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第一篇：社區(qū)服務(wù)自我評價

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強(qiáng)了社會職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣⒏惺苌鐣?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自我是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認(rèn)識自我。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實(shí)踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自我存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！眱H有自我體驗(yàn)了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認(rèn)真做了，才能有所得。透過自我的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。

透過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，并且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，堅(jiān)信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在提高。

第二篇：社區(qū)服務(wù)自我評價

學(xué)校在假期里安排了為社區(qū)服務(wù)活動，我感到十分高興，正因這能夠鍛煉我們的社會實(shí)踐潛質(zhì)。透過開展社會實(shí)踐活動，我體驗(yàn)到了生活的充實(shí)和樂趣。使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實(shí)踐中認(rèn)清自我的位置，同時我也能對自我有一個客觀的評價。在實(shí)踐過程中，我也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟，書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我期望在以后學(xué)習(xí)生活中能對自我的不足和短處有個提升和彌補(bǔ)。

平時生活在學(xué)校中，長時刻和高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)使我們對社會了解和體驗(yàn)不深，假期里，我們的時刻相對的充裕了許多，我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實(shí)踐活動就成了我們最好的選取。正因它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界，又能夠讓我們度過一段完美的時光。，而這次新課改使我們有了這樣的機(jī)會。

我在活動中參與的是清掃小區(qū)和發(fā)一些健康知識的傳單，在發(fā)傳單時有點(diǎn)不好意思，畢竟是冬天，又逢過年，所以發(fā)的時機(jī)不太適宜，有時只是默默地發(fā)到人家手里，我和幾個同學(xué)在小區(qū)的的黑板上做了一期板報，這也鍛煉了我們的信心和潛質(zhì)。板報的主題也有關(guān)過年，使我們的社區(qū)服務(wù)活動也顯得“年味”十足。清掃小區(qū)的任務(wù)是我和幾個朋友一齊完成的，我們分工合作，互相幫忙。臨近過年，地上的鞭炮皮和花炮殼很多，我們和看門房的老大爺一齊去清掃，附近還有個鍋爐房，噴的地上全是灰清掃起來很是費(fèi)勁，但我們還是堅(jiān)持每一天打掃，院里的老人也有時夸我們干得好。在實(shí)踐中我們碰過壁，吃過苦，流過汗，但我們認(rèn)為是值得的。有時閑暇之余我們幾個也互相交流下心得體會。在參與社會實(shí)踐活動中，我覺得我們豐富了精神涵養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)，不再是以前一味靠父母而自我不珍惜勞動成果的小孩了。過了一年，我們都已成長，已是即將花季年齡的青年了。我們身上的擔(dān)子又多了分職責(zé)和義務(wù)，我們也能為服務(wù)我們的社會貢獻(xiàn)出一份力量。高中，是告別過去的無憂無慮，展望未來的期望輝煌的時候。面臨新的抉擇和挑戰(zhàn)，我們要不懈奮斗，不為自我留下太多遺憾。這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐為我們走向社會，面向未來起到了橋梁作用，紐帶作用。這是我寶貴的財富。

此刻我們的學(xué)習(xí)科目――數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、都要透過很多的實(shí)驗(yàn)來得出最終的結(jié)果，能夠得到我們原先不明白的一些東西。僅有做了實(shí)踐才能得到這些道理，不是嗎?1978年，中國共產(chǎn)黨說出了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”。這些都證明，僅有真真正正的去實(shí)踐過，才能的出真道理?！俺晒Φ幕?，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！眱H有實(shí)踐過，我們才能更好的發(fā)展，成為祖國的棟梁。

第三篇：社區(qū)自我評價

這次社區(qū)服務(wù)活動，使我增強(qiáng)了社會職責(zé)感和使命感，我也學(xué)到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，受益匪淺。

學(xué)校把社會作為實(shí)踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實(shí)踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點(diǎn)，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨(dú)生子女，對待一些人際關(guān)聯(lián)和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自我是另一個雷峰。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進(jìn)了我發(fā)奮改正自身錯誤，正確認(rèn)識自我。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習(xí)慣。

社區(qū)實(shí)踐活動提高了我們的社會實(shí)踐潛質(zhì)。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會職責(zé)感和社會適應(yīng)潛質(zhì)。更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的這天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的這天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強(qiáng)了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進(jìn)取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅僅能造福社會，并且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，正因那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動;我們務(wù)必為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。用心為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

