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第一篇：在工作上的自我評價

在過去的工作xx個月里，有歡樂，有成功，也苦惱和失敗、在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將xx個月來的我的工作自我評價如下：

努力學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力。在工作中，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷充實(shí)自己；2，遵章守紀(jì)。3個月來，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，學(xué)習(xí)優(yōu)秀員工的方法，認(rèn)真完成了本崗位各項工作任務(wù)；3，團(tuán)結(jié)同事，共同努力。同事關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，互相尊重；4，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中缺乏處理用戶投訴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，服務(wù)工作做得不夠細(xì)致，這是我以后努力的方向。

本人自進(jìn)入本公司工作以來，在各位同事的關(guān)懷幫助下，通過個人的努力和工作相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，知識不斷拓寬，業(yè)務(wù)工作能力取得了極大進(jìn)步。

回顧過去的xx個月，我認(rèn)真學(xué)習(xí)營業(yè)的培訓(xùn)，積極參加崗位培訓(xùn)。全心全意，以禮待人，熱情服務(wù)，耐心解答問題，為客戶提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，并在不斷的實(shí)踐中提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，成長為一名合格的營業(yè)員。

第二篇：個人簡歷自我評價

我是成都大學(xué)一名即將畢業(yè)的大專生。在校除了專業(yè)知識外，還對營銷、稅法、應(yīng)用文、用友財務(wù)軟件、CEAC辦公自動化等的學(xué)習(xí)和了解。在校幾年來我一直擔(dān)任班上的團(tuán)支書，在工作中提高了我的口才與演講的能力、組織能力以及寫作能力，懂得如何處理人際關(guān)系、具備良好的協(xié)作能力。

在學(xué)習(xí)生活中，我取得了國家計算機(jī)一級、會計電算化、國家健美操三級、珠算四級、傳票四級、計算器操作四級、普通話二甲、黨校結(jié)業(yè)證;曾獲得優(yōu)秀團(tuán)支書的稱號、獲得學(xué)院獎學(xué)金。

第三篇：職業(yè)生涯自我評價

職業(yè)生涯自我評價

【篇1：職業(yè)生涯規(guī)劃之-自我評估】

（一） 自己的興趣、愛好

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自己對電腦、軍事文學(xué)以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友

（二）認(rèn)識自己的職業(yè)性格

（1）性格的態(tài)度特征 我的性格是比較誠實(shí)、正直的，相對謙虛但不乏張狂，在做事情時認(rèn)真勤奮責(zé)任心強(qiáng)，同時有一定的創(chuàng)新意識。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中是比較大方的，同時自己做事情雖然細(xì)心但還是比較馬虎的，這是山東人的性格與豪放在我身上的體現(xiàn)。

同時自己比較大方，喜歡交朋友。

（2）性格的情緒特征我的性格在情緒上是典型的北方的那種，比較容易沖動，情緒欠穩(wěn)定易波動。

（3）性格的意志特征我的性格在意志方面是比較果斷、頑強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)、堅持對一些事情不會輕易放手。但是不可否認(rèn)的是在意志力控制方面做的不是很好，這或許是我的

一個比較大的缺點(diǎn)，在對事物的預(yù)知上是屬于樂觀但同時有比較強(qiáng)的憂患意識。

（4）性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動觀察的類型；在想象方面，我是屬于主動想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，同時我認(rèn)為自己在做事情的時候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

（三）自己的職業(yè)能力

在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長上，我認(rèn)為自己并沒有什么特長，只是自己的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點(diǎn)，比如：計算機(jī)的掌握與控制，計算能力等，在語言表達(dá)能力及動作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。 （四）自我潛能

（1）我的個人能力 在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與其他幾位師兄、師姐有差距，但是通過大學(xué)近一年的學(xué)習(xí)生活與鍛煉，我認(rèn)為我的社會交際能力比較強(qiáng)，具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，實(shí)踐能力較強(qiáng)。具有較好的計算機(jī)控制能力和英語翻譯寫作能力。

（2）我的相關(guān)經(jīng)歷 我相信我在大一里面，在社會實(shí)踐方面還是比較強(qiáng)的，我利用周末時間參加聯(lián)想手機(jī)的促銷；在今年4月9日至14日，參加國際貿(mào)易見習(xí)；五一期間參加海爾空調(diào)及中國萬景旅游網(wǎng)的促銷。同時也為同學(xué)提供過一些實(shí)踐機(jī)會。

在學(xué)校里面，我積極參加學(xué)?；顒?，現(xiàn)在是大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會社會實(shí)踐部干事，在班級里面，我擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員。

（3）相關(guān)知識 我們現(xiàn)在大一沒有開設(shè)專業(yè)課，但我通過自我學(xué)習(xí)，對專業(yè)知識有一定的了解，同時，對報關(guān)、報檢的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)。在基本的課程上，我的英語成績較好，有一定的寫作翻譯能力，但是口語較差。

（4）個人品質(zhì) 在個人品質(zhì)方面，我的道德還是可以的，擁有強(qiáng)烈的同情心，自己也沒有不好的個人習(xí)慣。同時，會比較考慮他人感受。

（5）人生格言 知識成就命運(yùn)，夢想鑄造未來！ 總的來說，我認(rèn)為我的潛能還是比較大的，因?yàn)槲蚁嘈抛约嚎梢缘?，我一直對自己有很?qiáng)的自信心，相信自己在以后會有比較大的發(fā)展空間，當(dāng)然這是建立在自身努力的基礎(chǔ)上的。

（五）自己的職業(yè)性向

前面我也說過，按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種企業(yè)型的職業(yè)性向。因?yàn)橥ㄟ^前面的自我認(rèn)識，我認(rèn)為自己在組織領(lǐng)導(dǎo)能力上、交際能力上還是可以的，同時我所學(xué)習(xí)的專業(yè)是國際貿(mào)易實(shí)務(wù)，這與企業(yè)型的職業(yè)性向是比較接近的，最主要的是自己有著方面的理想，我的理想是有一天擁有自己的公司 ！

“金無足赤，人無完人”沒有一個人是十全十美的，我們都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，我當(dāng)然也不例外，所以我對必須自己的優(yōu)缺點(diǎn)有清醒的認(rèn)識。

