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第一篇:護士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價
一、端正態(tài)度,熱情服務(wù)。
認真學(xué)習(xí)《衛(wèi)生行業(yè)紀律“八不準”》、《加強醫(yī)療衛(wèi)生行風(fēng)建設(shè)“九不準”》等文件精神,充分認識加強醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。在工作中,以病人為中心,時刻為病人著想,千方百計為病人祛除病痛、解決煩惱;同時注意服務(wù)過程中的禮儀,尊重病人的人格和權(quán)利,對待病人能做到一視同仁,為病人保守醫(yī)密,不泄露病人的隱私和秘密,營造出文明、和諧的就醫(yī)環(huán)境。
二、遵紀守法,廉潔行醫(yī)。
在工作中嚴格遵守衛(wèi)生法規(guī)、醫(yī)療規(guī)范,做到“合理診斷、合理檢查、合理用藥”;廉潔奉公,拒絕紅包,不以醫(yī)謀私。與同事互學(xué)互尊,團結(jié)協(xié)作;服務(wù)組織安排、顧全大局。
三、提高專業(yè)水平,規(guī)范服務(wù)行為。
1、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松,積極參加院內(nèi)外的'學(xué)術(shù)會議、講座,本年度繼續(xù)教育成績達標;
2、堅持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴格按照醫(yī)療操作常規(guī)進行,避免醫(yī)療事故及差錯的發(fā)生。
四、建言獻策,嚴格管理。
“院興我榮,院衰我恥”,建言出力謀求醫(yī)院更大的發(fā)展是義不容辭的責(zé)任。在醫(yī)療管理上,嚴格執(zhí)行制度規(guī)范,加強培訓(xùn),糾正不良行為,逐漸規(guī)范院區(qū)的醫(yī)療行為,提升醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全。
第二篇:護理自我評價
在康復(fù)科實習(xí)過程中的工作表現(xiàn),均得到了帶習(xí)教師的好評,對于康復(fù)科未來的發(fā)展,和整個康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展,給我們同學(xué)們樹立了以后就業(yè)的信心和進取性,我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧!我們起步就要比別人低,以我們此刻的學(xué)歷我想工作還是很難找的,可是又因我們這個職業(yè)的非凡化,所以在目前的就業(yè)應(yīng)當(dāng)是黃金時間,我也期望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情景下繼續(xù)深造提升自我,社會在提高我們也需要提高。
不論是生活還是學(xué)習(xí)實踐,教師給我們太大的幫忙,同樣與我們在一齊教導(dǎo)我我們的帶習(xí)教師也對我們這段的實踐操作做出了評價,各治療室教師一再對我們給以好評,在實習(xí)紀律上,操作技能方面都給了我們很高的評價,給教師們留下了很好的印象教師們也很喜歡我們,從一開始我們的不懂到之后能獨立操作,這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開教師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件,我們操作中出錯的時候教師并沒有嚴肅的批評我們,而是很耐心的教我們正確的操作,讓我們加深印象不在出錯!在主任老和師對我們的評價下,同學(xué)們得到的遠遠不不止這些,在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會中,做一個對社會有貢獻的醫(yī)務(wù)人員。
總的來說,在康復(fù)科實習(xí)的這段日子,我學(xué)到了很多東西,以上是我根據(jù)自我的工作情景書寫的康復(fù)科工作評價,期望能廣大醫(yī)務(wù)人員供給參考價值。
第三篇:護士個人自我評價
20_年是我工作的第五年了,這些年,我由一個蒙蒙憧憧的實習(xí)生,成長為一名有著豐富工作經(jīng)驗的護士。雖然病人在一輪輪的換著,科里也在這幾年中來了好多新同事!不過相處的歲月中,工作的協(xié)調(diào)與配合中依然那么有序。又快到年底了,不由要對這一年的工作和學(xué)習(xí)做一回顧,做了個年終總結(jié)!
