xué)校這個(gè)日益壯大的大家庭里面，我想我更多的學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，從而使自我變得更加優(yōu)秀。在同一個(gè)科室同事相處之間，或者在與其他科室的同事相處的時(shí)候，我慢慢的懂得如何去贊美一個(gè)人，而不是一味的因?yàn)槠渌睦矶H低誰(shuí)。因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)團(tuán)體，有時(shí)候工作不是一個(gè)人能完成的，而是需要其他同事幫忙才能一齊完成。在學(xué)校的這一年里，我們政教處在和其他科室相處的時(shí)候，不敢說(shuō)關(guān)系異常好，但至少關(guān)系融洽，這是讓我這一年來(lái)欣慰和自豪的地方。而在學(xué)校，我的另一個(gè)方面的學(xué)習(xí)的方式就是跟著領(lǐng)導(dǎo)多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。最讓我印象深刻的就是讀書(shū)。以前的我不怎樣喜歡讀書(shū)這種比較安靜的生活方式，但來(lái)學(xué)校后漸漸養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣，因?yàn)閷W(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們都太愛(ài)讀書(shū)了，在這樣的耳濡目染下，想不喜歡讀書(shū)都難，我想這也算是近朱者赤，近墨者黑吧。

而隨著年齡的增長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的沉淀，也讓我慢慢懂得，一個(gè)人要想更優(yōu)秀，必須要低調(diào)做人，高調(diào)做事。此刻想想以前的自我或許太張揚(yáng)了，擁有一點(diǎn)小成績(jī)就沾沾自喜，唯恐別人都不明白，此刻回想起來(lái)真的是年少輕狂。在政教處工作的這一年的時(shí)間，事情是忙碌的，是瑣碎的。在這一年的時(shí)間里，異常感激楊主任對(duì)我的幫忙和指導(dǎo)，每次工作中遇到困難都是他教會(huì)我應(yīng)對(duì)困難，勇往直前。

每次心境不快時(shí)，也是他像長(zhǎng)輩一樣開(kāi)導(dǎo)。應(yīng)對(duì)細(xì)心的楊主任，才發(fā)現(xiàn)自我有好多不足之處，但他也從來(lái)不吝嗇對(duì)于下屬的夸獎(jiǎng)和贊美。跟隨他的這一年里，讓我越來(lái)越有自信。同時(shí)也很感激政教處其他兩位同事，我們像一家人一樣在一齊完成了很多政教處內(nèi)部的事。

如我們政教處先后成立了學(xué)生會(huì)，少先隊(duì)以及學(xué)校之聲廣播站的建設(shè)。更加完善了我們的體制，并且為我們的日常管理工作搭建了很好的平臺(tái)。他們起到了連接政教處與同學(xué)之間的橋梁的作用。學(xué)生會(huì)以及少先隊(duì)的成立協(xié)助了政教處更好的完成學(xué)生日常檢查工作的任務(wù)。

學(xué)校之聲廣播站的成立，不僅僅會(huì)位學(xué)校選拔培養(yǎng)出一批廣播人才，并且能夠讓學(xué)生隨時(shí)了解到學(xué)校的一切動(dòng)態(tài)事項(xiàng)。除了日常管理工作外，比如周各班級(jí)的量化情景，優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)選，政教處展板素材的收集、更換，學(xué)校廣播歌曲的更換，每周升旗儀式的舉行每周各班會(huì)的召開(kāi)，德育主題實(shí)施等等，除此之外，政教處也開(kāi)展了一系列活動(dòng)，如督促生活教師定期為學(xué)生召開(kāi)關(guān)于生活養(yǎng)成方面的會(huì)議，讓學(xué)生在寢室內(nèi)能更好的養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，因?yàn)轲B(yǎng)成教育的開(kāi)展與生活習(xí)慣是緊密聯(lián)系在一齊的。政教處還召開(kāi)了全體學(xué)生干部安全會(huì)議。

一、讓學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，如何防火、防電、仿溺水，夏天到了要注意飲食安全。

二、中學(xué)生如何才能正確處理好男女生之間的關(guān)系，杜絕早戀。

三、班級(jí)內(nèi)建立和諧的同學(xué)關(guān)系。除此之外，在本學(xué)年結(jié)束之前，順利完成班級(jí)新教室搬遷以及宿舍新重分配等后勤工作。

三、樹(shù)立服務(wù)意識(shí)

學(xué)校的員工無(wú)論哪一個(gè)階層都需要樹(shù)立一種服務(wù)意識(shí)，教師服務(wù)于學(xué)生，行政人員服務(wù)于教師，后勤服務(wù)于學(xué)校。本著這種服務(wù)意識(shí)，政教處同各班主任以及各任課教師也開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)?；顒?dòng)。如政教處同體育組一同開(kāi)展了以“舞動(dòng)青春活力”為主題的韻律操比賽。

同學(xué)們展現(xiàn)了各自班級(jí)的活力與風(fēng)采。協(xié)助音樂(lè)組舉辦了學(xué)校第一屆學(xué)校歌手大賽，各班同學(xué)都踴躍報(bào)名參加比賽，展現(xiàn)了自我的音樂(lè)天賦和舞臺(tái)魅力。協(xié)助美術(shù)組做好美術(shù)展覽工作，方便家長(zhǎng)欣賞到學(xué)校師生的美術(shù)作品。并聯(lián)合藝體組舉辦了六一兒童節(jié)文藝匯演。展示了學(xué)校豐富多彩的文藝活動(dòng)并體現(xiàn)了師生的多彩多藝

。除此之外，政教處還順利完成了本學(xué)期的家長(zhǎng)見(jiàn)面交流會(huì)，促使學(xué)校、家長(zhǎng)之間能更好的交流和溝通。并協(xié)助各班班主任完成了各自班級(jí)的教師、家長(zhǎng)見(jiàn)面交流活動(dòng)。這一系列的活動(dòng)無(wú)不體現(xiàn)了我們?cè)谥鸩教嵘屯晟莆覀兊姆?wù)意識(shí)，提高我們的服務(wù)質(zhì)量。

或許在工作中，我還有很多的不足之處。雖然昨日已經(jīng)過(guò)去，可是我會(huì)吸取昨日經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)更加嚴(yán)格的要求自我，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，使自我的工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。我想只要我心懷感恩和期望，總有一天我能夠在這平凡的工作中收獲不平凡的幸福和歡樂(lè)。加油!