參加這類實(shí)踐活動，對于此刻的高中生來說是十分重要的，一是鍛煉我們的實(shí)踐潛質(zhì)，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學(xué)生與外界的交流，使得學(xué)生不再死讀書，讀死書，而是在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)真理的所在;三是讓學(xué)生們學(xué)會感受社會，體驗(yàn)社會，真正參與到社會實(shí)踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的完美，去感受更廣闊的人生。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書

”只是古代讀書人的完美意愿，它已經(jīng)不貼合現(xiàn)代高中生的追求，如今的高中生身在學(xué)校，心兒卻更加開闊，他們期望自我盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，此類活動正逐漸壯大，成為學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流，學(xué)生更趨向于全方面發(fā)展。

張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲傞_始勞動是有點(diǎn)累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。

看到了成績，也看到了自我存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認(rèn)真踏實(shí)。假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。學(xué)習(xí)也一樣“一分耕耘，一分收獲?！眱H有自我體驗(yàn)了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認(rèn)真做了，才能有所得。透過自我的發(fā)奮付出，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。

透過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想就應(yīng)是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實(shí)踐了，并且我們都發(fā)奮的去做了。在曲折中前進(jìn)，在挫折中成長，堅(jiān)信只要我們細(xì)心觀察生活，我們每一天都是有收獲的，我們總是在提高。

第四篇：社區(qū)自我評價

今年以來，在夏莊鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們按照市、區(qū)健教部門的統(tǒng)一部署和要求，社區(qū)以“健康是生產(chǎn)力，保護(hù)人民身心健康”為工作宗旨，進(jìn)取開展多種形式的健康教育活動，在居民中普及健康科普知識，為提高居民的健康意識和衛(wèi)生素質(zhì)開展了一系列活動：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育網(wǎng)絡(luò)

社區(qū)始終將健康教育納入社區(qū)年度工作計(jì)劃，與創(chuàng)立星級、衛(wèi)生社區(qū)緊密結(jié)合。及時調(diào)整健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，健全健康教育宣傳員網(wǎng)絡(luò)，組織健康教育知識培訓(xùn)，確保健康教育任務(wù)落實(shí)和健康知識的傳播。

二、宣傳教育，提高居民健康意識

擁有健康，才擁有事業(yè)和生活中的一切，我們把健康教育放在一切工作首位，利用各種機(jī)會，運(yùn)用各種宣傳工具開展健康教育宣傳活動，使居民養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣。

1、利用黑板報、宣傳欄等宣傳工具，定期更換保健科普知識、計(jì)劃生育知識、健康教育圖片等進(jìn)行衛(wèi)生知識教育12期。在社區(qū)內(nèi)進(jìn)行計(jì)劃生育、生殖保健、保健科普知識板展宣傳。

2、針對老年人、婦女、青少年及外來人口等不一樣對象分別請市一醫(yī)院的專家及社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生舉辦健康知識講座6次，參加人數(shù)150余人;播放健康錄象3次，參加人數(shù)65人;全年出板報13期;制作宣傳標(biāo)語18塊。

3、開放老年活動室、文化室。增訂有關(guān)報刊雜志，開展讀報活動，增加居民衛(wèi)生健康知識。參加10月底11月初鐘樓區(qū)舉辦的職工運(yùn)動會和老年運(yùn)動會，參加人數(shù)10人;組織居民參加街道舉辦文化體育周活動，共有12名居民參加.

4、關(guān)注“慢四病”健康教育活動，我們將關(guān)注“慢四病”宣傳手冊分送到居民手中。讓更多的人認(rèn)識到，要擁有健康體魄，必須變被動治病為主動防病，自我為自我的健康負(fù)責(zé)，做健康的主人。在開展“防病治病”健康教育的同時，還注意對居民進(jìn)行抵制“邪教”、破除“迷信”等身心健康方面的宣傳教育。使居民提高自我防護(hù)意識和本事。

明年我們將繼續(xù)做好居民健康教育工作，提高居民的健康意識;繼續(xù)抓好社區(qū)衛(wèi)生保潔工作，落實(shí)長效管理，提高有益居民健康的生存環(huán)境質(zhì)量;對照健康教育工作標(biāo)準(zhǔn)，加大宣傳力度，創(chuàng)造“人人關(guān)心健康，人人促進(jìn)健康”的氛圍，為社區(qū)健康教育工作上新臺階而努力工作。

第五篇：社區(qū)自我評價

經(jīng)過了筆試、面試、體檢等一系列的流程后，我成為了一名社區(qū)工作者，對于初學(xué)者而已，社區(qū)工作和我之前從事的工作還是有很大的差別，這也讓我深感要在社區(qū)工作并沒有那么容易，需要學(xué)習(xí)的東西也很多。

