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第一篇：學(xué)習(xí)方面自我評價(jià)
通過教育測量與評價(jià)這門課的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。首先，作為一名準(zhǔn)老師，必選了解和知道這門課所涉及的基礎(chǔ)知識，所以，這是我們以后職業(yè)的基礎(chǔ)；再次，將學(xué)到的內(nèi)容應(yīng)用到實(shí)踐中，這是關(guān)鍵，作為學(xué)生的我們，可以了解老師是如何評價(jià)我們學(xué)生的，給我們以一定的啟示；最后加強(qiáng)課后獨(dú)立思考和講課能力是也是這門課的特點(diǎn)之一，通過平時(shí)的.作業(yè)，讓我們自己發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，再加上在課堂上的交流，不僅鞏固了書本知識，也開拓了視野，并且增強(qiáng)自己的交流能力。
回顧一學(xué)期的課程，對于自己的學(xué)習(xí)情況作出以下幾點(diǎn)的評價(jià)：
①首先是課前的預(yù)習(xí)工作：我覺得，在這方面自己做得并不是很好，一般在上去交流時(shí)會特別重視預(yù)習(xí)這塊，在其他時(shí)候可能會忽視；
②出勤率：每次上課都不遲到，不早退，表現(xiàn)比較好；
③課堂紀(jì)律：在這方面我覺得自己做的還不錯(cuò)，但還需加強(qiáng)；
④課堂表現(xiàn)：這方面包括專心聽講、勤于思考、積極回答問題和勤做筆記等方面，總體表現(xiàn)還不錯(cuò)，但是在積極回答問題這方面還需加強(qiáng)，同時(shí)也要不斷思考，提高自己的創(chuàng)新能力；
⑤平時(shí)作業(yè)完成情況：課后作業(yè)完成得比較及時(shí)，能獨(dú)立完成并按時(shí)上交，并能通過反思之后不斷修改，這點(diǎn)比較好；
⑥課后復(fù)習(xí)：在這點(diǎn)上，確實(shí)做得不怎么好，一般情況下，只是完成作業(yè)并沒有自覺去復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，這點(diǎn)需要改進(jìn)；
⑦學(xué)習(xí)效果：這個(gè)包括作業(yè)的質(zhì)量，自己從中得到的思考或感想等，自己在思考方面比較少，沒有自己的獨(dú)特見解，應(yīng)該說，作業(yè)完成情況還是比較認(rèn)真的。
通過對上述7方面的比較，采用矩陣對偶比較法，得出每個(gè)因子的權(quán)重，再根據(jù)對自己的評價(jià)得出總分。
總分B=80×0.06+100×0.11+95×0.1+85×0.17+88×0.2+82×0.11+84×0.25=87.37。
A1――課前預(yù)習(xí)
A2――出勤情況
A3――課堂紀(jì)律
A4――課堂表現(xiàn)
A5――平時(shí)作業(yè)情況
A6――課后復(fù)習(xí)
A7――學(xué)習(xí)效果。
第二篇：學(xué)習(xí)方面的自我評價(jià)優(yōu)秀
本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。初中三年我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會只有三分鐘熱度，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。
本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
學(xué)習(xí)之余，走出校門，與不同的人接觸，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的'酸甜苦辣。
初中三年讓我學(xué)會了很多，回首過去感觸良多。在以后的生活與學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)努力，完善自己，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
