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第一篇：學生暑假自我評價

光陰流逝，轉眼間，豐富多彩的二年級生活就曾經畫上了句號。經過一年來的錘煉，我對本人做出如下評價：

學習上，我有較強的自學才能，逐步在克制畏難心情，但還不敷細心，也能漸漸在學習中探索出一套契合本人的學習辦法，兢兢業(yè)業(yè)，按部就班，錦上添花。

作為一個班干部和大隊委，我也能較好地做到尊崇師長，勾結同窗，樂于助人，常常參與班級學校組織的各種課表里活動。有較強的.理論才能和組織才能，是教師的好幫手，同窗的好冤家。

二年級一年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的進步，希望當前能做一個有抱負，有志向，有文明的人。

但是，我也有不少缺陷，有時分做事情會只要三分鐘熱情，在做決策是會孩子氣，不敷武斷，看待學習態(tài)度還不敷仔細。但我相信只需克制這些成績，我就能做的更好。

我在學習之余，也會走出校門，參與一些社會理論活動，與不同的人相處，讓本人近間隔地接觸社會，感受人生，品嘗生活的悲歡離合。

在二年級一年工夫里，我生長了許多。

第二篇：學生假期自我評價

假期來臨，我終于可以暫時遠離學校的壓力，讓自己放松一下。當然，我并不會放縱自己，而是會積極利用假期時間，充實自己?，F(xiàn)在，我來進行一次小學生假期自我評價。

首先，我覺得我在這個假期還是挺充實的。我走出了家門，去開拓我的視野。我曾去參觀了博物館、動物園、科技館等，了解到了很多知識，看到了很多驚人的展品。我還加入了文化街區(qū)的閱讀活動，獨立完成了《窗邊的小豆豆》這本書的閱讀，書中的故事讓我明白了愛與包容的重要性。我還練習了游泳和籃球，不僅讓我更加健康，而且還提高了我的運動技能。

其次，我在假期中也有了不少的成長。以前，我總是把寫作當成一件苦差事，每次寫作業(yè)都是要清晨趕寫的'。現(xiàn)在我采取了新的學習方法，通過看書、模擬寫作、學堂在線等方式，發(fā)現(xiàn)了寫作的樂趣。在這個假期，我不斷地練習寫作，使我的文思有了飛躍，寫得越來越好了。我還增強了學習動力，參加了4次學習班，學到了數學、英語和科學方面的知識。

最后，我也有了一些反省。在假期中，我曾經想過一些游戲的事情，這就給我的成長帶來了波折。我用非常短的時間就完成了一堆游戲，我發(fā)現(xiàn)自己的意志力好像不夠強大，有時很難控制自己。但是，我也沒有放棄自己，我主動想辦法，把時間分配得更加合理，不再沉迷于游戲?？傊艺J為這個假期過得非常有價值，涵蓋了不少能力的提升，也有了小敗績的反省。相信這些經歷，可以促進我的學業(yè)進步，讓我更加健康，更加快樂。我會把這個假期的經驗融入到我的日常生活中，使自己變得更出色!

第三篇：暑假初中生的自我評價

隨著三年高中生活的結束，我在一步一步走向成熟，我是一個比較內向的學生，但是很熱愛學習，無論何時你看到的我總是一個學習努力，積極探索，不怕困難的人。

我對待學習一絲不茍，端正的學習態(tài)度是我有很好的精神面貌，受到老師和同學的一致好評。我熱愛班集體，有很強的責任感，堅決不做有損于班集體榮譽的事情，不怕苦不怕累，積極為班集體貢獻自己的一份力量。我尊重父母、老師，對待老師指出的錯誤能虛心接受。自強不息和努力奮斗是我的人生格言。我會堅定理想，努力朝著目標前進。

在高中的.三年來，我發(fā)生了許多改變，歲月的逝去將我?guī)氤赡?，我成熟了許多，也獲得了許多。在學習上，我頑強拼搏，刻苦學習珍惜點滴時間，課上積極發(fā)言，課后向老師提出質疑，使自己向知識的殿堂一步步邁進;在處理同學關系方面，我與同學關系融洽，不斷改進自己，幫助同學在學習上積極指導和鼓勵，在生活上給予無微不至的關懷.

時光的流逝，三年美好的高中生活就要結束了，高中生活緊張而有節(jié)奏，在這三年的生活中，我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識，在此基礎撒謊那個我更加的`熱愛自己的祖國了。在這三年中我從不放任自己，認真改正缺點，待人親切友善，熱心幫助同學，把與同學的關系處理的十分融洽。我熱愛勞動，有集體榮譽感，具備管理才能，多次受到老師和同學的表揚。在以后的人生道路上我會更加嚴格的要求自己，努力增長自己的才能，使自己成為一名祖國的棟梁。