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        初三素質報告自我評價(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2024-08-01 18:30:31

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        第一篇:初三綜合素質評價的自我陳述報告

        我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師好幫手,同學好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經常參加班級學校組織各種課內外活動。

        儀表大方,舉止文明,去感受生活中美具有一定審美能力具有一定審美能力,能表現(xiàn)美能感受到生活中美有一定審美能力。聰明伶俐用在我身上一點也不夸張,清純活潑是我可愛內在因素。我熱愛學習,尊敬師長,勞動積極,對一切新事物充滿了好奇,強烈求知欲為我打開了廣闊知識世界,在浩瀚知識海洋里,我相信我會用理想為舵辛勤做槳,劃向成功彼岸。

        有適合自己科學鍛煉方法,有科學保健意識,身體狀況,衛(wèi)生習慣良好,能夠承受一定壓力。每天堅持鍛煉,正確面對挫折坎坷。熱愛運動,身體健康有科學鍛煉方法和一定運動技能。熱愛運動,身體健康,心態(tài)積極向上。

        在家尊老愛幼,經常幫爸爸媽媽做家務是家長好孩子,鄰居好榜樣。

        當然我也深刻認識到自己不足,字寫不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做更好。我能自覺遵守中學生守則,積極參加各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經常參加并組織班級學校組織各種課內。

        初中三年我學到了很多知識,思想比以前有了很大提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化人,為建設社會主義中國做出自己努力。

        第二篇:初三綜合素質評價自我評價最新

        我愛好廣泛,尤其在棋類運動中表現(xiàn)突出,象棋曾連贏三位老師,同學中至今無人能及。在奧數和寫作兩方面亦有不俗表現(xiàn),且所獲頗多。

        學習方面,我數學基礎扎實,有非常強數學思維能力,往往能舉一反三,一題多解或多題一解。文學方面愛好廣泛,中外名者涉獵廣泛,對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖,并且具有良好語言表達力。物理、化學兩科成績均處班級前列,善于總結歸納,對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯,口語正在進一步加強,相信今后會做非常好。

        比以上內容更為重要是,在初中三年學習鍛煉了我對所定目標不斷追求恒心,不斷自我完善信念,敢于拼搏勇氣,和高效學習能力。這些遠比知識更重要。

        另外,在學習之余,我一直堅持體育鍛煉,體質強健身心健康。文明其精神,野蠻其體魄,一直是我追求。

        初中三年來,多次獲得文學知識競賽一等獎,優(yōu)秀學生,全市英語能力競賽三等獎,北京市作文大賽三等獎,曾榮獲“三好學生”稱號。

        在三年學習生活中,多次深入到一些基層單位實習,先后在服裝廠、醫(yī)院等處交流實踐。有良好社會實踐能力,能與不

        同層次各類人團結相處,善于與人溝通,換位思考。

        課余生活中,我常讀先圣哲學加深對人生理解和思考,《道德經》、《沉思錄》、《聯(lián)邦黨人文集》等書,時而拍案驚奇,時而撫掌大笑,有魚躍于淵之樂。

        同時,我積極參與學校組織社團活動。曾在模擬聯(lián)合國活動中擔任印尼代表,撰寫立場文件及修改草案。此外,還參加過象棋社、圖書美食節(jié)活動,并組織了全校世界地理知識競賽。社團活動鍛煉了我組織能力,擴展了視野,增長了見識和才干。

        第三篇:初三綜合素質自我評價

        初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不但是我不斷增長知識,開拓眼界的三年,更使我在思想、政治文化上不斷提升。我已逐步成為一位有理想、有道德、有文化、有紀律的'合格中學生。

        在思想政治上,我關心國家大事,天天留意收看新聞聯(lián)播。我參加了黨章學習小組,曾隨黨章學習小組到xx革命老區(qū)參觀學習,激起了我努力學習科學文化知識,將來投身建設革命老區(qū)的思想。

        我參加過政治夏令營,取得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神,滿懷豪情地參加了xx活動。我富有助人為樂精神,積極參加捐書、捐款活動,為“希望工程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年志愿者服務隊,為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。

        作為一位班長,我在班級各項活動中都能起帶頭作用,對工作認真負責,富有主人翁精神,能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律,熱愛班集體,積極參加學?;蚰昙壗M織的各項集體活動,如校運會、籃球賽,為班級奪得很多榮譽。我的勞動積極性強,不怕臟,不怕苦,在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

        學習上我自覺、認真,學習方法較靈活,能科學安排好時間。有競爭意識,分析題目、解決題目能力較強。我課前做好預習,課堂上積極思惟,大膽發(fā)表意見,配合好老師,能高質量完成作業(yè),課后及時對知識進行回納、梳理,使我的知識系統(tǒng)化。

        但我還存在缺點,如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才,任重道遠。今后我將朝xx方向繼續(xù)努力。

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