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第一篇:學(xué)習(xí)方面自我評價
回首三年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活,有渴望,有追求,有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰(zhàn)自我,充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。
在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向,我積極地向黨組織靠攏,使我對我們黨有可更深刻的認識。參加了市直和中央,省屬駐梅單位20xx年度入黨積極分子培訓(xùn)班的培訓(xùn)。本人遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),關(guān)心和幫助他人,并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上,我熱愛自己的專業(yè)還,還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識,使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金,在書法和體育運動都獲得好面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外,平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)管理與維護,網(wǎng)頁等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當中,能有更大提高。
在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽,連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的秘書長一職。
在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的`我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20xx年十月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計,20xx年十二月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作,20xx年三月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。(全部都是我一個人獨立完成)身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用,實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年,20xx年暑假期間我均到廣東xx市自然網(wǎng)吧等大型網(wǎng)吧里工作,管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活,使自己的知識水平,思想境界,工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。
第二篇:學(xué)習(xí)方面自我評價
我認真學(xué)習(xí),態(tài)度明確。作為一名學(xué)生,最重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教,并善于總結(jié)經(jīng)驗,也盡自己的力去幫助別人。
大一時我早上堅持6點起床,和金星一起去教室背英語單詞,下午上完課,休息一會,吃完飯,就去教室讀書,讀到10點才回去。一年下來,終于順利通過了省計算機一級、二級考試和大學(xué)英語四級考試,并獲得了甲等獎學(xué)金。
大二時我和金兵經(jīng)常一起讀書,互相學(xué)習(xí),經(jīng)過努力獲得了甲等獎學(xué)金和“三好生”的稱號。三年來的學(xué)習(xí)告訴我:只有奮斗不息才能進步,成功正是來源于“勤奮+聰明才智”?,F(xiàn)在英語六級還未通過。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下工夫,就一定能通過。
三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣,如c語言、數(shù)字電路、單片機、專業(yè)英語等。平時也有寫日記,將自己的學(xué)習(xí)心得及時地記錄下來,同時也提高了自己的寫作能力。平時經(jīng)常去圖書館借書,除了專業(yè)參考書外,我還抽出時間來博覽群書。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后,覺得自己的人生觀有了一定的提高。
