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第一篇：護(hù)士簡短自我評價(jià)

專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能，理論與實(shí)踐結(jié)合讓本人不斷提高，深入病房工作，讓本人學(xué)會臨危不亂，耐心護(hù)理，微笑服務(wù)，用本人最大的理性面對患者，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！本人相信自己一樣能行！

本人政治思想素質(zhì)好，樂于助人，尊老愛幼，關(guān)心集體，以集體利益為重，有較強(qiáng)的工作能力，個性活潑、開朗，為人誠實(shí)可靠，對工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)，能理論聯(lián)系實(shí)際，熟練進(jìn)行各種臨床技能操作；能自己獨(dú)立值班，完成各項(xiàng)醫(yī)療文件書寫。醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽、協(xié)作，并以“視病人如親人”為宗旨，擅長與病人交流，對病人熱情、耐心，具備了臨床護(hù)士的基本素質(zhì)，能勝任臨床醫(yī)療護(hù)理工作。 懇請貴單位給本人一個表現(xiàn)的`機(jī)會，本人將盡心盡力做好工作，一步一個腳印，為貴單位發(fā)展獻(xiàn)自己的力量，全心全意為人民服務(wù)。

第二篇：護(hù)士簡短自我評價(jià)

本人熱情隨和，活波開朗，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)精神，有較強(qiáng)的動手能力。良好協(xié)調(diào)溝通能力，適應(yīng)力強(qiáng)，反應(yīng)快、積極、靈活，愛創(chuàng)新！

在達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院讀書的期間，我每個學(xué)期都獲得了學(xué)校的各種獎勵，這是學(xué)校對我每個學(xué)期努力付出的肯定！三年的護(hù)理經(jīng)歷鍛煉了我細(xì)心的準(zhǔn)則，以及冷靜解決困難的能力。在實(shí)習(xí)期間，拿過三等和二等獎，并授予榮譽(yù)證書，實(shí)習(xí)結(jié)束后，授予了“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的稱號，專業(yè)知識和護(hù)理操作擁有熟練的專業(yè)技能，豐富的.實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，人際溝通能力方面也能夠處理的很好。

專心學(xué)習(xí)護(hù)理技能，理論與實(shí)踐結(jié)合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學(xué)會臨危不亂，耐心護(hù)理，微笑服務(wù)，用我最大的理性面對患者，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！我相信自己一樣能行！

第三篇：護(hù)理專業(yè)自我評價(jià)

我熱愛護(hù)理專業(yè)，在校期間努力學(xué)習(xí)，積累了豐富的理論知識。實(shí)習(xí)期間，我將理論與實(shí)踐相結(jié)合，熟練操作各種護(hù)理設(shè)備。我具有較強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能積極配合醫(yī)生和護(hù)士完成工作。

我善于傾聽患者的心聲，給予他們溫暖和關(guān)懷。我希望未來能在護(hù)理崗位上發(fā)光發(fā)熱，成為患者信賴的`守護(hù)者。

第四篇：護(hù)理專業(yè)自我評價(jià)

我是一名專注且富有熱情的護(hù)理專業(yè)學(xué)生。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對人體生理、病理知識有了深入了解，能準(zhǔn)確地進(jìn)行護(hù)理評估和操作。我注重人文關(guān)懷，尊重每一位患者的尊嚴(yán)和權(quán)利，努力為他們營造舒適的.治療環(huán)境。

我還積極參與學(xué)術(shù)交流活動，不斷拓寬自己的視野，提升專業(yè)素養(yǎng)。

第五篇：護(hù)士簡短自我評價(jià)

作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實(shí)可信的品格、富有團(tuán)隊(duì)合作精神。