我的優(yōu)點(diǎn)：

（1）我的興趣比較廣泛，對事物的接受能力強(qiáng)；

（2）社會實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；

（3）對人誠懇，大方，喜歡與人交流社會交際能力強(qiáng)； （4）特長雖然沒什么特別突出的，但我認(rèn)為我開朗的性格以及交際、實(shí)踐能力就是我的特長，同時在電腦方面我也有一定的能力；

（5）在學(xué)識上我喜歡看一些歷史、軍事、地理之類的書，對我們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識，對國外的知識有較多的了解，同時還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

（6）在專業(yè)知識上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自我學(xué)習(xí)并通過社會實(shí)踐了解到一些；

（7）憂患意識較強(qiáng)，做事情計劃性較強(qiáng)；

（8）我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的；在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會破壞社會道德，我的同情心是很大的。

我的缺點(diǎn)：

（1）我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時候做事情會比較粗心，有時可能會丟三落四，做事情有時候會比較沖動，考慮問題不全面?？赡苁俏业纳綎|人的性格的原因把；

【篇2：職業(yè)生涯自我評價表】

職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書

姓名：

性別： 男

年齡：

21籍貫：

身份證號碼：

學(xué)校及學(xué)院：

聯(lián)系地址：

郵編：

聯(lián)系電話： e-mail:

職業(yè)規(guī)劃書寫成時間： 2009 年 12月 9日

（二）目錄

1序言（前沿） 2 自我認(rèn)知

2.1職業(yè)生涯規(guī)劃測評

2.2櫥窗分析法???????????????????????? 2.3360度評估???????????????????????? 2.3自我認(rèn)知小結(jié)??????????????????????? 3職業(yè)認(rèn)知

3.1外部環(huán)境分析??????????????????????? 3.2目標(biāo)職業(yè)分析??????????????????????? 2.3swot分析????????????????????????? 2.4職業(yè)認(rèn)知小結(jié)??????????????????????? 4職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

4.1確定目標(biāo)和路徑?????????????????????? 4.2制定行動計劃??????????????????????? 4.3動態(tài)分析調(diào)整???????????????????????

4.4備選規(guī)劃方案??????????????????????? 5 結(jié)束語

一、自我認(rèn)知 1、多渠道評估 2、櫥窗分析法：

櫥窗1：“公開我” (不得少于50字)

本人大學(xué)在校學(xué)生，男，未婚,身高174cm.自己性格開朗樂于交友，對朋友友好。遵重長輩做事認(rèn)真，言行幽默風(fēng)趣。喜歡運(yùn)動，例如打籃球、羽毛球、游泳 ?。 櫥窗2：“隱藏我” (不得少于50字)

我想每個人都有自私、妒忌的時候。當(dāng)然我不是個例外。很多朋友都覺得我是個天真幼稚的男孩。我想我確實(shí)是這樣的一個人，可我覺得人多點(diǎn)天真多點(diǎn)幼稚也許生活就沒那么的苦惱。人慢慢長大了，煩惱也隨之增多。我就想自己有時候能天真幼稚的時候。因?yàn)槟鞘俏易钅芨杏X輕松的時候，那我又何樂而不為呢。我在朋友面前總顯得那么開心那么樂觀，其實(shí)是他們沒看到過我傷心的時候，因?yàn)槲铱傁矚g一個人在寂寞中傷心。每次都思考自己的未來，我想成為一個成功的商人，我要比我爸爸走得更遠(yuǎn)更高。其實(shí)我是個野心很大的人，我想擁有的東西很多很多，我知道我要很努力才能得到它們。就像我小時候參加800米比賽那樣，在奔跑的過程中很辛苦，眼前迷糊著，但我自己心里只知道我要不斷地向前奔跑我要堅持下去。我想要說的是要自己成功必須堅持著自己的夢想。平時天真幼稚的我擁有這樣不屈的動力，現(xiàn)在的我也要向前奔跑?

櫥窗3：“潛在我” (不得少于50字)

通過測試，我具有“忍之術(shù)”的潛在能力。擁有“忍之術(shù)”能力的我是現(xiàn)實(shí)中的浪漫主義者。能洞悉全盤大局再采取行動，一旦下定決心，便很難再改變。對善意、惡意很敏感，以信賴感為主軸，有很徹底的同伴意識，喜歡成群結(jié)黨。 櫥窗4：“背脊我” (不得少于50字) 人根本就不可能完全認(rèn)清自己，通過他人來認(rèn)知自我是一個非常有效的途徑。 心思細(xì)密，我可從沒想過我會能夠心思細(xì)密的時候。 3、自我認(rèn)知小結(jié)：(不得少于100字)

眼看自己就大學(xué)畢業(yè)啦，將要踏進(jìn)社會。社會是個復(fù)雜的天地，每個人都靠著自己的努力在生活著。所以將要步進(jìn)社會的我將要自我認(rèn)知?！爸骸本褪钦J(rèn)識自我。是一個對自我認(rèn)知的過程。在這個過程里,要通過科學(xué)的認(rèn)知方法和手段,如借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)以及周圍人對自己的評價等,去認(rèn)識自己的個性傾向性,了解自己的需要與興趣。同時認(rèn)識自己的個性心理特征,了解自己的能力、氣質(zhì)和性格,通過分析自己的氣質(zhì)類型和性格特征,明確自己所屬的氣質(zhì)類型，有哪些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),自己的性格中有哪些不良因素,盡可能做到“揚(yáng)長避短”?！爸恕本褪钦J(rèn)識社會，了解社會職業(yè)結(jié)構(gòu)的過程。自己是個上進(jìn)的人，做事比較執(zhí)著刻苦。對朋友都是友愛互幫互助，我知道社會不是一個人活著，工作也不是一個人做著。我知道現(xiàn)在任何的工作都講究團(tuán)體的合作，自己也是個善于與人合作的人。

二、職業(yè)認(rèn)知

1、外部環(huán)境分析

① 家庭環(huán)境分析(不得少于50字)

家里除了爸爸、媽媽之外我還有三個弟弟妹妹。爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，爸爸高中畢業(yè)后就沒上大學(xué)直接進(jìn)入社會。之后開始經(jīng)商，在我看來我的爸爸是個社交的高手，而媽媽在我小學(xué)的時候就是個全職太太。爸爸媽媽都希望我能做個公務(wù)員安逸的生活。

