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第一篇：學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)
一周即將過(guò)去，就在課程設(shè)計(jì)即將結(jié)束的時(shí)候，我寫下了自己在此期間的心得體會(huì)和課程設(shè)計(jì)的過(guò)程抑或說(shuō)是自我評(píng)價(jià)。首先，在獲得了趙教授的課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書后，我仔細(xì)、認(rèn)真的研讀，選定任務(wù)一中的第三題和任務(wù)二中的第一題就開始著手準(zhǔn)備。然而，想要做好課程設(shè)計(jì)，就要用到我從來(lái)都沒聽說(shuō)和用過(guò)的MATLAB仿真軟件。在百度、google和查閱相關(guān)書籍一番后，并對(duì)簡(jiǎn)單的程序編寫和調(diào)試，我對(duì)MATLAB軟件有了簡(jiǎn)單的了解，能根據(jù)相關(guān)的實(shí)例進(jìn)行仿真和調(diào)試。
其次，在課程設(shè)計(jì)中，有很多的、復(fù)雜的數(shù)據(jù)計(jì)算，這就必須要求我心細(xì)謹(jǐn)慎。更重要的是，在對(duì)MATLAB軟件編寫程序的.時(shí)候，每一個(gè)字母，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要求做到百分之百。因此，我也由一開始的熱情高漲變得浮躁，開始抓狂。在同學(xué)們的鼓勵(lì)支持下，我又重獲自信，細(xì)化目標(biāo)，一步一步的沿著小小的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，逐步地檢查計(jì)算結(jié)果和編寫，修改，調(diào)試程序。最終，完善課程設(shè)計(jì)中的任務(wù)。再次，我在課程設(shè)計(jì)中，學(xué)到了如何使用MATLAB對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定性、系統(tǒng)特性分析進(jìn)行仿真調(diào)試和繪制簡(jiǎn)單的特性曲線圖和BODE圖。我認(rèn)為此次課程設(shè)計(jì)不僅磨練了我的耐心，還增加了我對(duì)自動(dòng)控制學(xué)習(xí)的興趣，雖然有汗水，有心酸，但我知道這一切都值得的，而且我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持的走下去。最后，要感謝趙教授對(duì)我的幫助和同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)。
第二篇：學(xué)習(xí)方面自我評(píng)價(jià)
通過(guò)教育測(cè)量與評(píng)價(jià)這門課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，作為一名準(zhǔn)老師，必選了解和知道這門課所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)，所以，這是我們以后職業(yè)的基礎(chǔ)；再次，將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中，這是關(guān)鍵，作為學(xué)生的我們，可以了解老師是如何評(píng)價(jià)我們學(xué)生的，給我們以一定的啟示；最后加強(qiáng)課后獨(dú)立思考和講課能力是也是這門課的特點(diǎn)之一，通過(guò)平時(shí)的作業(yè)，讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書本知識(shí)，也開拓了視野，并且增強(qiáng)自己的交流能力。
回顧一學(xué)期的課程，對(duì)于自己的學(xué)習(xí)情況作出以下幾點(diǎn)的評(píng)價(jià)：
①首先是課前的預(yù)習(xí)工作：我覺得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時(shí)會(huì)特別重視預(yù)習(xí)這塊，在其他時(shí)候可能會(huì)忽視；
②出勤率：每次上課都不遲到，不早退，表現(xiàn)比較好；
③課堂紀(jì)律：在這方面我覺得自己做的'還不錯(cuò)，但還需加強(qiáng)；
④課堂表現(xiàn)：這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面，總體表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是在積極回答問題這方面還需加強(qiáng)，同時(shí)也要不斷思考，提高自己的創(chuàng)新能力；
⑤平時(shí)作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時(shí)，能獨(dú)立完成并按時(shí)上交，并能通過(guò)反思之后不斷修改，這點(diǎn)比較好；
⑥課后復(fù)習(xí)：在這點(diǎn)上，確實(shí)做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，這點(diǎn)需要改進(jìn)；
⑦學(xué)習(xí)效果：這個(gè)包括作業(yè)的質(zhì)量，自己從中得到的思考或感想等，自己在思考方面比較少，沒有自己的獨(dú)特見解，應(yīng)該說(shuō)，作業(yè)完成情況還是比較認(rèn)真的。
通過(guò)對(duì)上述7方面的比較，采用矩陣對(duì)偶比較法，得出每個(gè)因子的權(quán)重，再根據(jù)對(duì)自己的評(píng)價(jià)得出總分。
第三篇：學(xué)生的學(xué)習(xí)生活自我評(píng)價(jià)
