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第一篇:學習上的自我評價
大學生活即將結束,在畢業(yè)之即,對自己三年的學習和生活做一個作一個鑒定和評定:
在校期間,在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐,自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
當然,本人還存在很多不足之處,諸如:
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀,三年來,雖然我的`成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是基礎比較薄弱,加上剛進大學時,學習的環(huán)境變寬松了,學習能力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經(jīng)歷過迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長起來,形成了良好的性格品質。
我富有責任感,敢于面對挑戰(zhàn),有強烈的進取心和優(yōu)秀的團隊精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時也有較強的組織協(xié)調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發(fā)現(xiàn)了自我,認可了自己,增強了自信心。
我積極樂觀向上,適應能力強。大學生活中,由于遠離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長。相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!
第二篇:學習自我評價
本人吃苦耐勞,友善,待人真誠,富有職責感,積極進?。痪邆鋱F隊協(xié)作的精神,追求完美,工作認真執(zhí)著,大學三年多的時間里培養(yǎng)了自學和研究問題的能力,有較好的理解新事物新知識的`能力。
自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自我在某些方面還是有必須的不足,比如知識,社會經(jīng)驗等;可是我相信這些都是能夠經(jīng)過自我努力的學習來提高的,我也正朝著這個方向努力!能吃苦耐勞,愿從基層做起;以團體利益為第一原則,遵守公司的規(guī)章制度。
本人性格溫和,為人誠實謙虛,待人友好,能與他人相處好。在學校遵守紀律,學習成績良好。適應能力很強,勤奮好學,具有較強的上進心。能吃苦耐勞,工作能認真按時完成,盡職盡責,從不推卸職責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。
在大學期間掌握了基本的職業(yè)技能,涉及方面比較廣,也獲得了相應的證書。能熟練使用常用辦公軟件,對制圖設計也會簡單的操作。
對于從事的職位方面,能夠勝任繪圖制作或者進行機電設備的生產(chǎn)和設計。也可從事電氣方面、機電設備的安裝與維修。
第三篇:學習自我評價范文
本人熱愛偉大的社會主義國家,擁護中國共產(chǎn)黨,始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進,參加了青年黨校的學習,使自我的思想覺悟逐步提高。生活簡樸,是非分明,謙虛誠實。在校遵守紀律,尊敬師長,團結同學?;瘜W科代表工作認真負責,能替同學排憂解難。有較強的群眾榮譽感,能努力完成群眾交給的任務。為此,我在高二、高三年兩度被評為校級三好生。
在學習上,學習態(tài)度端正,勤奮、刻苦、好問,有較強的鉆研精神。思維較嚴密,具有必須的自學潛力和綜合分析、解決問題的潛力。能不斷評價和探索適合自我實際狀況的學習方法。重視理論聯(lián)系實際,學以致用,常與老師和同學探討問題。學習成績優(yōu)秀,理科成績較突出,在全國中學生物理競賽中獲賽區(qū)省三等獎和賽區(qū)市一等獎,為學校、為班級爭光。
課余,本人用心參加體育鍛煉,體育成績達標。興趣廣泛,愛好問題活動,多次為班級和學校爭得榮譽。受到老師和同學的一致好評。
在以后的學習工作中,我將不斷總經(jīng)驗教訓,珍惜青春年華,努力學習,把自我培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設者和接班人,為祖國的現(xiàn)代化建設貢獻自我的一份綿薄之力。
第四篇:學習上自我評價
本人在碩士研究生學習階段,思想上要求上進,認真學習,努力鉆研專業(yè)知識,畢業(yè)之際,回顧三年來的學習、工作以及生活,做自我鑒定如下:
思想上,本人始終對自己有較高的要求,主動和黨組織靠攏,經(jīng)本人申請以及參加黨課學習,已榮幸地通過考核獲得了中共預備黨員身份資格,能用科學發(fā)展觀來認識世界認識社會,能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發(fā)展目標,有了相對成熟的認識和定位。
學習上,我是抱著謙虛謹慎、求真求實的態(tài)度去鉆研課題的。在導師的指導下,參與了一個科研項目并發(fā)表了學術論文一篇,使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。在此過程當中,漸漸發(fā)現(xiàn)自己還有許多東西需要去學、去領悟,其實這本身也是一個自我提升的過程。我的理論水平、動手實踐能力都隨著課題研究的不斷深入而得到了提高,同時我也學會了如何去分析問題、怎樣采取最佳的手段去解決問題。
本人在研究生階段所獲頗豐,從學業(yè)、科研工作,到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,是充實且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以后的工作和學習中,本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風,兢兢業(yè)業(yè),爭取取得更大的成績
2篇 教師任職資格培訓學習自我鑒定
本人自參加培訓以來,思想上有了長足的進步,積極參加教研教改活動,學習目的明確,學習態(tài)度端正。在工作中刻苦鉆研業(yè)務,用科學發(fā)展觀武裝頭腦,發(fā)揚創(chuàng)新精神,勤奮努力,作業(yè)完成情況良好。
每天出滿勤、干滿點,從不遲到早退。尊敬老師,團結同事,積極學習,認真聽講,做好筆記。加強業(yè)務交流。各方面關系處理融洽。
通過這次學習,本人在思想上、業(yè)務上都取得了很大的提高。當然我希望在學習中進步,在進步中騰飛,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足。爭取取得更大的進步。