②

③

④ 學(xué)校環(huán)境分析(不得少于50字) 華南理工大學(xué)廣州汽車學(xué)院是一個以汽車為特色的大學(xué)，依靠廣州花

都區(qū)的汽車產(chǎn)業(yè)，針對汽車產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的專業(yè)人才。無論是汽車制造、汽車銷售、汽車售后服務(wù)都需要大量的專業(yè)人才?；ǘ紦碛衅嚠a(chǎn)業(yè)的本地優(yōu)勢，而且汽車公司能提供很多本地就業(yè)工作崗位。

社會環(huán)境分析(不得少于50字)

在中國汽車產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展，汽車市場也越來越龐大。今年來國家出臺多項購車優(yōu)惠政策刺激汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展人民生活的水平不斷提高，而且汽車的價格不斷下降。所以汽車的消費(fèi)市場也隨之增大。汽車企業(yè)隨著市場的供求緊張，必會擴(kuò)大生產(chǎn)提供更多的工作崗位。

目標(biāo)地域分析(不得少于50字) 花都擁有好幾間日資知名汽車制造商，未來汽車產(chǎn)業(yè)的不斷擴(kuò)大。為花都的汽車市場提供有力的后盾。而且花都是一個美麗的花城市。綠化好氣候適宜長期居住。廣東政府重點(diǎn)支持花都創(chuàng)辦汽車城，未來花都的汽車產(chǎn)業(yè)必定更上一層樓。 ⑤ ⑥ ④ ⑤ ⑥ 2、目標(biāo)職業(yè)分析

① 目標(biāo)職業(yè)名稱： 銷售經(jīng)理

②

③

④ 崗位說明(不得少于100字) 銷售經(jīng)理，sales manager ，指導(dǎo)產(chǎn)品和服務(wù)的實(shí)際銷售。通過確

定銷售領(lǐng)域、配額、目標(biāo)來協(xié)調(diào)銷售工作，并為銷售代表制定培訓(xùn)項目。分析銷售數(shù)據(jù)，確定銷售潛力并監(jiān)控客戶的偏好.善于與人溝通，能夠處理特發(fā)事件。

工作內(nèi)容(不得少于100字) ③

解決用戶關(guān)于銷售和服務(wù)的投訴。

計劃和指導(dǎo)工作人員，訓(xùn)練和對其進(jìn)行績效評估，發(fā)展并控制銷售和服

務(wù)程序。

觀察用戶偏愛，確定銷售努力的焦點(diǎn)。

指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各類銷售活動，包括所生產(chǎn)的產(chǎn)品、服務(wù)、商品或其他物品

的銷售。

拜訪給予特權(quán)的經(jīng)銷商，激起其對建立或者擴(kuò)大合作計劃的興趣。確定價格時間表和貼現(xiàn)率。

與準(zhǔn)客戶商討其對設(shè)備的需要，并且給用戶提出購買設(shè)備型號的建議。監(jiān)督地區(qū)的、本地的銷售經(jīng)理和他們的工作人員。

指導(dǎo)文案人員對出口信件、投標(biāo)請求、信貸收集作記錄，保持目前關(guān)于關(guān)稅，許可和限制的信息。檢查運(yùn)營記錄和銷售報告，確定盈利。 ④ 任職資格 (不得少于100字) 受教育程度：大專以上 年齡：28歲以上

經(jīng)驗(yàn)：3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)

基本技能：組織能力、溝通能力、文字處理能力、管理能力

基本素質(zhì)：敬業(yè)、自立、自覺、嚴(yán)謹(jǐn)、公正、嚴(yán)以律己、

特殊要求：有較強(qiáng)的銷售經(jīng)驗(yàn)、熟悉crm系統(tǒng)

④ ⑤ 工作條件(不得少于100字) 有多年銷售經(jīng)驗(yàn)，責(zé)任心強(qiáng)，工作認(rèn)真。表達(dá)能力強(qiáng)，善于與別人交流。

能夠有效的管理自己的團(tuán)隊。掌握相關(guān)工作業(yè)務(wù)流程；熟悉本部門各項工作流程、規(guī)范要求。 培訓(xùn)經(jīng)歷 管理技能計劃及執(zhí)行能力 組織協(xié)調(diào)能力人際溝通能.

【篇3：職業(yè)生涯規(guī)劃之自我評估】

我的職業(yè)生涯規(guī)劃檔案

一、你如何描繪自己？ 1、你的霍蘭德類型

請根據(jù)”霍蘭德職業(yè)興趣測試”中隊六種類型的描述，在下面列出最能描述你自己的語句。 符合你自身情況的描述 1喜歡與人交往、不斷結(jié)交新的朋友、善言談、愿意教導(dǎo)別人。關(guān)心社會問題、渴望發(fā)揮自己的社會作用。尋求廣泛的人際關(guān)系，比較看重社會義務(wù)和社會道德

2尊重權(quán)威和規(guī)章制度，喜歡按計劃辦事，細(xì)心、有條理，習(xí)慣接受他人的指揮和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。喜歡關(guān)注實(shí)際和細(xì)節(jié)情況，通常較為謹(jǐn)慎和保守，缺乏創(chuàng)造性，不喜歡冒險和競爭，富有自我犧牲精神。

3思想家而非實(shí)干家,抽象思維能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動腦，善思考，不愿動手。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。知識淵博，有學(xué)識才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。

2、你的mbti偏好類型e s f p

請根據(jù)mbti類型中四個維度的描述，寫下最能描述你自己的語句。 符合你自身情況的描述

注意力和能量主要指向外部世界的人和事，而從與人交往和行動中得到活力。

?關(guān)注外部環(huán)境

?喜歡用談話的方式進(jìn)行溝通 ?通過談話形成自己的意見

?用實(shí)際操作或討論的方式能學(xué)得最好 ?興趣廣泛

?好與人交往，善于表達(dá) ?先行動，后思考

?在工作和人際關(guān)系中都很積極主動

著眼于當(dāng)前的實(shí)際情況 ?現(xiàn)實(shí)、具體

?關(guān)注真實(shí)的、實(shí)際存在的事物 ?觀察敏銳，并能記住細(xì)節(jié)

?經(jīng)過仔細(xì)周詳?shù)耐评硪徊讲降贸鼋Y(jié)論 ?通過實(shí)際運(yùn)用來理解抽象的思維和理論 ?相信自己的經(jīng)驗(yàn)

