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第一篇：學生自我評價

學習上，努力學習掌握本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識以及所必需的技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的玩美統(tǒng)一。在學習和掌握本專業(yè)理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；積極參加學生科協(xié)及科學研究活動中的各項活動。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

第二篇：共青團員的自我評價

步入大學到現(xiàn)在已經(jīng)兩年了，作為一名團員，我要從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

我的專業(yè)學習成績不是非常好，但我卻在專業(yè)學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了專業(yè)學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的專業(yè)學習?？吹街車耐瑢W們拼命的專業(yè)學習，我也打消了初衷，開始大學的專業(yè)學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用專業(yè)學習方法同時注重獨立思考。

要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在專業(yè)學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著專業(yè)學習的進步，我不止是學到了公共基礎(chǔ)學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要。在專業(yè)學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了專業(yè)學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的專業(yè)學習關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。

我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@兩年，我很高興能在同學有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。

一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。大學二年中，我參加了一些校內(nèi)活動和做過一些社會實踐。參加校內(nèi)的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其專業(yè)學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

我將會繼續(xù)歷練我自己，利用最后兩年時間讓自己上升到一個新的層次，不辜負團組織對我的期望！

第三篇：團支部個人自我評價

很榮幸大家給我競選的機會;同樣我也很興奮，能在此表達我的意愿。拿破侖曾說過，不愿意當將軍的士兵不是好士兵，在此我發(fā)表競選我們班團支書的演講。

我認為我很適合當團支書，原因有以下幾點：

1、我的家庭有這方面的傳統(tǒng)，姥爺，舅舅們，父親都是黨員，這造就了我比一般人對黨有更為深刻的了解。

2、我的性格活潑開朗，在校參加了好多活動，有很強的組織溝通潛力。我堅信我能處理好咱們班和學校團組織的關(guān)系，成為學校黨組織和同學之間的一條絢麗紐帶!

3、本人經(jīng)驗豐富，在小學曾擔任廣播員，副大隊長，學校大會主持人：在初中時擔任紀律委員，學習委員，同時用心參加朗誦，演講，辯論賽等榮獲市演講第一名，多次榮獲學校朗誦，演講第一名，最佳辯手等稱號;在高中的學習生涯中曾任班長，團支書，同時成為學校廣播員，學生會互助社社長等等。這使擁有了相當?shù)墓芾斫?jīng)驗和領(lǐng)導潛力同時培養(yǎng)了我的合作協(xié)調(diào)潛力，我能同他人精誠合作，并且能協(xié)調(diào)好同學們之間的關(guān)系。對事情能大膽管理贏得了老師和同學們的好評。

4、我對團支書這份工作有超高度的熱情，我期望為同學服務，傳達先進思想，志愿是我們班成為先進班群眾。

但“人非圣，孰能無過?”我在工作中或?qū)W習上的錯誤期望大家多多指正，我將近一步加強自身的修養(yǎng)，努力提高和完善自身素質(zhì)，同時嚴格要求自我，務必做到待人正直，做人耿直，嚴于律己，寬以待人。在此期望大家給我磨練自我的機會;給我一個潛力發(fā)揮的機會;給我一個服務大家，服務班級的機會。我會懷揣一顆不折不扣的職責心，努力成為一個優(yōu)秀的團支書。

當然，如果沒有當選，我將在學習方面努力奮斗，全力配合班委，老師的工作。