第四篇：工作的自我評(píng)價(jià)

我是土生土長(zhǎng)的人，畢業(yè)于xx大學(xué)物流管理專(zhuān)業(yè)的劉一非。在大學(xué)里的這四年里，我對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有了一個(gè)比較深層的了解與學(xué)習(xí)。并與今年在湖南省長(zhǎng)沙市西街物流服務(wù)有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我真正與社會(huì)工作崗位進(jìn)行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，很有必要對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)自我評(píng)價(jià)了。

這半年的實(shí)習(xí)工作，雖然在我的人生當(dāng)中只是一個(gè)很小的插曲，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，它卻有著很特殊的含義。這半年的'實(shí)習(xí)工作讓我收獲很大，無(wú)論是做人還是學(xué)習(xí)。在增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)開(kāi)闊視野的同時(shí)，增長(zhǎng)我的實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。

在xx市西街物流服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)期間，同事們對(duì)我的教育與鼓舞讓我增強(qiáng)了自信心和勇氣。讓我認(rèn)識(shí)到自己并沒(méi)有荒廢自己的學(xué)業(yè)時(shí)光。對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如對(duì)物流的概念，僅僅是比較膚淺的書(shū)本知識(shí)的理解，對(duì)于物流的現(xiàn)實(shí)管理有很多不足，對(duì)于物流的認(rèn)識(shí)從運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務(wù)等更加深層的觀念。

在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我學(xué)習(xí)了很多，從一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)提升到理性的認(rèn)識(shí)。我想經(jīng)過(guò)這一次實(shí)習(xí)消除了我就業(yè)的恐懼，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到可以通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和工作，能過(guò)學(xué)習(xí)到更加多的東西，相信自己可以創(chuàng)造更好的未來(lái)！

第五篇：工作方面的自我評(píng)價(jià)

先對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真分析，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況如監(jiān)理范圍，監(jiān)理內(nèi)容、項(xiàng)目的復(fù)雜程度，項(xiàng)目的技術(shù)含量、規(guī)模及報(bào)建人員備案名單，并與公司管理層積極溝通，對(duì)項(xiàng)目配備適合機(jī)構(gòu)高效運(yùn)轉(zhuǎn)的監(jiān)理人員，包括監(jiān)理工程師及數(shù)量、監(jiān)理員及數(shù)量組成高效的團(tuán)隊(duì)，該項(xiàng)工作具體由總監(jiān)理理工程師負(fù)責(zé);

其次，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)一步的細(xì)化分析，依據(jù)委托監(jiān)理合同對(duì)監(jiān)理工作的要求，再進(jìn)一步的明確監(jiān)理的范圍，內(nèi)容，對(duì)合同所要達(dá)到的監(jiān)理目標(biāo)進(jìn)行深化、細(xì)致的分析，對(duì)各個(gè)目標(biāo)進(jìn)行分解，同時(shí)對(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性進(jìn)行論證，找出影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在后序監(jiān)理規(guī)劃及細(xì)則中制定出詳細(xì)的應(yīng)對(duì)措施;根據(jù)分解后的目標(biāo)，對(duì)機(jī)構(gòu)各成員任務(wù)的側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行分工;根據(jù)監(jiān)理工作的要求，向公司申請(qǐng)配備適合項(xiàng)目運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)施、設(shè)備;

最后根據(jù)機(jī)構(gòu)對(duì)項(xiàng)目的分析、項(xiàng)目的特點(diǎn)、難點(diǎn)制定針對(duì)性的規(guī)劃和細(xì)則來(lái)指導(dǎo)監(jiān)理工作，規(guī)劃中內(nèi)容要全面，要涉及建設(shè)工程概況、監(jiān)理工程范圍、監(jiān)理工作內(nèi)容、監(jiān)理工作目標(biāo)、監(jiān)理工作依據(jù)、項(xiàng)目監(jiān)理結(jié)構(gòu)的組織形式、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的人員配備計(jì)劃、項(xiàng)目監(jiān)理機(jī)構(gòu)的人員崗位職責(zé)、監(jiān)理工作程序、投資控制工作方法及措施、進(jìn)度控制工作方法及措施、質(zhì)量目標(biāo)控制的方法及措施、安全管理工作方法及措施、合同管理的方法與措施、信息及技術(shù)資料管理的方法與措施、組織協(xié)調(diào)的方法與措施、監(jiān)理工作制度、監(jiān)理設(shè)施、監(jiān)理人員行為準(zhǔn)則、質(zhì)量控制點(diǎn)旁站要求、工程重點(diǎn)、難點(diǎn)分析及對(duì)策并附監(jiān)理工作流程圖和項(xiàng)目的合同結(jié)構(gòu)圖;監(jiān)理細(xì)則應(yīng)包括監(jiān)理工作流程、監(jiān)理工作控制目標(biāo)及控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)、要點(diǎn)、監(jiān)理工作方法及措施。