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第一篇：護(hù)士自我評價(jià)

經(jīng)過多年的學(xué)校學(xué)習(xí)，使我掌握相關(guān)的人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識；掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識、基本技能；掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、操作技術(shù)，?？谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能，并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理；具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力；熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī)；了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展動態(tài)。

愛好廣泛，是學(xué)校的文藝骨干，性格踏實(shí)肯干，工作認(rèn)真，責(zé)任心極強(qiáng)。雖然學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。我進(jìn)衛(wèi)校時(shí)，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要努力認(rèn)真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，開始了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得自己落后了。其次是極大程度的提高了自己的`自學(xué)能力。由于中專的授課已不再像初中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。

再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

第二篇：護(hù)士自我評價(jià)

實(shí)習(xí)期間，在不一樣的工作崗位上恪盡職守，踏實(shí)、認(rèn)真的完成每一項(xiàng)任務(wù)，抱著對自我、對患者負(fù)責(zé)態(tài)度，工作中更加加深了對醫(yī)療行業(yè)的認(rèn)識，同時(shí)也鍛煉了專業(yè)技能，豐富了閱歷，為以后更好的工作打下了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人熱愛護(hù)理這個(gè)職業(yè)，如果本人有幸成為一名貴院的員工，本人將會用本人的知識和本事踏踏實(shí)實(shí)工作，為單位的發(fā)展盡職盡責(zé)，做一名合格的白衣天使。用自我最大的力量去減輕病人的痛苦，病人的健康和微笑是對本人最大的回報(bào)。

第三篇：護(hù)士自我評價(jià)

當(dāng)一名為人們解除疾病的醫(yī)學(xué)工作者一直是我的心愿，因此進(jìn)入大學(xué)后，我把握機(jī)會，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識和護(hù)理專業(yè)操作技能，課余時(shí)間還經(jīng)常到圖書館閱讀有關(guān)醫(yī)學(xué)知識，使自己的知識面更廣，理論更扎實(shí)。

在學(xué)好文化知識的基礎(chǔ)上，還注重其他方面的學(xué)習(xí)，更全面發(fā)展自己，學(xué)習(xí)工作上都認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到老師和同學(xué)的好評。周末的時(shí)候多次到醫(yī)院、敬老院進(jìn)行義工活動，將我們所學(xué)的醫(yī)學(xué)知識幫助需要的人們，從而也增強(qiáng)了自己的實(shí)踐能力。大三一年的臨床實(shí)踐期間，嚴(yán)格要求自己，將理論知識和臨床實(shí)踐相結(jié)合，積極主動地學(xué)習(xí)，始終以“責(zé)任心、愛心、細(xì)心、耐心”四心為基本去護(hù)理患者，并本著“以病人為中心”的宗旨和真誠的態(tài)度為患者服務(wù)，得到患者及家屬的信任和滿意，同時(shí)也受到帶教老師和護(hù)士長的肯定。一年的實(shí)習(xí)不但提高了我的護(hù)理操作技能，也增強(qiáng)了我的溝通能力和培養(yǎng)了我的臨床思維。一年的臨床實(shí)踐給我深刻的體會是：臨床的護(hù)理工作必須要細(xì)心、耐心、有高度的責(zé)任心和使命感，做到急病人之所急，解決病人之所求，讓他們真正的感覺你是在真心的關(guān)心著他們的健康。