轉(zhuǎn)眼間過了一年多的時間，我一向負(fù)責(zé)社區(qū)的宣傳和計(jì)生工作，能夠保證日常工作的正常進(jìn)行、進(jìn)取參加相關(guān)的培訓(xùn)并且主動幫忙其他同事開展相關(guān)工作。

在工作期間，我從老同事身上學(xué)到了擔(dān)當(dāng)、職責(zé)和奉獻(xiàn)，在社區(qū)里居住的書記和主任被我們親切的稱為“老太太”，每次社區(qū)只要有需要都隨叫隨到，無論是周末節(jié)假日，還是惡略天氣，她們都用自身的行為為我們踐行了社區(qū)工作者和老同志的工作態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，這是值得我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。

在從事社區(qū)工作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了我們社區(qū)老年人異常多，他們中的很多人子女都不在身邊并且有的都在國外，含辛茹苦的撫養(yǎng)孩子長大卻都不能留在身邊，照顧關(guān)心、為老人排憂解難是我們社區(qū)工作者責(zé)無旁貸的，我們服務(wù)站工作人員都要求自我努力做到耐心傾聽、詳細(xì)解釋、手寫提示等，熱心細(xì)心耐心地為老人服務(wù)。

對社區(qū)居民的了解是我自我還欠缺的部分，日后我也會在這方面多下功夫，同時利用課余時間也要多進(jìn)行理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐結(jié)合的應(yīng)用，明年要拿到職稱。在今后的工作中，自我還要多向老同志學(xué)習(xí)、多向身邊優(yōu)秀的同事汲取經(jīng)驗(yàn)，完善自我的專業(yè)知識及自身修養(yǎng)，爭取早日到達(dá)自我的目標(biāo)。

第六篇：社區(qū)服務(wù)自我評價

20__年10月26日，我們高二級部的學(xué)生在團(tuán)委教師的帶領(lǐng)下，來到了曙光社區(qū)進(jìn)行社區(qū)服務(wù)活動。給我安排的工作主要是負(fù)責(zé)錄入曙光小區(qū)內(nèi)參與民主投票的業(yè)主選票單。在工作前我熟悉了錄入文本所用的格式，認(rèn)為這是一份十分簡單的工作，可是工作開始后，問題接踵而至，和我同一屋子的同學(xué)發(fā)現(xiàn)選票單上的字跡十分潦草，很多名字無法確認(rèn)，為此我們只能不斷向社區(qū)工作站的服務(wù)人員請教，在服務(wù)人員的幫忙下，我們才得以繼續(xù)進(jìn)行選票錄入。在處理文件格式的過程中，我們遇到了E_CEL表格資料直接轉(zhuǎn)化為WORD文檔中文字無法完成的困難，我們向團(tuán)委教師求助后才得以解決。之后由于同屋同學(xué)所拿表格分配不均，我們又發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神重新分配了所有表格，使得每個人的工作量能夠相同。我們累計(jì)工作了5個小時候才離開曙光小區(qū)，這次社會實(shí)踐活動帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在實(shí)踐活動中我們感受到自我的微薄，體會到整個社會強(qiáng)大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自我的潛質(zhì)，在實(shí)踐中成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了與人交流的潛質(zhì)，真正地走出課堂。去義務(wù)地幫忙別人，讓別人享受自我的成果，使自我陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有好處地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自我變

開朗了，雖然我自我的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人，整個社會共同發(fā)奮，這才是動力之根本，動力之源泉，使國家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國民素質(zhì)的實(shí)踐活動。

另一方面，我意識到了自我的不足，沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地，此刻的社會不僅僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質(zhì)以及一些應(yīng)辨潛質(zhì)，光靠在學(xué)校汲取知識，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從此刻開始，就要培養(yǎng)自我的潛質(zhì)。我們以后也要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，不斷參加類似的活動，有目的的深入實(shí)踐，之后還要`進(jìn)行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩(wěn)腳跟，做一個強(qiáng)人，才能夠自我寶貴的實(shí)踐閱歷打開成功之門。

曙光社區(qū)的社會實(shí)踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校，走出課堂，走向社會，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

透過本次社會實(shí)踐活動，一方面，我們鍛煉了自我的潛質(zhì)，在實(shí)踐中成長;另一方面，我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I(xiàn);但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，發(fā)奮掌握更多的知識，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自我的知識，鍛煉自我的潛質(zhì)，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動時，我才更進(jìn)一步地融會了這句話的精髓。勞動確實(shí)很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內(nèi)心深處最平凡而又殊于一般的感受。