我自覺地遵守學(xué)校和宿舍的各項規(guī)章制度,注意衛(wèi)生,愛護公物,尊敬老師團結(jié)同學(xué)。與周邊的人和睦相處。參加了迎澳門回歸長跑活動、植樹活動、青年志愿者活動、舒膚佳產(chǎn)品的調(diào)查、義務(wù)家電維修和義務(wù)家教服務(wù)等校、系、班組織的各種活動。我樂于助人,總是盡力幫助在學(xué)習(xí)和生活需要幫助的同學(xué)。
生活在這樣的環(huán)境下,我覺得自己很幸福,我覺得自己的幸福來自社會,所以自己也要報答社會。生活在一個集體中,就要有廣闊的胸襟和博大的胸懷。要讓自己的生活更有意義,生活要有規(guī)律,要有遠大的理想和追求。人活在這個世界上就要有信念,堅持了信念就能活得更有意義。
現(xiàn)在我還存在著不足。雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了理論知識,但實踐鍛煉的機會很少?,F(xiàn)在即將畢業(yè),我想最主要的是能多學(xué)點知識,多吸收點經(jīng)驗?,F(xiàn)在我覺得學(xué)習(xí)還是最重要的,不管能否考上本科。我覺得自己思想還不夠成熟,還缺少為人處世的經(jīng)驗,因此以后應(yīng)向別人多多學(xué)習(xí)。時下社會需求的人才越來越向綜合型發(fā)展。我一定要認真學(xué)習(xí)英語和軟件編程,以適應(yīng)未來的發(fā)展。我要提高自身修養(yǎng),堅定共產(chǎn)主義信念,不被物欲橫流的社會所迷失方向。
第三篇:學(xué)習(xí)自我評價
20__年12月5日,在高新區(qū)人事局的組織下,在園領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我們貝貝中心幼兒園的幾位保育教師有幸參加了20__年洛陽市保育員職業(yè)技能培訓(xùn)。來自高新區(qū)公立及私立幼兒園的一百多名保育教師齊聚在一齊,理解國家高級育嬰師張師教師為期兩天的幼兒保育知識講座。張教師通俗易懂的語言,生動細致的講授風(fēng)格讓在場的學(xué)員受益匪淺?,F(xiàn)場踴躍用心的提問,暢所欲言的回答贏得了陣陣掌聲。同時也充分體現(xiàn)了學(xué)員們對知識的渴望和才能的展現(xiàn)。
透過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我們學(xué)到了很多。重新認識了保育員的崗位職責(zé)、道德素養(yǎng)與工作潛力。作為一名保育員,不僅僅要有熱愛幼兒、愛崗敬業(yè)、誠心服務(wù)、善于溝通、勤奮好學(xué)、鉆研業(yè)務(wù)的精神,更就應(yīng)具備耐心細致、意志堅強、良好的自我認知潛力和形象以及豐富的知識體系、教育意識和教育潛力、熟練的操作技能,處理意外事故和急救處理潛力。同時也了解到保育員是保育工作的主體,是保育工作的具體實施者。更懂得了保育員的職業(yè)特點之一就是群眾性,它要求保育員彼此協(xié)調(diào),相互寬容,發(fā)揮群眾的教育力量。保育員的素質(zhì)直接影響保育工作的質(zhì)量,直接影響幼兒的身心發(fā)展。所以加強保育員隊伍學(xué)習(xí)是提高保育員素質(zhì)的有效手段。從培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們的理念得到更新,怎樣去照顧每一個孩子怎樣去培養(yǎng)孩子們的自理潛力和好的生活習(xí)慣怎樣去引導(dǎo)孩子們健康歡樂的成長怎樣奉獻自我無私的愛怎樣從“保育員就是保姆,保育員就只會干活”的誤區(qū)中走出來。這一切都是我們今后工作中要努力的目標與方向。
我們要時刻嚴格要求自我,加強學(xué)習(xí),在實踐中不斷鍛煉提高自我。努力做到用親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、和藹可親的笑容來吸引每一個幼兒。要取長補短,努力使自我成為德育、教育、保育都合格的保育教師。
最終衷心感激領(lǐng)導(dǎo)能給我們帶給這次學(xué)習(xí)機會。期望今后能有更多的學(xué)習(xí)機會,來提高我們整體隊伍的職業(yè)技能與素養(yǎng)。
第四篇:在學(xué)習(xí)方面的自我評價
我認真學(xué)習(xí),態(tài)度明確。作為一名學(xué)生,重要的就是要把書讀好。所以我上課專心聽講,課后及時完成作業(yè)并進行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。遇到問題時總是能及時向同學(xué)和老師請教,并善于總結(jié)經(jīng)驗,也盡自己的力去幫助別人。
大一時我早上堅持6點起床,去教室背英語單詞,下午上完課,休息一會,吃完飯,就去教室讀書,讀到10點才回去。一年下來,終于順利通過了省計算機一級、二級考試和大學(xué)英語四級考試,并獲得了甲等獎學(xué)金。
大二時經(jīng)過努力獲得了甲等獎學(xué)金和“三好生”的稱號。三年來的學(xué)習(xí)告訴我:只有奮斗不息才能進步,成功正是來源于“勤奮+聰明才智”。現(xiàn)在英語六級還未通過。但我想只要這學(xué)期肯努力、肯下功夫,就一定能通過。