著眼于未來的可能

?富于想象力和創(chuàng)造力 ???相信自己的靈感

愛講理的公平意味著每個人都能得到平等的待遇 ?善于體貼他人、感同身受 ?受個人價值觀的引導(dǎo)

?衡量決定對他人產(chǎn)生的后果和影響 ?尋求和諧的氣憤和積極的人際交往 ?富于同情心

?可能顯得心腸太軟

喜歡按部就班，力免最后一分鐘的壓力

注意：你所考慮的職業(yè)至少應(yīng)當(dāng)在一定的程度上允許你表達(dá)自己的興趣和個性。

二、職業(yè)清單

1.你的霍蘭德類型建議你考慮的職業(yè)

根據(jù)你的興趣探索結(jié)果，列出至少10種與你的霍蘭德類型相對應(yīng)（或近似）的職業(yè)，并標(biāo)出每種職業(yè)的霍蘭德代碼

職業(yè)霍蘭德代碼（3個字母）

（1）兒童家庭教師 sre

（2）書店售貨員 esr

（3）家具售貨員 esr

（4）日用品售貨員esr

（5）推銷員cei

（6）圖書管理員 csa

（7）登山導(dǎo)游 res

（8）家畜飼養(yǎng)員 res

（9）秘書 csa

（10）外語教師sae 注意：同時請參考你所做的其他興趣練習(xí)。請總結(jié)思考：什么樣的職業(yè)令你感興趣?或者你想進(jìn)一步了解的職業(yè).寫下來。

我比較喜歡工作穩(wěn)定，生活規(guī)律，比較輕松悠閑的工作，同時比較體面。

2.你的mbti類型所建議的職業(yè)

根據(jù)你的mbti類型偏好，從相關(guān)測評或資料所列舉的職業(yè)中挑出你最感興趣的職業(yè)，只要要有10種。 1)兒童家庭教師

（2）書店售貨員

（3）家具售貨員

（4）日用品售貨員 (5）推銷員

（6）圖書管理員

（7）登山導(dǎo)游

（8）家畜飼養(yǎng)員

（9）秘書

（10）外語教師

注意：這些工作有什么共通之處嗎？請根據(jù)自己的mbti類型思考，什么樣的職業(yè)能使你感到滿意？ 1 以腦力勞動為主 2 工資穩(wěn)定

3 工作環(huán)境較高雅

三、將你清單上的職業(yè)進(jìn)行分類和進(jìn)一步探索

對于你前兩頁所列出的每一個職業(yè)進(jìn)行分類，并把它填在相應(yīng)的橫線上。比如，若“醫(yī)生”這個職業(yè)在你的興趣列表和mbti列表中都有出現(xiàn)，就將它列在第一類中。在第四類中，列出那些你特別感興趣但在前面未曾出現(xiàn)過的職業(yè)。

第一類：很有可能（在興趣和個性探索中都曾出現(xiàn)過的職業(yè)）：

外語教師

第二類：比較可能（在興趣或個性探索中曾出現(xiàn)過一次的職業(yè)）：

公務(wù)員

第三類：有些可能（根據(jù)你的興趣和個性探索，符合你一方面的情況卻與另一方面情況有沖突的職業(yè)）：

寵物店老板 第四類：其它職業(yè)（在情趣和個性探索中都未曾出現(xiàn)且與之沒有共同點(diǎn)的，但你感興趣的職業(yè)）：

心理咨詢師

注意：認(rèn)真思考，你為什對第四類感興趣？是出于什么樣的動機(jī)？你的情況是否與之匹配？

首先，心理學(xué)領(lǐng)域神秘，奇妙 其次，心理咨詢師待遇不錯 最后，工作也輕松

四、你的技能

找出你最擅長并愿意在未來職業(yè)中運(yùn)用的技能

1、你最重要的五項自我管理技能（形容詞）如熱情

（1）耐心

（2）自信

（3）敏銳

（4）熱情 （5）鎮(zhèn)定

2、你最重要的五項可遷移技能（動詞）如口頭表達(dá)

（1）人際關(guān)系

（2）口頭表達(dá)

（3）設(shè)計創(chuàng)意

（4）領(lǐng)導(dǎo)與振奮他人的能力

（5）隨時學(xué)習(xí)的能力

3、你最重要的五項知識技能專業(yè)技能（名詞）如心理學(xué)知識

（1）英語

（2）心理學(xué)

（3）教學(xué)技能

（4）國際視覺

（5）電腦技能

五、你的價值觀

列出你最重要的五項價值觀并請具體說明它們的含義。 1.守時 2有理想 3集體主義 4奉獻(xiàn)精神 5家庭觀念

六、繼續(xù)探索的職業(yè)清單 結(jié)合以上的自我探索以及外部工作世界的探索，

請寫下你想繼續(xù)探索的職業(yè)或者是你目前初步確定的職業(yè)目標(biāo)（或職業(yè)方向），當(dāng)然可以是幾個

公務(wù)員

七、目標(biāo)設(shè)計與行動計劃

1、我的長期目標(biāo)（5年內(nèi)）

最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)好學(xué)精專業(yè)知識

拓寬自己的知識領(lǐng)域

加強(qiáng)自己的人際關(guān)系，不能只局限于學(xué)習(xí)

及時、廣泛地了解就業(yè)形勢

2、為了做到這一點(diǎn)，我還需要進(jìn)一步探尋的信息與幫助（職場貴人），也即需要提高什么，

彌補(bǔ)什么 ，還需要獲得什么等等。

平時可以多多參加外出交流活動，增強(qiáng)自己與人交往的能力 對于自己有可能要關(guān)聯(lián)的人時不時保持聯(lián)系

克服自己害羞膽小的缺點(diǎn) 3、為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，

在未來1年內(nèi)我應(yīng)該做的事情

努力學(xué)習(xí)，積極參與集體活動，豐富自己的課余生活

在未來6月內(nèi)我應(yīng)該做的事情

調(diào)整自己的生活規(guī)律，學(xué)會把任務(wù)按照急緩安排完成，

快點(diǎn)把落下的作業(yè)完成

把口語表達(dá)能力提高

參加大學(xué)生暑期社會實(shí)踐活動

在未來3月內(nèi)（現(xiàn)在至下學(xué)期開學(xué)前）我應(yīng)該做的事情

快點(diǎn)把落下的作業(yè)完成

把口語表達(dá)能力提高

八、我的簡歷（至少包含以下項目）

姓名：***

性別：*

電話：***

email***@qq.com

求職意向：人民教師

個人特點(diǎn)：活躍，熱情，肯吃苦，有團(tuán)結(jié)精神 相關(guān)經(jīng)歷（全職、兼職、職員桌、實(shí)習(xí)、社區(qū)服務(wù)等）：參與暑期大學(xué)生社會實(shí)踐活動 特出經(jīng)歷（對求職幫助最大的經(jīng)歷）有家教經(jīng)驗(yàn)，支教過

