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        素質報告自我評價初三(范文5篇)

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:24:42

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        第一篇:初三綜合素質自我評價

        在初中三年級,我在學校領導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了一定的進步。我尊敬師長,團結同學,關心集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響。我認真參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,思想上和行動上向團支部靠攏。在研究過程中,我勤奮刻苦、自強進取,掌握科學的研究方法,合理安排時間,養(yǎng)成了惜時的良好研究慣。當然,我也有不足的地方需要改進。

        在研究方面,我有較強的自學能力,勤于鉆研,肯思考,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。我摸索出一套符合自己的研究方法,腳踏實地,循序漸進,精益求精,研究效率高。三年來,我的研究成績優(yōu)異,半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中,我也多次獲獎,初一年榮獲第四屆全國中學生數(shù)學競賽市三等獎;初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區(qū)表揚獎,初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。

        我積極參加體育鍛煉,體育體鍛達標,擅長打籃球。通過初中三年的生活錘煉,我在德智體方面都取得了長足的'進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優(yōu)的“四有”新人,但我也清醒地認識到自己的不足之處,體鍛雖然達標,但還需要加強體育鍛煉,提高成績。在今后的研究中,我將不斷總結經(jīng)驗,繼往開來,更好地報效祖國。

        第二篇:初三綜合素質評價自我評價

        你尊敬師愛友,守紀聽話,能按時完成作業(yè),字跡工整,平時喜歡與人親近,待人有禮貌。文靜的女孩,學習上要多動腦筋呀,如果你上課能專心聽講,勇于發(fā)言,并注意一定的學習方法,你會取得令人滿意的成績的。

        你是一個聰明活潑的小姑娘,愛勞動,有禮貌,樂助人,有時你很善解人意,話都說到人心坎上去了。學許用心,表演大方,可“馬虎粗心”卻成了你前進路上的“攔路虎”,努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。

        你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發(fā)言,但作業(yè)不能夠及時完成,希對自己要求再嚴一點,爭做一個名副其實的好學生。

        你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進,平時總是輕輕地回答,輕輕地問候,悄悄地思索,默默地觀察,像一棵毫不張揚的小草,總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”,勇敢地展現(xiàn)自己,你進步得會更快!

        你的天真單純讓人喜歡,你的懶散好動又讓人心煩。要好起來,作業(yè)工整,發(fā)言積極,但只是短暫的斷續(xù)的,為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”,刻苦學習吧,相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

        第三篇:初三學生自我評價

        孝敬父母是我做人的原則。有一定的`責任感,與同學相處融洽,雖然有時鬧些小矛盾,但我會去挽救這來之不易的友誼,同時也會積極參加體育運動。在學習上我能堅持到底,敢于追求,因為我相信:沒有理想和追求,青春就將枯萎;沒有腳踏實地的拼搏,在美好的愿望也是過眼云煙。

        第四篇:初三綜合素質自我評價

        三年的初中生活即將結束。畢業(yè)的這個時候,我們離開舊學校,開始新的旅程。我們非常有必要做一個總結,認清自己,繼承自己做得好的,改進自己做得不好的,從而開始我們更加精彩的人生。

        我的學習成績不是很好,但是在學習期間我收獲了很多。首先,我端正了學習態(tài)度;其次,我的自學能力有了很大的提高;然后,我懂得運用學習方法,注重獨立思考。要想學好,不能只靠努力學習。你要學會做事的“方法”和方式。學習時,以“獨立思考”為座右銘,時刻不忘警醒。

        隨著學習的進步,我不僅學到了公共基礎學科的知識和人生哲學,而且在思想上有了質的飛躍,可以很快掌握一門新的技術知識,我認為這對以后很重要。在學習知識期間,我建立了深厚的師生友誼。老師的諄諄教導讓我感受到了學習的樂趣。和身邊很多同學建立了良好的學習關系,互相幫助,克服困難,鍛煉了自己的動手能力和分析問題的能力,受益匪淺。

        通過初中生活,我學到了很多知識,更重要的是,我有能力快速掌握一個新的`東西。我的思想變得成熟了許多,我的性格也變得更加堅定。我認識了很多同學和老師,建立了友誼,在與他們的交往中提高了自己的素質,認識到自己的不足,并努力改正。社會實踐能力也得到了很大的提高,為以后的社會打下了基礎。

        第五篇:初三綜合素質評價的自我陳述報告

        以前讀書的時候,覺得初中三年的時光慢悠悠的,可現(xiàn)在到了初三時,我才發(fā)現(xiàn),時間是最無情的東西。它不會給我們任何后悔的機會,更不會給我們回到過去的念想,因為這一切都是不可能的。面對前面兩年的學習,我是有一些滿足,但同時也有一些遺憾的。因為這兩年的時間里,我有過成就,也有過失誤。我為自己贏得了光,也曾讓自己迷失在這漫漫無際的時光之中。這次再對自己進行評價時,我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多的改變,也對未來有了更多的想象和理解。

        在學習上,我們必須要自私一些,不要放過每一次能夠學習的機會、表現(xiàn)自己的機會。機會都是留給那些愿意去爭取,且做好了準備的人的。那些從未做過準備且沒有上進心的人,又怎么去爭取這一次機會呢?所以在前面兩年的學習中,如果有什么競賽或者說是校內比賽的話,我都會非常積極的'參與,我也會非常勇敢的往前走,不怕跌倒,不怕失敗,因為我知道每個人都會遭遇失敗,現(xiàn)在我遭遇了一次,將來就會少一次?,F(xiàn)在跌倒了一次,今后就能避免一次跌倒。

        初一的時候剛進來,我性格又比較活潑,所以很快就和很多同學處理好了關系,在競選班長的時候我也通過超高的人氣成為了最后的贏家。成為班長不是我的終極目標,在做班長的過程中收獲才是我最主要的目標。所以在這幾年做班長的經(jīng)驗中,我不斷的收獲,也不斷的付出。這份工作讓我多了一些其他同學沒有的經(jīng)驗,但同時我也會把自己收獲到的東西分享給別人。懂得分享,才能真正成為一個有價值、有度量的人。

        后來的日子我開始在學習上花費功夫了,因為我三門主課的成績相對而言是比較好的,所以對于其他幾門課程,我一直都非常的上心,也盡量多爭取一些機會去學習,不管是向老師還是向同學請教,我都會認真的做好筆記,認真的學習好每一天,盡量為自己的生活多填充一些養(yǎng)料。不浪費這一段黃金時光,不辜負這一次青春之旅。

        對于未來,我是有很多期盼的,也正是因為這些期盼,讓我有了更多的動力,讓我有了更多的機會。未來的路上,我會繼續(xù)保持自己的那些好習慣,爭取去進行一些突破,也爭取多成長一些,更好的去創(chuàng)造未來。

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