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        小學生假期自我評價

        發(fā)布時間:2024-09-10 00:36:26

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        • 文檔分類:自我評價
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        第一篇:小學生的自我評價

        在五年級的學習生涯中,我收獲了許多,同時也學會了很多新的知識和新的本領(lǐng),這些東西對我的學習生活都是有著很大的幫助,它們都是我必不可少的東西。像:幫老師收發(fā)本子、收齊小組同學的本子、搞好實踐活動……等等。這些事情,我在四年級時我還一樣也不會做,但是到了現(xiàn)在,我不僅會做這些事情,還會做別的事情呢!

        有時候,我會幫助老師、家長做好自己能夠做好的力所能及的事情,讓老師、家長分解辛勞,輕松一些。但是,在五年級的學習生涯中,我還是存在這一些不良的壞習慣的:上課免不了講幾句空話、下課愛追來跑去……因為我本身對科學的興趣就很少,所以我在上科學課時的參與性不是很積極??茖W老師說:只要有興趣,就一定要把它給做好。為此,我也在學期末的'學習總評當中,后悔了自己在上冊中沒有做好的一點一滴。希望自己能在五年級下冊時,把自己沒有做好的東西全部補上去,讓自己做得更加全面。

        第二篇:小學生暑期自我評價

        假期就要過去了,新的學期就要開始了,我感覺有必要對我的整個暑假生活和學習情況做一個評價,以便對以后有所幫助??偨Y(jié)分生活方面和學習方面。

        生活方面。我小學已經(jīng)上了五年了,自己也是住在學校和同學們一起生活。已經(jīng)習慣了自己照顧自己,不再是衣來伸手、飯來張口了。暑假里,當媽媽看到我自己洗衣服時,很是高興,說我長大了。我也十分高興,自己通過在學校的學習,不但學習了書本知識,還提高了自理能力。還有,我的生活起居很有規(guī)律,每天下午跑跑步、打打球,把身體鍛煉的棒棒的,為開學后的繁重學習提供健康的身體。

        學習我也沒有耽誤,學習方面。我把以前學過的知識又重新溫習了一遍。對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里,爸爸媽媽都勸我要多休息,但是,我覺得學習是一件很令人高興的事情,我做出了以前沒有搞懂的題目,感覺很是舒服。如果我每天不學習幾個小時,我都會感覺到空虛;當然,我也有玩的時候。有時我會看看電視,上上網(wǎng),玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)在發(fā)展很迅速,我們可以通過網(wǎng)絡(luò)做很多以前不容易做到的事情。比如,我上了百度知道,提了我做作業(yè)時搞不明白的問題,馬上就有人回答,比請家庭教師方便多了,還不花錢。

        第三篇:小學生自我評價

        嗨,大家好!我是xxx一小二(2)班的xxx,我七歲了,很高興能在這里向大家介紹我。我是一個活潑、開朗的男孩,生活中我更是一個愛笑的男孩,大家都說我是個開心果,我很高興能把我的笑聲帶給大家,讓你們都能分享我的快樂。

        我的興趣、愛好可多了,游泳、溜冰、打籃球都是我的最愛。我還擅長主持和表演,并且參加了很多比賽,都取得了很好的成績喲。在全家總動員活動中,我演的'孫悟空活靈活現(xiàn),得到了評委老師們很高的評價;在第二屆楚天英語大賽中我獲得了銀獎,取得了到北京參加總決賽的資格。當然我還會繼續(xù)努力的!

        希望你們能夠喜歡我這個陽光男孩

        第四篇:小學生的自我評價

        我就象是一塊海綿,可以迅速地接收新觀念、知識、事物,同時具有強烈的團隊合作意識和集體榮譽感,為人踏實肯干,并能與他人迅速結(jié)交,融洽相處。

        一年教學經(jīng)驗、兩年在校學生會主持經(jīng)驗。文字綜合能力強,能熟練的`運用辦公軟件,英語四級,計算機國家二級,普通話一級乙等。

        本人自己畢業(yè)于計算機專業(yè),對計算機各種軟件能夠快速掌握并熟練。本人自己對3d空間設(shè)計熟練,能夠獨立完成整體設(shè)計。

        性格外向,口語表達能力強,愿意與人溝通。

        第五篇:小學生的自我評價

        我自認學習成績還不是十分優(yōu)秀,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài)。所以我要努力打好基礎(chǔ),更多的自主學習,我要掌握正確的學習方法,從而迎頭趕上,勇往直前。

        我與同學的聯(lián)系還不夠緊密,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能十分有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的.時間。所以我要努力找同學交流,了解同學們的所感所想,積極主動的和同學進行交流,與大家和諧相處。

        我在生活中有時處理問題還不夠成熟,這主要表現(xiàn)為魄力不夠,做事情不夠果斷,比較優(yōu)柔寡斷。我要多方面積累經(jīng)驗,在過去的學習生活中,要注意學習其他同學在處理班級事務(wù)時所運用的好的方式、方法,同時,要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。

        第六篇:小學生綜合素質(zhì)自我評價

        我是一個一年級的小學生,我尊敬師長,團結(jié)同學,對人有禮貌。遵守學校的.各種規(guī)章制度,按時上學,不遲到不早退;按時完成作業(yè),經(jīng)常幫助同學;上課認真聽講;學習認真,虛心;積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。一個學期以來,在老師和同學的幫助下,我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好,但我一直很努力,我特別喜歡數(shù)學。當然,我知道自己存在許多不足,如學習上沒有足夠的耐心,上課有時會做小動作。

        今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.,認識到自己的缺點并加于改正,爭取在未來取得更大的進步!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/qzwd/zwpj/2453686.html

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