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第一篇:幼師個(gè)人簡歷的自我評價(jià)
畢業(yè)后,我先后到過開福區(qū)新星幼兒園、明日之星幼兒園代課。我天生有一份對孩子的愛心、耐心和責(zé)任心,我非常喜愛幼師這個(gè)職業(yè)。歷經(jīng)生活的考驗(yàn),如今,比起剛畢業(yè)時(shí),現(xiàn)在的我積累了不少與孩子們打交道的經(jīng)驗(yàn),更多了一份成熟和自信。
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,他要求教師不僅要有豐富的知識(shí),還要有高尚的情操。因此,在讀師范時(shí),我就十分注重自身的全面發(fā)展,廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛好,并學(xué)有專長,做到除擅長繪畫和剪紙外,還會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)講。當(dāng)然,學(xué)高僅能為師,身正方能為范,在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操,自覺遵紀(jì)守法,遵守社會(huì)公德,沒有不良嗜好和行為。最重要的是,我很喜愛小孩,也非常受孩子們喜歡,我有很好的方法與之溝通和交流,我想,這些都是一名幼兒教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。
假如能成為眾多教師隊(duì)伍中的一員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)前輩們的厚望和人類靈魂的工程師這個(gè)光榮的稱號。
第二篇:幼師個(gè)人簡歷的自我評價(jià)范文
忠實(shí)誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅(jiān)持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚(yáng)接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會(huì)用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。
為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實(shí)地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。
第三篇:幼師簡歷自我評價(jià)
我熱情大方,認(rèn)真誠懇,熱愛生活,喜歡運(yùn)動(dòng),自信自律,善良上進(jìn),擅長繪畫,喜歡音樂;積極進(jìn)取,思維活躍,吃苦耐勞,有責(zé)任心,想尋求一個(gè)鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實(shí)進(jìn)步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報(bào)您十一分喜悅!
第四篇:幼兒園個(gè)人簡歷簡短自我評價(jià)
具有扎實(shí)的學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒教育研究方法、學(xué)前教育史、幼兒心理學(xué)、聲樂基礎(chǔ)、繪畫基礎(chǔ)等學(xué)科的基本理論和基本技能,具備編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實(shí)施保育和教育的技能;具有一定的幼兒園管理知識(shí)和能力,能獨(dú)立對幼兒教育活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)、組織及評價(jià)。
為人正直,誠實(shí)且熱情、大方、自信,能吃苦耐勞,待人真誠熱忱,具有很強(qiáng)的責(zé)任心,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力并具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力,是個(gè)敢于接受挑戰(zhàn)的人。
有責(zé)任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標(biāo)準(zhǔn)。重視自身學(xué)習(xí),熱愛幼教工作。細(xì)談――思想上積極要求上進(jìn),為人誠懇老實(shí),性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強(qiáng)的組織管理和實(shí)踐能力,集體觀念強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)。
第五篇:最新幼兒教師簡歷自我評價(jià)范例
我是一個(gè)活潑開朗的女生 今年17歲 畢業(yè)于XX師范,曾在XX市機(jī)關(guān)幼兒園了一個(gè)月, 我個(gè)人認(rèn)為我的工做態(tài)度還可以, 老師們對我的評價(jià)也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時(shí)的天真美好, 在期間要離園我有中不舍,舍不得可愛的小朋友們,舍不得充滿朝氣的幼兒園……只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進(jìn)入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!