課外活動（社團(tuán)活動）：參與院運(yùn)會，拉拉隊，加入院團(tuán)委實(shí)踐部，參加院合唱隊，歌詞改編大賽

獲得獎勵：院運(yùn)會女子200米第四名

技能與特長：運(yùn)動、唱歌、交友

第四篇：簡歷上的自我評價

本人自中學(xué)開始就養(yǎng)成凡事應(yīng)該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習(xí)慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內(nèi)，腳踏實(shí)地的工作。但只要有機(jī)會，我一樣會進(jìn)行更高的嘗試，讓自己的能力繼續(xù)升級。

第五篇：在工作上的自我評價

到單位工作已經(jīng)有三個月了，在過去的工作三個月里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱、在領(lǐng)導(dǎo)及關(guān)懷與指導(dǎo)下，在各位同事的鼎力支持幫忙下，我的工作本事有了很大的提高，現(xiàn)將3個月來的工作做一個自我評定。

1、對本職工作進(jìn)一步加強(qiáng)深化理解，嚴(yán)格要求自我對安全第一，預(yù)防為主，綜合治理為己要。

2、積極主動不放過能夠?qū)W習(xí)的任何機(jī)會，對自我當(dāng)前的嚴(yán)格能夠使在工作中安全生產(chǎn)為首要。

3、時刻使自我堅持清醒的頭腦，去處理工作中的問題，對于不能解決的問題，及時與上級進(jìn)行溝通從而解決當(dāng)前問題。

4、認(rèn)真仔細(xì)是自我每時每刻都需要注意的，把安全意識放在自我的心中，時刻牢記安全的重要性，從而使自我得到提高。

以上只是我工作中取得的一點(diǎn)成績，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙是分不開的。我始終堅信一句話“一根火柴再亮，也僅有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會熊熊燃燒”。我期望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃周圍每個人的活力，感召激勵著同事們一齊為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、立功、建業(yè)。

第六篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃自我評價

自我評估是職業(yè)規(guī)劃的第一個重要依據(jù)。

我認(rèn)為: 職業(yè)生涯規(guī)劃,必須根據(jù)自己的個人實(shí)際情況和社會實(shí)踐基礎(chǔ)等因素，在自己的人生規(guī)劃的大背景下進(jìn)行，所以我把這些重要因素加入自我評估中。同時，結(jié)合他人對我的評估和職航快線的客觀測評結(jié)果，綜合評估自己，為職業(yè)生涯規(guī)劃奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。 本章結(jié)構(gòu)

個 人 情 況

個 人 情 況

注：我的語言優(yōu)勢和教育背景與我的近期目標(biāo)職業(yè)有密切關(guān)系。

實(shí) 踐 經(jīng) 驗(yàn)

上面表格主要是通過實(shí)踐活動情況來分析自我具有的能力素質(zhì)。

我的人生規(guī)劃 篇2：大學(xué)生職業(yè)生涯自我評價

【自我評價|自我鑒定】經(jīng)典必看自我評價 珍貴的四年大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

思想方面，我追求上進(jìn)，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻(xiàn)來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實(shí)現(xiàn)自我價值。我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實(shí)踐，對黨有了更加清晰的認(rèn)識。

學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。對于我們計算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說，光光學(xué)好書本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機(jī)類的書籍，并參加了一些計算機(jī)水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落

然而，學(xué)習(xí)固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機(jī)會，如系學(xué)生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機(jī)會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機(jī)會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨(dú)立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 四年的大學(xué)生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。作為一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。 篇3：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評估自我 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括評估自我、確定短期和長期目標(biāo)、制定行動計劃和內(nèi)容、選擇需要采取的方式和途徑四個步驟。首先進(jìn)行自我評估，根據(jù)家長、老師和同學(xué)們的評價，借助于職業(yè)興趣測驗(yàn)和性格測驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己是一個較為外向開朗的人還是內(nèi)向穩(wěn)重的人，并對哪些問題較為感興趣，如經(jīng)濟(jì)問題還是管理問題，或擅長哪些技能如分析，對數(shù)字敏感，語言表達(dá)能力等。也可分析出自己的一些弱點(diǎn)。大學(xué)四年制定行動計劃，選擇需要采取的方式和途徑也不盡相同，要根據(jù)自己的長期目標(biāo)因人而異，但一般來講：

一年級為試探期：要初步了解職業(yè)，特別是自己未來所想從事的職業(yè)或自己所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè)，提高人際溝通能力。具體活動可包括多和師哥師姐們進(jìn)行交流，尤其是大四的畢業(yè)生，詢問就業(yè)情況，大一學(xué)習(xí)任務(wù)不重多參加學(xué)?；顒樱黾咏涣骷记桑瑢W(xué)習(xí)計算機(jī)知識，爭取可以通過計算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)輔助自己的學(xué)習(xí)。為可能的轉(zhuǎn)系、獲得雙學(xué)位、留學(xué)計劃做好資料收集及課程準(zhǔn)備，多利用學(xué)生手冊，了解相關(guān)規(guī)定。

二年級為定向期：應(yīng)考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關(guān)的應(yīng)有活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主，通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力，增強(qiáng)英語口語能力，增強(qiáng)計算機(jī)應(yīng)用能力，通過英語和計算機(jī)的相關(guān)證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實(shí)自己。

三年級為沖刺期：因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息、并確定自己是否要考研上。在撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章時，可大膽提出自己的見解，鍛煉自己的獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會，學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話了解往年的求職情況；希望出國留學(xué)的學(xué)生，可多接觸留學(xué)顧問，參與留學(xué)系列活動，準(zhǔn)備toefl、gre、注意留學(xué)考試資訊，向相關(guān)教育部門索取簡章參考。

四年級為分化期：找工作的找工作、考研的考研、出國的出國，不能再猶豫不決，大部分學(xué)生的目標(biāo)應(yīng)該鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時，可先對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。