三年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的興趣,如c語言、數(shù)字電路、單片機、專業(yè)英語等。平時也有寫日記,將自己的'學(xué)習(xí)心得及時地記錄下來,同時也提高了自己的寫作能力。平時經(jīng)常去圖書館借書,除了專業(yè)參考書外,我還抽出時間來博覽群書。在看了《李自成》(共十三本)等歷史傳記后,覺得自己的人生觀有了一定的提高。
第五篇:學(xué)習(xí)自我評價
在學(xué)校安全學(xué)習(xí)中,聽了講座后,受益匪淺。對安全方面的知識有了較大的提升,增強了對安全的防范意識,深刻認識到學(xué)校暴力的嚴重危害。真切感到了做好安全工作職責(zé)的重大。生命不保,何談教育學(xué)校安全已經(jīng)上升到國家安全的高度,中央領(lǐng)導(dǎo)異常關(guān)注。學(xué)校暴力事件的發(fā)生,鮮活嬌嫩的生命,還未綻放青春和美麗就這樣消逝了。作為一名教育者,怎不為之動容本次培訓(xùn)及時而有必要,經(jīng)過學(xué)習(xí)后,收獲了不少,主要有以下幾點:
一、樹立安全是辦好學(xué)校的前提條件,培訓(xùn)意義重大
不重視安全的校長是不稱職的校長,不安全的學(xué)校是不可能有好的教育教學(xué)質(zhì)量,所以安全是辦學(xué)的保障。做為一所學(xué)校的校長必須做到依法辦學(xué),用法律、法規(guī)指導(dǎo)我們的工作實踐。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我確實學(xué)到實實在在的東西。本次培訓(xùn)比較實在,時間靈活,學(xué)校安全職責(zé)重大,身上的擔(dān)子重,深感培訓(xùn)是短暫的,可是學(xué)校安全是永恒的事業(yè)。
二、這次培訓(xùn)收效顯著,必將指導(dǎo)我的學(xué)校管理的實際工作
1、提高了對學(xué)校安全工作重要性認識
經(jīng)過學(xué)習(xí)增強了我對作好安全工作的職責(zé)感、緊迫感、使命感。列舉的很多傷亡數(shù)據(jù),我看到每年中小學(xué)生在校內(nèi)外安全事故中死亡人數(shù)之多,每一天幾乎一個班的死亡,不得不令人心痛。為我們每位教師敲響了警鐘,在開辦儀式上,發(fā)言人說到安全做不做不一樣,做總比不做好,學(xué)習(xí)后,明確了學(xué)校安全管理的方針那就是進取預(yù)防、依法管理、全員參與、部門聯(lián)動、各負其責(zé)。
2、學(xué)校安全要全面抓,抓細節(jié)和和落實
掌握學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋,只要我們把握了,就能夠解決。
3、利用網(wǎng)路資源組織教職工全員學(xué)習(xí),提高安全職責(zé)感
學(xué)校安全是一個永恒的主題,在新學(xué)期要利用教職工三項學(xué)習(xí)的時間安排安全學(xué)習(xí)資料,全體教職工都要牢固樹立“以人為本,安全第一”的思想,時刻對學(xué)生的安全堅持高度的職責(zé)感,切實做到思想到位,職責(zé)到位,措施到位,力爭創(chuàng)立和諧學(xué)校,努力營造“關(guān)注安全,關(guān)愛生命”的安全文化氛圍,以保障學(xué)校正常的工作秩序。
安全學(xué)習(xí)自我評價3
交通安全關(guān)乎生命,生命沒有彩排。全世界過6分鐘就有一人死于車禍,全世界每一分鐘就有人傷于車禍,全世界死于車禍比世界大戰(zhàn)死的還要多,而我國交通死亡事故是全世界第一,每一天,都會有人命喪于那無情的飛奔車輪底下,成為交通安全路上又一個警示燈。車禍,讓許許多多溫暖的家庭支離破碎,讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉(zhuǎn)瞬即逝,許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數(shù)字,成千上萬的親人就在車禍的轉(zhuǎn)眼間中沉浸在悲痛之中。
當因超速超載而引出的慘重的車禍;當想象他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景,誰還會不真真切切的感受到生命的可貴無處不在違法超載(員),為了一點蠅頭小利和一時的方便便漠視了自我和他人的人身安全;超速行駛無視法律法規(guī)的要求結(jié)果釀成了大禍,酒后駕車,害人又害己,“杯中一滴酒,親人兩行淚”,連無辜的小學(xué)生都不能幸免遇難;由于法律意識淡薄,安全知識匱乏,無證駕車、違法超車會車、疲勞駕駛、操作不當、肇事逃逸等等交通違法行為導(dǎo)致的接二連三的交通事故一個個向我們涌來,一張張團圓的景象灰飛煙滅。
在血的教訓(xùn)的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一擊。多一份細心,多一份關(guān)心,就會少一份災(zāi)難,少一份失望。珍惜生命,從我做起,為不再讓親友生離死別的場面再一次出現(xiàn),不讓交通事故無情地吞噬我們無辜的生命。我必須嚴格遵守各項交通道路交通安全法規(guī)法律,時刻以清醒的頭腦掌握好手中的方向盤,控制好腳下飛旋的車輪,守好道路交通安全的第一道防線,不開霸王車、不違規(guī)超車會車、不無證駕駛、不疲勞駕駛、不酒后駕駛,不超載、超速,避免心存僥幸而給自我和他人留下終生的痛苦和遺憾。
畢竟,命大于天!