一、 政治思想方面
學(xué)習(xí) “保持共產(chǎn)黨員先進性”教育文本,積極配合科里的“醫(yī)療護理安全年”活動,堅持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護理服務(wù)理念,適應(yīng)衛(wèi)生改革和社會發(fā)展的新形式,積極參加有關(guān)的政治活動,以服務(wù)人民、奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為人民服務(wù)。
二、 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
加強護士職業(yè)道德和文明禮貌服務(wù)的學(xué)習(xí)。工作時間儀表端莊,著裝整潔,禮貌待患,態(tài)度和藹,語言規(guī)范;參加了護士禮儀培訓(xùn)班,以優(yōu)異成績結(jié)業(yè);愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高護理素質(zhì)及應(yīng)急能力,提高了病人滿意度;堅持科里每月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),在護士長的指導(dǎo)下,總結(jié)自己在臨床工作中的經(jīng)驗,撰寫了《骨科老年患者術(shù)后自控鎮(zhèn)痛的護理》、《膝關(guān)節(jié)半月板損傷圍手術(shù)期的護理》兩篇護理論文并在全省外科會議上交流。
三、 護理質(zhì)量管理方面
今年我們科里分了兩組,而且我被任命為一組的小組長,雖然和從前一成不變的工作模式有了很大的差異,卻可使我勇敢的嘗試著新的工作重點。作為組長我不僅自己工作加班加點,身先士卒,起到表率作用;同時,在護士長的指導(dǎo)下,我逐步學(xué)習(xí)護理管理的知識,認識到護理人員是保證醫(yī)療安全、優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一車輪,護理質(zhì)量的優(yōu)劣與醫(yī)療糾紛的升降息息相關(guān)。期間加強對危重病人的管理,幫助本組護理人員熟練掌握護理急救技術(shù)、搶救程序及搶救藥械的使用,提高危重病人的搶救成功率,落實對患者住院期間的健康教育,提高了護理服務(wù)內(nèi)涵;加強病房管理,做到護理單元的整潔,努力為病人創(chuàng)造一個清潔、整齊、安靜、舒適的治療環(huán)境,嚴格執(zhí)行查對制度及護理操作規(guī)程,減少差錯事故發(fā)生。
雖然這一年的工作取得了上述成績,但我深刻體會到,我的成績是于護士長的耐心指點、同事的幫助和醫(yī)護的協(xié)同分不開的,我會在今后工作中戒驕戒躁,勤奮工作,不斷提高自身素質(zhì),逐步完善自己,為做一個新時代的優(yōu)秀的護理人員而努力!
第四篇:護士簡短自我評價
我是一個性格開朗、為人誠懇、吃苦耐勞、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強的組織能力和適應(yīng)能力、敢于面對挑戰(zhàn),具有良好的適應(yīng)性和做事情認真負責(zé)的態(tài)度。
通過臨床實習(xí)掌握了臨床護理的相關(guān)常規(guī)操作和初步具備了從事臨床護理的工作能力。培養(yǎng)了自身敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成工作的能力,嚴謹、踏實的工作態(tài)度。并以細心、愛心、耐心、責(zé)任心對待患者。適應(yīng)整體護理的發(fā)展需要。在大學(xué)期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學(xué)的`認可與老師的好評,我相信有了這些工作經(jīng)歷,我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問題。因此我對自己的未來充滿信心。我熱愛護理事業(yè),并希望將自己所學(xué)所得都奉獻給護理事業(yè)這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為護理事業(yè)注如自己的能量和智慧!
第五篇:護士醫(yī)德醫(yī)風(fēng)自我評價
本人熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力,適應(yīng)力強,反應(yīng)快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!
在達州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間,我每個學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎勵,這是學(xué)校對我每個學(xué)期努力付出的肯定!三年的護理經(jīng)歷鍛煉了我細心的準則,以及冷靜解決困難的能力。在實習(xí)期間,拿過三等和二等獎,并授予榮譽證書,實習(xí)結(jié)束后,授予了“優(yōu)秀實習(xí)生”的稱號,專業(yè)知識和護理操作擁有熟練的`專業(yè)技能,豐富的實踐經(jīng)驗,人際溝通能力方面也能夠處理的很好。
專心學(xué)習(xí)護理技能,理論與實踐結(jié)合讓我不斷提高,深入病房工作,讓我學(xué)會臨危不亂,耐心護理,微笑服務(wù),用我最大的理性面對患者,讓生命之花永遠綻放!我相信自己一樣能行!