在我沒上大學(xué)之前，別人說(shuō)的，告訴我的大學(xué)是怎么樣子的，和我現(xiàn)在的體會(huì)有很大的不同。畢竟自己的路是自己走出來(lái)的，這是別人給不了你的。人生的路很長(zhǎng)，大學(xué)是一段燦爛的青春！大學(xué)給了我很多，重要的如何做一個(gè)自己，重要的是給了我以前任何東西都沒有給過(guò)我的長(zhǎng)大，一個(gè)的人格；大學(xué)，教會(huì)了我如何從一個(gè)未成年人轉(zhuǎn)變成一個(gè)成人，教會(huì)我如何去面對(duì)自己，面對(duì)生活！自己如何去做自己的主人，自己存在的這個(gè)世界的主人；大學(xué)，教會(huì)我如何去處理問題和困難，為人處事的道理和解決問題的方法。
下面我對(duì)自己在各個(gè)方面進(jìn)行簡(jiǎn)短的概括：
一、思想方面：
待人誠(chéng)懇，關(guān)愛他人，多為他人著想，尊敬愛護(hù)集體。我雖不擅長(zhǎng)表達(dá)，但是我喜歡與人溝通，最求。喜歡關(guān)注時(shí)事，社會(huì)熱點(diǎn)，時(shí)代發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，合理地安排規(guī)劃自己。
二、學(xué)習(xí)工作：
認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極求索，善于創(chuàng)新，成績(jī)一直都很優(yōu)秀，但自己從不驕傲，也不滿足，在學(xué)習(xí)上熱心幫助同學(xué)。在設(shè)計(jì)方面有自己獨(dú)特的思維和創(chuàng)意，能把自己所學(xué)的融會(huì)貫通，學(xué)以致用，運(yùn)用到設(shè)計(jì)當(dāng)中，并明朗地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維和設(shè)計(jì)理念，與他人進(jìn)行交流合作。平時(shí)積極的與老師溝通，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，在交流中領(lǐng)悟到了老師的經(jīng)驗(yàn)和道理！
自己除了一些大的設(shè)計(jì)是與別人交流完成的`，其它老師安排的作業(yè)我大都主張自己完成。曾經(jīng)自己的設(shè)計(jì)也都大多得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，在這里就不鰲述。
在三年里，我按著學(xué)校安排的課程，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了如何去設(shè)計(jì)，如何去做好設(shè)計(jì)，最重要的是培養(yǎng)一個(gè)好的設(shè)計(jì)思維！
第四篇：學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)
大學(xué)的時(shí)間過(guò)的飛快，每天和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑的在學(xué)校中度過(guò)每一天，一起上課，一起泡圖書館，一起在籃球場(chǎng)上揮汗如雨……大學(xué)的生活承載了我們太多的青春。但在大四的這一年，步入社會(huì)的實(shí)習(xí)之旅突如其來(lái)。在這陌生的社會(huì)中，我跌跌撞撞的一步步前進(jìn)，盡管遇上了不少的艱難險(xiǎn)阻，但我的進(jìn)步也是非常明顯的。
如今，實(shí)習(xí)的日子也終于結(jié)束了，這標(biāo)示這我將真正的離開校園的生活，即將獨(dú)立的走上社會(huì)。在此，我對(duì)這短實(shí)習(xí)的情況自我鑒定如下：
一、思想和個(gè)人態(tài)度的轉(zhuǎn)變
在思想方面，我在實(shí)習(xí)的鍛煉中改變了自己敷衍散漫的想法，在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下嚴(yán)格的認(rèn)識(shí)到即使是實(shí)習(xí)生，也必須要嚴(yán)格的遵守公司的規(guī)定！一開始的時(shí)候，我只將實(shí)習(xí)當(dāng)做一份任務(wù)，當(dāng)做可以隨便度過(guò)的麻煩事。
但是，在此次的體會(huì)中，我深刻的認(rèn)識(shí)到作為一名工作者，何為責(zé)任，何為自己的義務(wù)。走上社會(huì)，一切都和學(xué)校的寬容不同，我們必須完成自己的工作，必須是完成好自己的工作！這讓的認(rèn)識(shí)極大的改變了我的想法，并改變了我在工作中散漫的態(tài)度，讓我逐漸向著一名工作者轉(zhuǎn)變。
二、工作方面
工作上，我如今已經(jīng)基本能出色的完成自己的工作任務(wù)，盡管我也知道在很多方面我作為一名實(shí)習(xí)生都還沒有涉及到，但是我也在努力的提升自己，讓自己能在目前的工作中做的更好。
在工作中，我主要的知識(shí)來(lái)源是來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)，但也不乏有同事在我工作的之后指點(diǎn)或指正我的錯(cuò)誤。我還通過(guò)向前輩們的模仿學(xué)習(xí)，收獲了豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓自己的實(shí)習(xí)之旅更加方便。
此次在工作中的體會(huì)，不僅僅讓我在知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)上有所提升，更是讓我體會(huì)到了工作的不易，感受到了生活的困難。這樣的體驗(yàn)讓我更加的成熟。
三、生活上的不足
要說(shuō)我在這次實(shí)習(xí)中最大的問題，那就是我在生活上經(jīng)驗(yàn)嚴(yán)重不足。因?yàn)檫^(guò)去也沒有刻意的去社會(huì)實(shí)踐過(guò)，所以在獨(dú)立生活的能力上，我實(shí)在是難以啟齒。但幸好在工作中有不少經(jīng)驗(yàn)豐富的同事，在明白我在生活中問題之后，很多的同事都熱情的幫助了我，讓我逐漸適應(yīng)了校外的生活。