安全學(xué)習(xí)自我評價4
11月3、4日,我參加了由我國著名的安全專家、中國地質(zhì)大學(xué)__教授進行的安全知識專題培訓(xùn)。安全培訓(xùn)資料豐富,系統(tǒng)介紹了國家安全生產(chǎn)法,先進的安全管理理念,并列舉了很多國內(nèi)外安全案例,作為一名安全員受到很大教育,感受很深。對自我的職責(zé)有了更深刻的理解和感悟。
經(jīng)過__教授的安全知識培訓(xùn),對于安全生產(chǎn)有了更深的理解:為了加強安全生產(chǎn)監(jiān)督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進經(jīng)濟發(fā)展,應(yīng)遵守安全生產(chǎn)法。安全生產(chǎn)管理,始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī),加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)職責(zé)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權(quán)利,并應(yīng)當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應(yīng)用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實本單位的安全生產(chǎn)工作,及時消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實施本單位的生產(chǎn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案;及時、如實報告生產(chǎn)安全事故。
對從業(yè)人員的要求:進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),嚴格執(zhí)行四級安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。在采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備,必須了解、掌握其安全技術(shù)特性,采取有效的安全防護措施,并對從業(yè)人員進行專門的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。
對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規(guī)定經(jīng)專門的安全作業(yè)培訓(xùn),取得特種作業(yè)操作資格證書,方可上崗作業(yè)。對于新建、改建、擴建工程項目的安全設(shè)施,必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。要求從業(yè)人員嚴格執(zhí)行本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程;并向從業(yè)人員如實告知作業(yè)場所和工作崗位存在的危險因素、防范措施以及事故應(yīng)急措施。
作為安全員應(yīng)當根據(jù)本車間生產(chǎn)特點,對安全生產(chǎn)現(xiàn)場進行經(jīng)常性檢查,每一天的工作應(yīng)在現(xiàn)場,對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患,應(yīng)當立即處理;不能處理的,應(yīng)當及時報告本單位有關(guān)負責(zé)人。檢查及處理情景應(yīng)當記錄在案。經(jīng)過安全培訓(xùn)教育,運用心理學(xué),使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。
新的安全管理理念:__教授介紹了一些新的安全管理理念,從歷史學(xué)角度闡述了安全哲學(xué)的概念;系統(tǒng)化安全;本質(zhì)化安全;安全系統(tǒng)理論;控制論原理;信息論原理;行為科學(xué)原理;激勵理論;事故系統(tǒng)要素;影響人的安全行為的因素;人的安全素質(zhì)分析;事故心理學(xué);事故損失分析;現(xiàn)代安全管理技術(shù);安全管理的科學(xué)手段;安全評價等方面的資料。這些新的安全管理理念給人耳目一新的感覺,我作為安全員更要迅速提高自身的安全技能,把這些新的管理技術(shù)和方法,在實際工作中進行靈活運用。
堅持以人為本,強化管理,盡可能地提高本質(zhì)化安全,提高全員安全意識,規(guī)范人的不安全行為,杜絕各種習(xí)慣性違章行為,消除安全隱患,盡自我最大的努力為員工供給一個良好禮貌,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。
安全學(xué)習(xí)自我評價5
當前我國正處于社會矛盾的多發(fā)期,社會自然的復(fù)雜期,社會上還存在諸多不和諧的因素,在必須程度上造成學(xué)生安全事故的頻發(fā)、多發(fā)。經(jīng)過學(xué)習(xí)我更進一步的認識到學(xué)校安全的重要性,就學(xué)校安全的新形勢,作為學(xué)校領(lǐng)dao要增強安全意識和防范本事,認真做好下一步學(xué)校安全工作,以確保廣大師生(主要是學(xué)生)的安全。
安全工作是學(xué)校工作的重點,安全教育則是學(xué)校安全工作的重中之重。學(xué)校安全關(guān)系到廣大師生生命安全,關(guān)系到教育教學(xué)工作的正常開展,關(guān)系到社會的穩(wěn)定和諧,必須牢牢繃緊安全之弦,保證學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展。
學(xué)校的安全工作也正日益受社會各界的重視和關(guān)注,被提到了各級政府和學(xué)校的重要議事日程上來。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查,起到了重要的預(yù)防作用,促進了學(xué)校安全工作深入、全面的開展。
由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。要搞好學(xué)校的安全工作,就要掌握學(xué)生的特點和認知規(guī)律,做有針對性的工作,因人制宜,因事制宜。因為不一樣的家庭,有著不一樣的教育方式,所以也就有不一樣的被教育對象,使學(xué)生在智力、心理發(fā)展、道德行為養(yǎng)成、認識和評價事物等方面都受到了不一樣程度的影響,個體之間差異也比較大。學(xué)校要在嚴格按要求搞好常規(guī)安全工作的基礎(chǔ)上,還應(yīng)針對學(xué)生的特點開展一些有針對性的安全管理和教育活動,以切實抓好學(xué)校的安全工作。