第五篇:學習方面的自我評價優(yōu)秀
從7月份第一次走進中學的校門開始,到現(xiàn)在已經(jīng)有多半年了?;仡欉@一個多學期自己在中學的學習與生活,我對自己做了以下兩大個方面的總結:
首先是學習方面。自開學以來,已經(jīng)經(jīng)過了三次大的考試。這幾次,我本應都能夠比現(xiàn)在考得好,可每次卻總是因為不認真讀題,或是不仔細答題,以致分數(shù)并不是十分理想。
而這個學期我做得最好的就是對于學習的態(tài)度。我以前在小學的時候對學習的態(tài)度不是十分的端正,常常都是“得過且過”,不過自從上了中學以后,我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假,是不懂就不懂,絕不能不懂裝懂!要想在學習上有所成就,古今中外所有的成功例子都證明了,只有保持這種學習態(tài)度才行。這學期,上課時,我認真聽講,仔細地記好每一科的筆記,課余的時候,我就經(jīng)常翻閱筆記,找出自己不明白的問題,先是自己思考,還是不懂就去問同學,如果這時候還不是很清楚的話,就要去請教老師了;
針對老師留的作業(yè),我每次都是自己的作業(yè)就自己做,不抄襲不作弊,對于寫總結,我往往先是思考自己的優(yōu)點和不足,然后再寫一個簡單的提綱,最后才是動筆寫。而說到寫論文,我除了自己先思考外,還會借助一些課外資料,以使自己的觀點更具有說服力,例如歷史課在期中時讓寫的《我眼中的成吉思汗》一文,我就是這樣寫的。
為了以后更好的學習,我針對這學期各個方面的優(yōu)點以及不足,我為自己在語文、數(shù)學和英語的學習上制定了一份學習計劃:
第一是語文。最基本的當然就是基礎知識一定要牢固,并且在做文言文閱讀和現(xiàn)代文閱讀中的基礎知識和自己會做的題是一定要做對的,剩下的,就是要全力去攻較難程度的`閱讀題了,這可還是個難點。課余時間,我就要多做些練習,并且多讀一些中外名著,閱讀之后還要做好讀書筆記,這樣一來,我可是一舉七得:在閱讀時可以了解到更多的寫作手法;可以與老師平常講的知識串連起來,以更好的吸收;在閱讀古文時,可以有助于文言文的學習、理解;有些書是英文版的,這樣一來,我在閱讀的同時也提高了自己的英語水平;這些閱讀,不僅使我在語文方面增長了許多知識,同時,里面寫到的許多東西,也涉及到了很多其他學科的知識,如歷史、數(shù)學、政治等;提高了自己的知識面,拓寬了自己思考問題的角度,從而多方面的考慮問題,避免片面看問題,養(yǎng)成不好的思考習慣;在寫讀書筆記時,我在無形中又一次練習了自己的寫作水平。
第二是數(shù)學。月考的題目對我來講,并沒有什么不會的題目,所以現(xiàn)在要做的,就是每天放學回到家之后都抽出一些時間進行復習和練習。
第三是英語。對于英語,最基本的就是多聽、多讀、多說、多寫,而我現(xiàn)在最大的問題則出在語法上,雖然上課認真聽講,下課認真完成作業(yè),可有時總不能把語法題全部做得很好,所以,我決定利用放寒假這個大好的機會,好好補習并拓展一下自己的語法,令自己的英語語法水平在開學后能夠比以前有很大的進步。
其次是生活方面。步入中學,與小學是最大的區(qū)別就在于我們要從他律改變成自律,由被動學習逐步變成主動學習,從而做到自理和自立。我個人認為,這是一個簡單而漫長的工作,不僅要能夠控制自己,還要能夠保持這種狀態(tài)。在生活上,我基本上都可以和同學們之間做到友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立生活自理自立的良好品德。
綜上所述,雖然我在這個學期有了一定的進步,可是我仍然存在不少缺點,還有很多需要改進的地方。所以,通過這次的總結,我要做的,就是在寒假中和下個學期的學習與生活上實施自己所定的計劃,以使自己不僅學習能夠更好,同時還能養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
第六篇:學習方面自我評價
本人自20XX年考取西南大學的研究生以來,經(jīng)過三年的成長,使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步:
在思想覺悟上,我認真學習政治理論知識,關心時事政治,尊敬老師,團結同學,樂于奉獻。自從踏進校門那一刻起,我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會,進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任,明確了新時期自己的人生理想和發(fā)展目標,并持有堅定的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上,結合原來的學科背景和研究興趣,我很快地確定了自己的研究方向和領域,并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志,學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實基礎,在此期間,各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時,我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍,開闊了研究的視野,彌補了自己知識上的不足。
在科研能力上,憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下,通過自身不斷的努力,以及與師長同學間的探討交流,我還是取得了一些比較滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力,在中文核心期刊上公開發(fā)表了學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中,為人處世誠懇踏實,待人接物和善熱情,生活樸實節(jié)儉,與同學之間關系融洽。在工作方面,我與2010年19月?lián)螌W院學術部副部長,在此期間我抱著認真負責的態(tài)度和為同學服務的心態(tài),不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極發(fā)展自己的業(yè)余愛好和興趣,參加了不少社會活動,為個人綜合素質的全面發(fā)展打下基礎。
本人在期間的收獲和成長,從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質,都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,這離不開自己辛勤地付出和耕耘,更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯,不斷改正缺點錯誤,不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。