當(dāng)我寫這一篇文章時，我已經(jīng)是××××大學(xué)的一名學(xué)生了，在即將入學(xué)之際，我站在大學(xué)的開頭，展望一下大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和生活，希望我的大學(xué)能夠如預(yù)期一般充實(shí)而有意義。

大一：打牢地基。觀念上將“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語和計算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語，并從大一開始就堅定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。

大二：承前啟后。在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語和計算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識多元化?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會責(zé)任感。

大三：奮起直追。主動加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，并把大四的課程盡量擠入大三這一學(xué)期，以便大四有相對寬松的時間求職或考研。對于大多數(shù)同學(xué)來說，大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。準(zhǔn)備考研或出國留學(xué)的同學(xué)，則要關(guān)注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。 大四：揚(yáng)帆千里。目標(biāo)既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進(jìn)軍招聘活動，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會享受到勤勞的果實(shí)?？佳泻统鰢?，現(xiàn)在就是沖刺期，落足功夫，爭取把目標(biāo)拿下。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的一個檢驗(yàn)，要對自己負(fù)責(zé)，別“剪刀加漿糊”就糊弄過去，想想被評上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。只要在大學(xué)前三年都能認(rèn)真踐行自己計劃的同學(xué)，相信大四就是你收獲的季節(jié)了。

生活上，在大學(xué)四年間應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，良好的生活習(xí)慣有利于我們的學(xué)習(xí)和生活，能使我們的學(xué)習(xí)起到事半功倍的作用。要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣就要做到以下幾個方面的內(nèi)容。我要合理地安排作息時間，形成良好的作息制度；還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉和文娛活動；要保證合理的營養(yǎng)供應(yīng)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣；不能養(yǎng)成沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲等不良的習(xí)慣；并且在課堂上要認(rèn)真詳細(xì)的記筆記。 在大學(xué)本科期間，我們并不指望能學(xué)到什么高深的專業(yè)知識，而是應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上。一個人貴在知道自己應(yīng)該去干什么，明其志，方能知所赴！學(xué)校提供的平臺是許多專家的共同認(rèn)可的，適合大部分同學(xué)的需要，然我們自己應(yīng)該更清楚自己的實(shí)際需要，在學(xué)的課程上有所側(cè)重，有所安排，另外選學(xué)一些對自己有價值、有益處的課程??這將更具個性化更能挖掘你的潛力。 大學(xué)同樣是一個施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺。好好利用它，也是一個任務(wù)。怎么說呢？有人說：社會經(jīng)驗(yàn)道義后社會上去培養(yǎng)也來得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語言能力，我

們從小就開始訓(xùn)練，對么？但你可以說——我現(xiàn)在的語言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時間空間的。許多大一沒有從事任何社會工作的同學(xué)，往往到了大

二、大三就很難加入學(xué)生會、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個機(jī)會充分鍛煉自己的工作能力。

大學(xué)課余生活豐富多彩，思源湖畔、光彪樓里，時時飄來美妙的音樂。

各類大小社團(tuán)所推出的活動絡(luò)繹不絕，只要你在校園逛逛，回寢室時便會發(fā)現(xiàn)手里捧著一大堆海報、傳單。這兒一個報告，那兒一個音樂沙龍，東邊一場籃球賽，西邊一處美食節(jié)。其中你擇其一二參加可以幫助你緩解學(xué)習(xí)的壓力，舒緩自己情緒，又可以廣交朋友，走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)身份，對將來人生多元化有百利。

我上高中時的理想大學(xué)生活跟我現(xiàn)在的差距的確是很大，但那時只是天真的認(rèn)為大學(xué)是很美好的。現(xiàn)在明白了，也認(rèn)清了，并開始適應(yīng)了。我想大學(xué)終究是一個學(xué)習(xí)的地方。所以學(xué)習(xí)還是第一位，這四年中一定要把學(xué)習(xí)抓好，尤其是對自己感興趣的學(xué)科，要好好學(xué)好，興趣決定動力，我就是對很多事都提不起興趣，才會缺少很多的動力。總之大學(xué)生涯不一定要門門都是優(yōu)秀，只要有拿得出手的就可以。畢竟各科都精通實(shí)在難做到。我也沒必要訂些不切實(shí)際的目標(biāo)。 曾經(jīng)讀到了這樣一句話“青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我希望通過4年的大學(xué)生活，深切地體會到青春和成長所帶來的喜悅和甘甜。不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時還應(yīng)該培養(yǎng)自己的競爭意識，創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作意識。在經(jīng)歷4年的歷練之后，我希望自己能夠更加勇敢、堅強(qiáng)，并且積極向上?！蔽矣X得，這正是我對大學(xué)生活的期望。

在擬好了規(guī)劃后，還需要提醒自己，在行動中具體實(shí)施目標(biāo)時也會碰到困難。如很難預(yù)料的或難以控制的事情發(fā)生，像社會經(jīng)濟(jì)衰退、生病、環(huán)境突然發(fā)生變化等，在這種情況下，我們需要等待，或者尋求其他方法，或改變自己的設(shè)想來適應(yīng)社會需求。 希望我的大學(xué)能夠是我夢想的跳板，助我的夢想奮力起航。 以下可作為參考：

一年級

目標(biāo)：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

●和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問就業(yè)情況；

●參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧；

●學(xué)習(xí)計算機(jī)知識，輔助自己的學(xué)習(xí)。

二年級

目標(biāo)：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：

●通過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗(yàn)自己的知識技能；

●主要嘗試兼職、社會實(shí)踐活動，并具有堅持性；

●提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力；

●英語口語能力增強(qiáng)，計算機(jī)應(yīng)用能力增強(qiáng)。

三年級

目標(biāo)：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

●撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；

●參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會；

●學(xué)習(xí)寫簡歷、求職信；

●了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

四年級

目標(biāo)：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：

● 對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。

●然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試；參加面試等。

●積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。篇4：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案 1.下面哪一項不是大學(xué)的特點(diǎn)：專業(yè) 2.未來首先取決于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的大環(huán)境：是 3.從社會雪茄角度思考，職業(yè)可以為人帶來的三種收益不包括：悠閑自在的生活 4.各大高校陸陸續(xù)續(xù)公布考研成績的時間是：3月中下旬 5.用魯迅先生的雜文描述大學(xué)生活的心態(tài)，一下哪項是錯誤的：a a大一吶喊 b大二吶喊 c大三傷逝d大四朝花夕拾 6公務(wù)員道路的特點(diǎn)不包括：有風(fēng)險 7考研報名時間為：11月初