學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要樹立安全第一、預(yù)防為主的理念,把安全工作放在更加重要、異常突出的位置。進一步完善制度、健全機制、明確職責(zé)、狠抓落實,切實加強學(xué)校安全管理工作。
一要加強人防,堅決防止不法分子進入學(xué)校制造事端。學(xué)校要有專職的保安,根據(jù)學(xué)校的規(guī)模,有的應(yīng)當是有多個保安。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練,聘用保安所需要的經(jīng)費,納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。要全面加強校門的保衛(wèi)、校內(nèi)的巡邏和安全檢查,嚴格執(zhí)行學(xué)校內(nèi)部的安全管理制度。嚴格外來人員的出入等級制度,嚴格學(xué)生外出請假銷假制度,完善低年級學(xué)生的接送交接的辦法。
二要加強技防,確保重點時段和重點部位的安全。要在學(xué)校的出入口、一些圍墻的周界和學(xué)校的門衛(wèi)室等重點部位安裝監(jiān)控探頭和報警設(shè)施,有條件的地方能夠與當?shù)毓矙C關(guān)的監(jiān)控設(shè)施聯(lián)網(wǎng)。切實加強學(xué)生上下學(xué)的安全監(jiān)控和保衛(wèi)。
三是加強物防。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進行加固,該供給的一些消防設(shè)施要供給、要安裝。
四是加強培訓(xùn)。大力加強師生安全意識和自護本事,要經(jīng)過多種途徑,采取多種方式,加強對學(xué)生和教職工的安全教育,異常是要加強應(yīng)對歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。教職工要理解安全的培訓(xùn),提高危急時刻保護學(xué)生的本事。
提高安全教育的實效性,教育者必須講求教育時機,運用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。
1、尋求最佳化的教育時機。
尋求最佳化的教育時機是有效教育的先決條件。固定形式的說教方式,如班訓(xùn),安全教育課,過于死板,容易引起學(xué)生的乏味,效果有限。所以,倡導(dǎo)安全教育隨機化,決不錯失任何一個有利的教育時機。如學(xué)校當天發(fā)生的事,即時發(fā)生,立即結(jié)合事件進地現(xiàn)場教育,學(xué)生有體驗,易于產(chǎn)生心理共鳴,構(gòu)成深刻印象。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過夜,這都是最好的教育時機,哪怕就是電視、報刊報道的一個新聞,這些都是最好的教育機會,教育者不要輕易放棄。用教訓(xùn)進行教育,這就是有效的時機,運用得當,比任何枯燥的說教都有效果。
2、探索多樣化的教育形式。
教育形式要多樣化,傳統(tǒng)形式是教師講,學(xué)生聽。為到達最佳效果,教師能夠采用專題班會形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動參與,讓安全的意識在活動中構(gòu)成。能夠結(jié)合典型事件,利用多媒體演示進行視頻教育。能夠分組、分男女、分性格進行教育,對象有針對性,效果更好。能夠在室內(nèi),也能夠在室外現(xiàn)場。如樓梯間的安全教育,能夠把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進行教育。
3、采用生動化的教育方法。
教育方法應(yīng)多樣化,說教式教育最不利于學(xué)生理解。學(xué)生對直觀形象的東西最感興趣,構(gòu)成的印象最深刻。
①講授法。講授安全注意事項,這是常用的方法,全面,系統(tǒng)。
②警示法。用學(xué)生熟悉的事件進行正面的警示教育,即用身邊的教訓(xùn)進行教育,防范于未然。
③反思法。即對學(xué)生做過的事進行有針對性的反思教育,讓學(xué)生意識到事故隨時在我們的身邊,安全處處要留意。
④經(jīng)驗法。教師能夠用自我的安全事例或假設(shè)的經(jīng)驗進行教育,學(xué)生常常比較有興趣聽,易于記憶、理解。
⑤交流法。讓同學(xué)之間自我進行交流,交談自我的故事,教訓(xùn),體會,自我教育自我。
孩子是家庭的期望,學(xué)生是祖國的未來。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭,關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧。生命不保,何談教育何談發(fā)展何談幸福保護他們的安全,職責(zé)重于泰山。一個沒有安全保障的學(xué)校,絕對是一個不合格的學(xué)校。一個不具備安全意識的校長和教師,絕對是一個不稱職的校長和教師。確保學(xué)生安全是實施素質(zhì)教育的重要資料和有力保障,是辦好讓人民滿意教育的基本前提,是落實科學(xué)發(fā)展的必要要求,也是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)涵。安全工作是學(xué)校的頭等大事,是教育改革和發(fā)展的基本前提。安全的職責(zé)重于泰山。
學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點,堅持進取預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責(zé)的方針,在加強立法、完善管理、強化制度,在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度。學(xué)校要堅持開展安全教育和演練,提高了學(xué)校應(yīng)對各類突發(fā)事件的本事,增強了師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。增強學(xué)校安全工作的針對性和有效性。同時,與公安機關(guān)、綜治部門進取配合,進一步做好學(xué)校安全工作。