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高一上半年度的分階段學(xué)習(xí)培訓(xùn)己經(jīng)完畢,期末考給這一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)畫(huà)了一個(gè)算不上規(guī)范的分號(hào),回望這一學(xué)年的諸多,免不了感覺(jué)有一些無(wú)可奈何。僅僅茫然過(guò)天醒悟之時(shí);消沉過(guò)度春風(fēng)得意之時(shí),從各個(gè)領(lǐng)域簡(jiǎn)易匯總分析一下,全部學(xué)年的日常生活、學(xué)習(xí)培訓(xùn)過(guò)程。
思想覺(jué)悟:整體上看是不自信,沒(méi)有一個(gè)恰當(dāng)?shù)男睦頎顟B(tài),狀況上表明是不適合?;蛟S確實(shí)像《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》書(shū)里常說(shuō),我不法伴隨著轉(zhuǎn)變而變化,沒(méi)法融入轉(zhuǎn)變、享有轉(zhuǎn)變。自然這一學(xué)期中不太可能]有亮點(diǎn),自然正前方也許充斥著謎霧,大量艱辛。但我仍會(huì)以那類(lèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的心走達(dá)到目標(biāo)段荊棘之路之行。
在學(xué)習(xí)上:這僅僅一個(gè)逐漸,并不代表著完畢,一兩次落敗并不可以代表什么意思;但都不代表著我能再次那樣下來(lái)。從各小一點(diǎn)而言,學(xué)習(xí)的`態(tài)度層面,我本人覺(jué)得優(yōu)良學(xué)習(xí)的方法,仍有缺乏,或許這就是考試成績(jī)一直提不上去的嚴(yán)重點(diǎn),讀書(shū)習(xí)慣并沒(méi)有產(chǎn)生一個(gè)完備管理體系,自然就我個(gè)而言,我覺(jué)得仍有無(wú)窮的發(fā)展?jié)摿?,二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征慢慢來(lái)比較快,我這只笨鳥(niǎo)可要笨鳥(niǎo)先飛嘍。
在在生活上,我覺(jué)得日常生活自控能力有待提高,校園內(nèi)機(jī)構(gòu)一系列主題活動(dòng)中,主要表現(xiàn)并算不上突顯,在將來(lái)要積極參加各類(lèi)主題活動(dòng),我燈要在學(xué)習(xí)方面展露鴻途,在各個(gè)領(lǐng)域都需要有一定的涉及到,使本身的綜合能力能逐步提高。