8 創(chuàng)業(yè)不是國家高度提倡的一條路： 否 9 治學(xué)制人的人格特征是： 智力高、踏實(shí) 10 國外的團(tuán)隊是一種消極的集體主義：否 11 下列哪項不是影響就業(yè)和發(fā)展的大環(huán)境的選項：人民生活水平 12 不屬于經(jīng)商致富道路的特點(diǎn)是：層次高 13 解放初期，國家決定了勞動力的城市的管理權(quán)。是 14 在解放初期，中國一方面有戰(zhàn)爭，另一方面已經(jīng)解放的地區(qū)開始搞建設(shè)并且支持前線戰(zhàn)爭，在這個大背景下中國實(shí)行的是市場經(jīng)濟(jì)管理模式：否 15 文革以后出現(xiàn)了國瓷就業(yè)難，其中不包括 d a 知識青年返城時期 b80年代末的又一次整頓 c大學(xué)生就業(yè)難 d以上均不正確 16 做學(xué)問治學(xué)制人的典型職業(yè)有職業(yè)經(jīng)理人、高級技術(shù)專家、人文專家（教授）：否 17 2003你那的大學(xué)生就業(yè)問題延續(xù)到了2013年，那么在中間又出現(xiàn)了。。。失業(yè)：金融危機(jī)和政策性的勞動合同法的出臺 18 知青上山下鄉(xiāng)造成了三個不滿意，其中不包括：知情不滿意 19 gdp是反映你改一個國家生產(chǎn)出來的產(chǎn)品的產(chǎn)值，且利潤都暴漏在國內(nèi)：否 20 三公消費(fèi)實(shí)際上是限制了三公消費(fèi)。。。有必要深化：是 21 1980年，國家出臺三結(jié)合就業(yè)方針不包括：按班就業(yè) 22 完全是資本密集型可能會（）就業(yè)，勞動密集型可能會（）就業(yè)：減少，增加 23結(jié)構(gòu)性改革與人才可以解讀為國有企業(yè)資本化運(yùn)營，民營企業(yè)大發(fā)展環(huán)境。。。徹底的政府改革：否

24 全面國際化時代的機(jī)遇不包括：自身優(yōu)勢 25 2007年三季度以后一直到2008年初，gdp增長率下降的原因不包括：金融危機(jī) 26 一個社會獲得的首日一部分投資，。。。收入都偏低。是 27 經(jīng)濟(jì)回升的約束條件有不包括：民營貿(mào)易 28 行業(yè)機(jī)遇不包括：科技企業(yè) 29 機(jī)器人不屬于高端裝備制造：否 30 歐陽修的《岳陽樓記》。。。：“ 先天下之憂而憂，。。?！? 31 商業(yè)文化的優(yōu)點(diǎn)不包括：封建 32 除了節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)，新一代信息技術(shù)、高裝備制造等幾個行業(yè)之外。。。不包括：教育

33 真正的社會分層是在社會中的地位的高低：是 34 鄧小平說科學(xué)技術(shù)也是生產(chǎn)力：是 35 下面那些人具有企業(yè)家才能：ceo 36 經(jīng)濟(jì)活動供給中的信息要素指的是無處不在不加篩選的信息：否 37 現(xiàn)在企業(yè)運(yùn)營權(quán)與所有權(quán)往往都不屬于同一個人或同一群體：是 38 2013年大學(xué)畢業(yè)生大約是2000年大學(xué)生的幾倍：7 39 下面哪一項不屬于國家加強(qiáng)扶持就業(yè)的重點(diǎn)群體：農(nóng)民 40 對剛畢業(yè)且沒有找到工作的大學(xué)生，國家不會基于失業(yè)保障基金：否 41在美國，總統(tǒng)的兒子失業(yè)了也去領(lǐng)救濟(jì)金：是 42 哪一項不是新生一代農(nóng)民工的特點(diǎn)：鄉(xiāng)土觀念變強(qiáng) 43 下面哪一項不屬于人才就業(yè)市場真正高需求的人才：研究生人才 44 我國就業(yè)總供給大約有2億過剩量：是 45 職業(yè)的組織功能包括功能要素、要素配置、運(yùn)行動力。否 46 大學(xué)生需要大力提高的綜合素質(zhì)不包括：抱負(fù) 47 在國際職業(yè)分類里，最權(quán)威的是：加拿大 48 倪光南是早期加入聯(lián)想的技術(shù)精英，他的職業(yè)道路特點(diǎn)是管理、自定向、機(jī)會運(yùn)用。否 49 企業(yè)型的人適合的職業(yè)有：地產(chǎn)商、業(yè)務(wù)經(jīng)理、保險代理、咨詢?nèi)藛T：否 50 在人力資源管理，要對職務(wù)采用職務(wù)說明書對齊管理、規(guī)范。是 51 招聘助理崗位的基本功能不包括：決定聘用人員 52 招聘助理的崗位職責(zé)有員工的招聘選拔。。。獨(dú)立判斷：否 53 現(xiàn)實(shí)型的人具有從事運(yùn)動或者機(jī)械活動的傾向，。。。職業(yè)有：飛機(jī)機(jī)械師 54 專業(yè)和職業(yè)相切的人，對策是保證專業(yè)合格。。。選擇新的專業(yè)。是 55 霍蘭德分類在職業(yè)生涯規(guī)劃中應(yīng)用非常廣泛的方法，。。。正確率高。是 56 在霍蘭德分類測試中，選擇了亞里斯多德島的人。。。具有（）人格。：研究型 57 下面哪一項屬于膽汁質(zhì)-抑郁質(zhì)混合型氣質(zhì)表現(xiàn)：情緒發(fā)生快而多變 58 我們國家搞兩彈一星的著名高級科學(xué)家不包括：錢偉長 59 推銷保險往往是尖端的，難度很大的。是 60 專業(yè)和職業(yè)的契合度有：以上都正確 61 學(xué)建筑專業(yè)的大學(xué)生、、歌唱家，這種情況屬于：專業(yè)與職業(yè)相離 62 霍蘭德測試中l(wèi)代表：研究型