此次的實(shí)習(xí)我體會(huì)到了許多大學(xué)沒有的經(jīng)歷，相信在今后的正式的生活中，我一定能有更多的收獲，今后的路還很長(zhǎng)，我還需要繼續(xù)努力！
第五篇：學(xué)生學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià)
實(shí)習(xí)很快就過(guò)去了，在這不短的時(shí)間里，我對(duì)自己的工作有了更加深刻的了解，對(duì)我自身的狀況也有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在將我實(shí)習(xí)的生活做一個(gè)自我鑒定。
思想上我從一名學(xué)生的位置上變成了老師，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作才完全適應(yīng)自己的新身份。在這實(shí)習(xí)生活中我對(duì)教學(xué)過(guò)程中的一些問題還不能靈活的處理好，但是對(duì)比初期試講時(shí)在講臺(tái)上結(jié)結(jié)巴巴的我，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠口齒清晰、流利順暢的講完一堂課，有了明顯的進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中看到了自己不敢說(shuō)，不會(huì)說(shuō)的缺點(diǎn)，表達(dá)能力還有所欠缺，一次次的實(shí)踐是我面對(duì)學(xué)生不再緊張，但還是不能將自己領(lǐng)會(huì)的知識(shí)很好的清晰的表達(dá)出來(lái)，這是我所要加強(qiáng)的。
在學(xué)習(xí)工作上我明白自己學(xué)的還是太淺顯，能夠上一堂簡(jiǎn)單的不需要深入思考的課程，但是對(duì)于一些深刻的思想還不能領(lǐng)會(huì)到位。有的學(xué)生在思想上是正確的，但是表達(dá)不到位我也不能很好的提煉中心思想，帶我的指導(dǎo)老師說(shuō)這就是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的問題。于是我在學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)間除了完成自己的教學(xué)任務(wù)之外，時(shí)?？粘鰰r(shí)間去聽其他老師的課程，學(xué)習(xí)能夠融入我的教學(xué)當(dāng)中的方式方法。
在對(duì)待學(xué)生這一點(diǎn)上，在前期的課堂上我更多的關(guān)注點(diǎn)在我自己的教方面，只顧自己能夠能不能順利的上完一堂課，沒有過(guò)多的看到學(xué)生能不能夠吸收知識(shí)。經(jīng)過(guò)老教師的提點(diǎn)之后，我反省了自己的錯(cuò)誤，教學(xué)一體，如果只能看到自己，不關(guān)注學(xué)生，課堂等于是白上。慢慢我開始聽聽學(xué)生的想法，漸漸糾正我的教學(xué)方式，讓學(xué)生參與到課堂中，而不是我一個(gè)人唱“獨(dú)角戲”。
實(shí)習(xí)的生活很快就過(guò)去，面對(duì)課堂我也變得更加從容，準(zhǔn)備工作也更加充分，不再像第一次那樣手忙腳亂，需要?jiǎng)e人來(lái)救場(chǎng)。這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)對(duì)我的影響是巨大的，不只是從老師身上學(xué)到的去了解學(xué)生，還有學(xué)生身上純摯的感情也令我十分動(dòng)容。從這次實(shí)習(xí)中我看到了自己的學(xué)習(xí)是不夠的，需要更多的學(xué)習(xí)才能成為合格的教師。
第六篇：學(xué)習(xí)方面自我評(píng)價(jià)
我認(rèn)真學(xué)習(xí)，態(tài)度明確。作為一名學(xué)生，最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講，課后及時(shí)完成作業(yè)并進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時(shí)總是能及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，也盡自己的力去幫助別人。
大一時(shí)我早上堅(jiān)持6點(diǎn)起床，和金星一起去教室背英語(yǔ)單詞，下午上完課，休息一會(huì)，吃完飯，就去教室讀書，讀到10點(diǎn)才回去。一年下來(lái)，終于順利通過(guò)了省計(jì)算機(jī)一級(jí)、二級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，并獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金。
大二時(shí)我和金兵經(jīng)常一起讀書，互相學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)努力獲得了甲等獎(jiǎng)學(xué)金和“三好生”的稱號(hào)。三年來(lái)的學(xué)習(xí)告訴我：只有奮斗不息才能進(jìn)步，成功正是來(lái)源于“勤奮+聰明才智”?，F(xiàn)在英語(yǔ)六級(jí)還未通過(guò)。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫，就一定能通過(guò)。
三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣，如c語(yǔ)言、數(shù)字電路、單片機(jī)、專業(yè)英語(yǔ)等。平時(shí)也有寫日記，將自己的'學(xué)習(xí)心得及時(shí)地記錄下來(lái)，同時(shí)也提高了自己的寫作能力。平時(shí)經(jīng)常去圖書館借書，除了專業(yè)參考書外，我還抽出時(shí)間來(lái)博覽群書。在看了《李自成》（共十三本）等歷史傳記后，覺得自己的人生觀有了一定的提高。