63 下面哪一項不屬于心理學(xué)上人的氣質(zhì)分類：好動質(zhì) 64 下列選項中不屬于職業(yè)分類中名義型職業(yè)的特點(diǎn)是：淡薄的 65 薛恩的五種系留點(diǎn)不包括：被動型 66 學(xué)會和公司上級和師傅相處屬于職業(yè)生涯進(jìn)入工作時期：否 67 進(jìn)入職業(yè)比較關(guān)鍵的時期是：適應(yīng)期 68 下面哪一項不屬于在職業(yè)后期-非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)時應(yīng)該處理好的事：學(xué)會高水平行使權(quán)力和責(zé)任

69 達(dá)姆洛斯公式中機(jī)會的大小對最終成功與否非常重要：是 70 洋蔥模型2中，最中間是核心能力，一個。。。（）：他對天文學(xué)的前沿掌握，以及他進(jìn)行科研思維

71 現(xiàn)實(shí)的評估職業(yè)錨屬于職業(yè)中期的危機(jī)。是 72 教育是老師把知識傳授給學(xué)生的一個過程。。。從無到有的過程。否 73 下面哪一項不屬于工作的三個時期：高潮期

74 洋蔥模型中不包括一下：能力篇5：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃心得體會

職業(yè)對社會發(fā)展和個人存在有著重要的意義。對社會的大了去了就不說它了，僅對自我來說，職業(yè)對于一個人來說，既是謀生的手段，同時也是一個人實(shí)現(xiàn)人生價值的舞臺。誠然，職業(yè)是我們生活十分重要的一部分，且很可能伴隨我們生活很長時間。

職業(yè)生涯規(guī)劃可以說是一個復(fù)雜的，系統(tǒng)的，擁有壓力和挑戰(zhàn)、更要切合實(shí)際的對未來工作和生活的一種設(shè)想。它是對一生的工作、生活的一個規(guī)劃。它是為以后作準(zhǔn)備的，我們必須要考慮到職業(yè)競爭、生活等各方面的壓力。由此我們在規(guī)劃我們的職業(yè)生涯時，通常會感到有壓力，最明顯的是，不敢隨意的給自己定目標(biāo)。除了壓力外，我們還面臨各種挑戰(zhàn)，即便慎重定下的目標(biāo)，但仍然充滿挑戰(zhàn)。職業(yè)生涯規(guī)劃，存在壓力和挑戰(zhàn)，所以我們更要盡力做到切合實(shí)際。在規(guī)劃前，要去了解社會、了解自己，把現(xiàn)實(shí)的同自己的情況相結(jié)合起來。 不僅要有對工作的規(guī)劃，也要有對生活的規(guī)劃，因?yàn)槁殬I(yè)活動也是一種生活，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中不能缺少生活規(guī)劃。而說到生活規(guī)劃，卻又不是個簡單的事。一般來說，我們的生活會受到工作、職業(yè)的的影響，所以職業(yè)生涯規(guī)劃中生活得那一部分，得參照職業(yè)來規(guī)劃。這一部分規(guī)劃中，我們還要清楚自己要一個什么樣的生活方式、要扮演的社會角色、如何處理生活與工作間的關(guān)系等，而這些，又同樣影響到我們的工作。就所列舉出的這些來看，我覺得做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃，不亞于完成一件大的工程項目。同時，重要的是，職業(yè)生涯規(guī)劃，也是影響到一個人一輩子工作、生活的。所以，我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃，它是復(fù)雜的。 我覺得職業(yè)生涯規(guī)劃對個人來說，應(yīng)該有以下幾個作用：

一、能夠評估目前的成績，也可以說是對目前的自我評價。

二、幫助確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，我們通過自我評價、分析，確定自己的職業(yè)路線，正確制定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

三、有助于幫助抓住重點(diǎn)，職業(yè)生涯規(guī)劃能讓我們區(qū)分工作的輕重緩急，緊緊抓住重點(diǎn)，增加我們成功的可能性。

四、能讓我們努力奮斗，很多時候，當(dāng)規(guī)劃具體時，我們每做出一份努力，都能看到成績。所以，職業(yè)生涯規(guī)劃，有助于我們?yōu)槟繕?biāo)而努力奮斗。

五、有助于個人潛能的發(fā)揮，當(dāng)我們擁有一個規(guī)劃后，就會把主要精力放在實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的努力上。這個時候，我們會逐漸發(fā)揮出一些潛力，在不斷努力下，越來越多的潛力會發(fā)揮出來。 我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，它是一個漫長的過程，其成功與否也是以其一生的標(biāo)度來考量的。我們生活在一個變革的時代，一切都在變化，唯有變化是不變的。我們的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是用未來的目標(biāo)來預(yù)示自己的變化。只有我們善于對未來規(guī)劃，才能有正確的前進(jìn)方向和有效的行動措施，才能充分發(fā)揮自我管理的主動性，充分開發(fā)自身潛能，取得事業(yè)的成功。 學(xué)習(xí)了就業(yè)指導(dǎo)課后，了解到了職業(yè)生涯規(guī)劃和它對我們的重要性，所以我很認(rèn)真的為我自己的職業(yè)生涯做了規(guī)劃。 沒有目標(biāo)的人， 不可能找到人生的方向，有的人適合做學(xué)者。有的人適合做工程師，有的人適合做老師，這些都是根據(jù)個人的興趣來選擇的，最好的不一定是最適合自己的。同樣我們制定目標(biāo)的時候同樣要根據(jù)實(shí)際情況，即時調(diào)整，讓自己保持最旺盛的激情，去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

人生的路程是曲折螺旋線的,一定有風(fēng)回路轉(zhuǎn)的時候。我們在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中，總會有失敗的時候，但是只要沒有失去希望，就要勇敢的向著目標(biāo)一步步邁進(jìn)，始終堅信總有峰回路轉(zhuǎn)的時候，今天我們很迷茫，明天我們會很堅強(qiáng)。用 堅強(qiáng)的心去學(xué)習(xí)目標(biāo)所需要的各種技能素質(zhì)，“永不言棄” 包容：從容維護(hù)尊嚴(yán)。面對未知的未來，面對社會，我們想必會碰到一些委屈的，難過的，感到不可理喻的，憤懣的，等等的。在這其中我們可能會被擠兌看到那些所謂社會的另一面，或者現(xiàn)在我們不能說出個一二的單我相信以后會懂的東西。

“光說不練假把式”。